記一次游戲作文400字四年級(jí)

　　【篇一：畫(huà)鼻子】

　　孟美欣

　　��！今天我真是太開(kāi)心了！李老師領(lǐng)我們玩兒了畫(huà)鼻子的游戲，同學(xué)們都很激動(dòng)呢！

　　首先，李老師說(shuō)出游戲規(guī)則：被選中的同學(xué)上場(chǎng)后要被絲巾蒙住眼睛，原地轉(zhuǎn)幾圈，然后去黑板上事先畫(huà)好的臉部圖案上畫(huà)鼻子，畫(huà)對(duì)地方就是成功。

　　游戲正式開(kāi)始！同學(xué)們都熱情高漲，紛紛舉起小手，很多人都在喊著：“老師，選我選我！”李老師讓學(xué)習(xí)很棒的王嘉鑫當(dāng)裁判。第一個(gè)被選中的同學(xué)是熱情開(kāi)朗的崔紫涵，她先轉(zhuǎn)了幾圈，然后慢慢走向黑板。王嘉鑫把粉筆遞給她，她猶猶豫豫地找到地方畫(huà)了一個(gè)鼻子�？墒撬�把鼻子畫(huà)到了左臉上，教室里頓時(shí)傳來(lái)一陣哈哈大笑聲。接下來(lái)，李老師又選了調(diào)皮搗蛋但是學(xué)習(xí)不錯(cuò)的龐佳帝。只見(jiàn)龐佳帝雙眼蒙上絲巾，轉(zhuǎn)了幾圈，迷迷糊糊地向教室門口走去，大家又是一陣哄堂大笑，王嘉鑫趕緊把他拉了回來(lái)。王嘉鑫把粉筆遞給他，他摸索了一會(huì)兒，畫(huà)了一個(gè)又小又丑的鼻子。更可笑的是，他竟然把鼻子畫(huà)到眼睛上面了，太好笑了！同學(xué)們都笑得前仰后合！我們其他同學(xué)陸續(xù)也被選中到前面畫(huà)鼻子，可是，大家總是差了一點(diǎn)點(diǎn)。最后，還是細(xì)心的高藝晨完美地完成了這項(xiàng)任務(wù)。

　　今天我真是太開(kāi)心了！一個(gè)小小的游戲不僅帶給了我們無(wú)限的快樂(lè)，還教會(huì)了我們“做什么事情都要細(xì)心”的道理！

　　【篇二：擊鼓傳花】

　　崔開(kāi)棋

　　我玩過(guò)很多有趣的游戲，比如打沙包、踢毽子等，可是讓我記得最清楚的是那次在學(xué)校玩的擊鼓傳花。

　　那天，第二節(jié)課是語(yǔ)文課，李老師不動(dòng)聲色的走進(jìn)教師，拿出了一個(gè)紙盒和一個(gè)接力棒。我想：“是不是要玩什么有趣的游戲呢？”果真讓我猜中了，可要玩什么游戲呢？原來(lái)今天我們要玩的游戲是——擊鼓傳花。我心想：“擊鼓傳花怎么沒(méi)有花，還沒(méi)有鼓，連鼓棒都沒(méi)有，怎么玩呢？”接下來(lái)老師介紹了游戲道具，老師的桌子就是鼓，接力棒是鼓棒，而紙盒是一朵美麗的“花”。老師還選了一名擊鼓員，一切準(zhǔn)就緒后，老師就對(duì)我們講了擊鼓傳花的規(guī)則：“一個(gè)人擊鼓，鼓聲停后，花最后落在誰(shuí)手中，誰(shuí)就必須去演節(jié)目。”擊鼓員轉(zhuǎn)過(guò)去，背對(duì)著我們，開(kāi)始擊鼓。

　　剛開(kāi)始，我的心緊張的是“十五個(gè)吊桶打水——七上八下，”而且我的心也提到嗓子眼。我想讓它慢一點(diǎn)，可是那朵要命的花非要與我對(duì)著干，在同學(xué)的手中真是快馬加鞭，以箭一般的速度像我飛來(lái)，我的大腦一片空白，只記得往后傳，過(guò)了好一會(huì)兒我才緩過(guò)神來(lái)。我也知道，我肯定不能被那朵要命的花留下，可是我后面的同學(xué)就不太好了，被花擊中了。

　　這一次游戲我玩得不亦樂(lè)乎。它給我留下了深深的印象，而且還讓我明白了一個(gè)道理：不要在乎東西的好壞，普通的道具也能玩出精彩的游戲，只要玩的開(kāi)心就好！

　　【篇三：一次有趣的游戲】

　　張漢卿

　　今天，我在輔導(dǎo)班里寫(xiě)著作業(yè)。突然，一個(gè)小孩從門里闖進(jìn)來(lái)，格外高興地對(duì)我們說(shuō)：“輔導(dǎo)班老師讓我們出去活動(dòng)了，大家快出去玩�。�”“哇，那還不趕緊走啊！”我們立刻風(fēng)一般的奪門而去。

　　出去后，我們商量著說(shuō)："玩邁步吧！”“好！”我們都點(diǎn)頭答應(yīng)著。我們正好有6個(gè)人，兩人一組，分三組。三組決出了3個(gè)剪刀石頭布，3個(gè)邁步的。比賽方法是從一個(gè)地方到另一個(gè)地方，誰(shuí)先回來(lái)就算誰(shuí)贏。我被分到石頭剪子布里去，這是要給邁步的人得步子的，石頭十步，剪刀兩步，布五步。我剛上去就得了五步。接著，我又得了五步，又得了十步。我特別高興，接著贏步子，我的隊(duì)友漸漸地趕超了其他的隊(duì)伍。就在這時(shí)，其他隊(duì)伍不知怎么回事，一步一步追上了我的隊(duì)友。后來(lái)，別的隊(duì)就只差一步就贏了，而我隊(duì)卻一落千丈。隊(duì)友唉聲嘆氣地走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“放棄吧，下一局再努力一下就好了。”“那怎么行？別人雖然只差一步，但并沒(méi)有過(guò)終點(diǎn)線，在這時(shí)候還不能認(rèn)輸！”我這樣回答道。之后，我變得慎重起來(lái)，開(kāi)始猜測(cè)對(duì)方接下來(lái)會(huì)出什么。于是，我便不斷地贏步子，一把也沒(méi)有輸過(guò)。最終，我們以一步之差贏了！

　　這真是個(gè)輝煌的時(shí)刻！我和我的隊(duì)友互相擊掌歡呼起來(lái)！這不僅是我和隊(duì)友的完美合作，這個(gè)游戲更讓我懂得了團(tuán)結(jié)友愛(ài)的可貴！

　　【篇四：搶橡皮】

　　龐佳帝

　　今天作文課上，吳老師來(lái)到教室，開(kāi)心的對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們玩搶橡皮游戲。”頓時(shí)同學(xué)們像燒開(kāi)了的水一樣，沸騰起來(lái)。有的同學(xué)問(wèn)怎么玩？有的同學(xué)問(wèn)玩過(guò)的同學(xué)如何玩？同學(xué)們兩眼放金光，像孫悟空跳出煉丹爐一樣——都成了火眼金睛。

　　老師發(fā)布游戲規(guī)則：“兩名同學(xué)站在桌子兩旁，中間放塊橡皮。老師說(shuō)左手：必須用左手。老師說(shuō)右手，就必須用右手。搶不著或出錯(cuò)手則淘汰。

　　游戲開(kāi)始了！第一輪老師的目光掃來(lái)掃去，好像考官在選拔人才。我們都希望被吳老師選中上臺(tái)搶橡皮，我們用“賣萌十八計(jì)”讓老師選我們其中一位。我和王中山上臺(tái)了。我想：“會(huì)不會(huì)輸？”王中山也緊張得抓褲子。我的心“砰砰”直跳，老師說(shuō)：三二一，開(kāi)始！右手。”我馬上以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶到了橡皮。同學(xué)們都驚掉了下巴，老師問(wèn)我：“你怎么這么快？你用的是右手還是左手？”我告訴老師：“我在“三十六計(jì)之搶橡皮法”學(xué)的。”同學(xué)們已經(jīng)笑得前仰后合。張碩都滾倒在地上，平時(shí)不愛(ài)笑的楊紫晗也哈哈大笑。老師讓同學(xué)們安靜下來(lái)，說(shuō)；“游戲結(jié)束。”同學(xué)們，嘴張得很大，好像可以吞下一個(gè)大西瓜。

　　這次比賽在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了！