記一次實(shí)驗(yàn)課作文700字
“太神奇了！太神奇了！”我們的教室不停傳出贊嘆聲，原來我們在做紙盒燒水的實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
教科學(xué)伊伊老師一走進(jìn)教室，我們就看見她手里拿著一支沒有燃燒的蠟燭和兩張潔白無瑕的長方形紙。她一走上講臺(tái)就神秘地宣布：我們來做紙盒燒水實(shí)驗(yàn)。大家你看看我，我看看你。嗯？紙盒子還能燒水？怎么可能？不會(huì)吧？教室一陣躁動(dòng)，大家簡直不敢相信自己的耳朵。
她找了王涵、劉嘉欣兩位小同學(xué)當(dāng)助手，首先讓王涵同學(xué)用紙折了兩個(gè)小紙盒。伊伊老師讓劉嘉欣同學(xué)拿著紙盒，往盒子里倒了些水。伊伊老師故弄玄虛般向大家說：“見證奇跡的時(shí)候到啦！現(xiàn)在我要點(diǎn)燃這支蠟燭，請(qǐng)看好哦！”伊伊老師這一句話把同學(xué)們都嚇壞了。有的縮著頭，有的用手捂住眼睛，膽小鬼居然捂著耳朵躲到桌子底下去了，仿佛世界末日就要來臨。劉嘉欣同學(xué)嚇得手直發(fā)抖，生怕火燒到她。伊伊老師點(diǎn)燃的蠟燭往紙盒底部燒，劉嘉欣同學(xué)心想：哎呀！火快要燒到我了呀！怎么辦、怎么辦？“�。�”身子往后退了退，手一松，紙盒掉地上了，連忙跑到自已的座位上。同學(xué)們爆發(fā)出哄堂大笑。劉嘉欣同學(xué)不知道大家在笑什么，回過神不好意思直撓頭。
老師嘿嘿一笑，“怕什么怕。”緊接著老師進(jìn)行第二次實(shí)驗(yàn)，伊伊老師從學(xué)生作業(yè)本上撕下兩張紙，再折成兩個(gè)小紙盒，往里注入水，還請(qǐng)劉嘉欣拿著紙盒。伊伊老師又點(diǎn)燃蠟燭往盒子底部燒，劉嘉欣這次淡定多了。同學(xué)們伸著脖子，探著頭瞪著眼睛仔細(xì)觀看著。火苗在盒子底部舔著，不一會(huì)兒神奇的事情發(fā)生了水開始熱了起來，水面上還浮起一陣水霧，又過一會(huì)水開始冒泡泡了。“耶！水開了！水真開了！”教室里一陣驚呼。調(diào)皮鬼何明澤一臉壞笑湊上來，伸出右手食指往水里一點(diǎn)，剛碰到水，“呀！好燙！”立馬把手縮了回來，放在嘴上吹吹，順勢又把手指塞進(jìn)嘴里吮吸起來，啾啾作響。教室又是一陣哈哈大笑。老師宣布：“第二次實(shí)驗(yàn)成功”。
不試不知道一試科學(xué)真奇妙，同學(xué)們我們都來探索科學(xué)的奧妙吧！