小學(xué)生一堂有趣的課作文【三篇】
【篇一】
上課了,王老師讓我們玩了一個(gè)有趣的游戲。規(guī)則是一位小朋友上來(lái)表演,讓其他的同學(xué)猜,上來(lái)表演的同學(xué)不能寫字,只能用動(dòng)作。
游戲開(kāi)始后,第一個(gè)上臺(tái)表演的“狗急跳墻”。只見(jiàn)他趴在地上,然后把舌頭從嘴巴里面伸出來(lái),發(fā)出喘氣的聲音,氣喘吁吁地如同要休克了一般,接著從嘴巴里發(fā)出“汪汪汪”的叫聲。突然,他十分著急地往前面跑,還好像猴子一樣抓耳撓腮,只見(jiàn)他縱身一躍,用身體撞了墻,這下很多同學(xué)都明白了,紛紛舉手說(shuō)出了答案。他的表演真是太形象了。
接下來(lái)我自己上臺(tái)去表演了,表演的是“坐井觀天”,我在地上畫了一個(gè)圓圈然后把手放在兩只腳中間,“呱呱”地叫了幾聲,然后縱身一躍!鞍......"我大叫一聲,然后蹲在那里一會(huì)兒看天空一會(huì)兒蹦蹦跳跳?墒堑任冶硌萃暌院笸瑢W(xué)們都不知道是什么,這是只有戚喆喆舉手了,可是他說(shuō)的答案不是坐井觀天,但是王老師提示他快要答對(duì)了,再好好想想。后來(lái)他終于說(shuō)出了正確答案,王老師表?yè)P(yáng)了他,他可高興了。
這堂課可真有趣。
【篇二】
今年清明節(jié),由于個(gè)人原因,我沒(méi)有去掃墓,也沒(méi)有去游玩,但是這個(gè)星期我在興趣班上,上了一堂非常有趣的課,我給大家講講吧。
張老師今天很奇怪,上課居然帶來(lái)了一個(gè)漂亮的小盒子,瞧!老師拿著盒子說(shuō):“這盒子里面有一個(gè)活潑可愛(ài),我最喜歡的小東西!贝蠹易h論紛紛,同學(xué)們有的說(shuō)是一個(gè)水晶球,有的說(shuō)是一臺(tái)時(shí)光機(jī)器,我覺(jué)得是老師編的。
老師請(qǐng)了馬嘉楠上去看,馬嘉楠看了就抿著嘴笑呵呵的,老師說(shuō):“不能告訴別人,要不就是豬八戒!边@樣我更急了,想老師的葫蘆里賣的是什么藥。
終于輪到我了,我上臺(tái)一看心想被老師耍了,只是一面鏡子,后來(lái)張老師說(shuō):“我們就像她的孩子,是她最喜歡的,希望我們每一個(gè)人以后都能實(shí)現(xiàn)自已的夢(mèng)想!甭(tīng)著老師的話,我覺(jué)得老師更和藹可親了,我也一定不能辜負(fù)老師的期望,我也要為我的夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)。
【篇三】
今天,天氣陰沉沉的,還吹著寒風(fēng),但我依然興奮的來(lái)到了學(xué)校。因?yàn)樯瞎?jié)課老師說(shuō)了今天要上一節(jié)體驗(yàn)課。
上課了,作文老師走進(jìn)教室說(shuō):“今天玩搶凳子,游戲規(guī)則是:三個(gè)人圍著一個(gè)方方的凳子轉(zhuǎn),鼓聲一停就坐在凳子上,沒(méi)坐上的就直接淘汰。”說(shuō)完老師把凳子放在教室的中間,把我們組織好,宣布游戲開(kāi)始了。
第一組就是我,小婉,小采。鼓聲響起時(shí),我們就圍著凳子轉(zhuǎn)。我非常緊張,生怕自己被淘汰。忽然鼓聲停了,我一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),過(guò)了一兩秒我見(jiàn)小婉坐了,我也跟著坐下了。小婉坐了凳子的一半,把手放在膝蓋上笑嘻嘻的。我雖然只坐了三分之一,但畢竟坐上了也松了一口氣。我的手在空中,如果放在膝蓋上就會(huì)坐不穩(wěn)摔跤。最慘的是小采,她只坐了一點(diǎn)邊,用一條腿撐著地,最后小婉贏了。
下一組是小馬、小鳴、小董、小陳。鼓聲響起時(shí)她們圍著凳子轉(zhuǎn),小馬一直盯著凳子,鼓聲一停小馬就像大力士一樣把小董和小陳擠到了旁邊,他坐的四平八穩(wěn)。小鳴只坐了一丁點(diǎn)眼看就要掉下去了。他機(jī)靈一動(dòng)趕快抱住小馬,兩人粘在一起,這才沒(méi)掉下去。而站在一邊的小董和小陳卻很失落,小陳羞的臉都紅了。最后小馬贏了。
哈哈哈!哈哈哈!教室里不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的歡笑,這節(jié)課可真有趣呀!我希望以后老師經(jīng)常給我們上這種課。