咱們班的“瘋丫頭”
在六（五）班這個(gè)大家庭里學(xué)習(xí)了六年，與同學(xué)們相處了六年。大家相互理解，相互寬容，相處得十分融洽。
同學(xué)們各有各的性格特點(diǎn)，有的文靜，有的暴力……這會(huì)兒，又得給大家說說這個(gè)“瘋丫頭”了。
她外表看起來文文弱弱，可千萬別被她的外表欺騙了。“哈哈哈——”此時(shí)，教室里又傳出她的大笑聲。你再仔細(xì)瞧瞧，若是看見后面某位同學(xué)滿臉怒容地“追打”她，便知道她又成功捉弄人了。
有一次，我正在專心致志地做作業(yè)，她冷不防“偷”走了我的語文書。等我抬起頭，迎來的是一雙十分詭秘的眼睛。我正莫名其妙，同桌好心提醒我：“你的語文書……”在我發(fā)現(xiàn)前的0.0001秒時(shí)，她迅速從抽屜里抽出我的語文書，拋向了她的“戰(zhàn)友”。她們把我的書拋來拋去，使我哭笑不得。最后，“語文書”牌火炬又重新回到了她的手上。她用力用手一頂，書正好砸到我的頭上。我正想發(fā)怒，此時(shí)，她的躲避辦法就是——逃。她在前面跑，我在她背后大吼：“你——瘋——了嗎？”
這種事情在班上屢見不鮮，每一次都是以她的勝利告終。她就是這樣，你越生氣，她就越開心。這種招數(shù)真可謂是令人防不勝防，不過她平時(shí)這樣捉弄?jiǎng)e人，也免不了會(huì)吃些苦頭。
這天，她剛捉弄完某個(gè)“暴力分子”，那位同學(xué)追著她打。起先，她還是“逃”得比較順利。可是到了后來，當(dāng)她想跨過一張椅子時(shí)，不小心被椅子絆了一下，摔了個(gè)“狗啃泥”。大家關(guān)切地問她：“你沒事吧？”她只是笑了笑說：“呵呵，沒事沒事。”本以為她會(huì)坐回座位休息一下，可是她又屁顛屁顛地跑去捉弄人了。
因?yàn)橛兴冢淌依锍３Ｐβ暡粩�。她雖然很愛捉弄人，但這恰恰是她的可愛之處。每當(dāng)回想起她的一些故事，總讓人忍不住大笑起來。