有趣的一次實(shí)驗(yàn)三年級(jí)作文
有趣的一次實(shí)驗(yàn)作文(一)
今天，我向大家介紹一個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)!這個(gè)實(shí)驗(yàn)的對(duì)象是---在雞蛋上寫(xiě)字。這個(gè)題目一聽(tīng)就讓人們覺(jué)得很奇怪吧!雞蛋上怎么能寫(xiě)上字呢?這個(gè)問(wèn)題把大家疑惑了很久，今天就然讓我這位小小科學(xué)家來(lái)解答吧!
首先，我們需要找一個(gè)雞蛋、醋、鹽、還有牙簽或者棉簽就可以開(kāi)始今天的實(shí)驗(yàn)了。
我先把雞蛋清洗干凈，在拿出我們家家必備的老陳醋，它的酸性肯定是最好的，用它和鹽混合在一起，就形成了“鹽酸”。在用棉簽把這混合鹽酸涂寫(xiě)在雞蛋表面，寫(xiě)著“媽媽我愛(ài)你”或者圖形都可以。不要涂太多了，要懂得一個(gè)道理貪多嚼不爛，寫(xiě)好后讓液體陰干，剛開(kāi)始我也是等不及，沒(méi)等全部陰干就放入鍋中煮了起來(lái)，結(jié)果肯定是沒(méi)有成功，沒(méi)辦法只能在試一次，這次我想著穩(wěn)重求勝，一步一個(gè)腳印的，等液體陰干了，在放入水中煮熟，為了讓涼的更快，把煮熟的雞蛋放進(jìn)涼水里。三分鐘很快過(guò)去了，我的心情也激動(dòng)的不行了。當(dāng)?shù)皻ぢ齽冮_(kāi)時(shí)，映入我眼瞼的是幾個(gè)淡淡的字跡“媽媽我愛(ài)你”。
固然，這是個(gè)小小發(fā)現(xiàn)，但是這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn) 告訴我，處處留心學(xué)問(wèn)，處處有知識(shí)可學(xué)，看似平凡的一件事，要經(jīng)歷過(guò)艱難的考驗(yàn)，才能看出事物有無(wú)窮無(wú)盡的奧秘，它等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后，只要我們勇于探索，就一定能發(fā)現(xiàn)真理。
有趣的一次實(shí)驗(yàn)作文(二)
我最大的愛(ài)好就是做實(shí)驗(yàn)，平時(shí)在家里總是拿爸爸的一些花草做實(shí)驗(yàn)，被我做過(guò)實(shí)驗(yàn)的花總是不結(jié)果，就是不開(kāi)花，所以也不少挨爸爸的批評(píng)。今天，科學(xué)老師說(shuō)要在課堂上做一次實(shí)驗(yàn)，這可把我高興壞了。
不等老師做實(shí)驗(yàn)，我就把材料早早準(zhǔn)備好了，就等做實(shí)驗(yàn)了。這次試驗(yàn)的器材可不少——有粉筆，泥土，杯子。對(duì)了還有最不可缺少得一項(xiàng)——水!
第二天下午，我總于盼到了科學(xué)課。我便快速的從桌子洞里拿出器材，等待老師的到來(lái)。一分鐘后，老師終于來(lái)了。起先，科學(xué)老師先叫我們把杯子里乘上半杯水，然后再拿一塊泥土或粉筆放入水中。發(fā)不發(fā)現(xiàn)水中有些氣泡往上升。“咦?水中怎么沒(méi)有氣泡呢?”我疑惑的自言自語(yǔ)到，我拿著杯子看了半天，怎么也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)不冒氣泡的原因。這時(shí)，在講臺(tái)上的老師看到了我思索的表情，慢步走了過(guò)來(lái)，給我慢慢講解。“奧!原來(lái)是因?yàn)槲矣玫氖菨衲嗤�，所以才不�?huì)冒氣泡。”老師叫我用一塊干粉筆來(lái)試試，我把粉筆放進(jìn)了杯子里，緊張的兩秒過(guò)后，從粉筆中開(kāi)始冒氣泡。“耶!成功了，成功了。”我高興地跳了起來(lái)，用手做了一個(gè)V(成功)的手勢(shì)。我喜歡實(shí)驗(yàn)，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)?zāi)芙忾_(kāi)生活中的許多奧秘，而且能讓我們懂得更多知識(shí)。