記一次游戲400字作文

　　【捉迷藏】

　　文/張梓妍

　　歡樂(lè)的事情就像一顆顆珍珠，在我的記憶里數(shù)也數(shù)不清，那我就挑一顆最大最亮的給大家看吧！

　　那是一次體育課上，老師讓我們自由活動(dòng)。有人在打籃球，有人在玩跳皮筋，還有的人在跳繩兒。我和朋友們玩起了捉迷藏。

　　我們首先“黑白黑”，選出找人者，“嗚嗚嗚”那個(gè)人就是我。我心想：哼！你們可要小心了。等我一會(huì)挨個(gè)兒抓到你們！接著我閉上眼睛，大聲地?cái)?shù)著：“一、二、三……”十秒鐘過(guò)后，我睜開(kāi)眼睛像名偵探柯南一樣開(kāi)始尋找小伙伴們！

　　我心想：這樣找太盲目了，怎么才能快速把他們找出來(lái)呢？我眼珠一轉(zhuǎn)，有主意了。我首先對(duì)著白樺樹(shù)那邊大喊一聲：“不許動(dòng)，舉起手來(lái)！”結(jié)果什么動(dòng)靜也沒(méi)有。我很失望，正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移陣地，此時(shí)一陣笑聲傳來(lái)，我的耳朵像雷達(dá)一樣敏感地捕捉到了聲音。我壓低身子，慢慢地走到大石墩子后面：“王小明，出來(lái)吧，我找到你了！”王小明悶悶不樂(lè)地走了出來(lái)，一邊撇著嘴一邊說(shuō)：“都怪我這張破嘴！”看著他搞笑的樣子，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。

　　突然，一陣鼾聲傳到我的耳朵里。我循著聲音尋找，啊哈，原來(lái)是趙小麗在滑梯后面等得太久，睡著了。我輕輕地拍了她一下，她猛地驚醒，大喊一聲：“怎么啦？怎么啦？”看著她驚恐的樣子我忍不住哈哈大笑起來(lái)。她看看四周，瞬間明白了，著急地說(shuō)：“不算不算，我睡著了，再找一次。”我可不能給她這個(gè)機(jī)會(huì)，我叉著腰裝作很兇的樣子：“愿賭服輸！你不會(huì)是要耍賴(lài)皮吧！”看著小麗“啞巴吃黃連—有苦難言”的樣子，我笑得肚子都疼了。

　　接著，其他人也被我接二連三地找了出來(lái)。

　　快樂(lè)的事情總是過(guò)得很快，下課鈴聲響了，同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。

　　【老鷹捉小雞】

　　文/楊珺涵

　　“加油，加油！”體育課上，老師正在組織同學(xué)熱火朝天地玩游戲。今天一上課，老師就大聲宣布：“同學(xué)們，我們來(lái)玩一個(gè)老鷹捉小雞的游戲！”適音未落，同學(xué)們便歡呼雀躍起來(lái)。我心里暗想：老鷹捉小雞？真有趣，我一定要當(dāng)小雞！

　　游戲規(guī)則是一個(gè)人當(dāng)母雞，一個(gè)人當(dāng)老鷹，三個(gè)人當(dāng)小雞，老鷹去捉小雞，母雞則要保護(hù)小雞。

　　馬上要開(kāi)始了，我如愿以?xún)敭?dāng)上了小雞，可是，不幸運(yùn)的是我站在最后面。很容易就會(huì)被抓住。游戲開(kāi)始！老鷹向母雞張牙舞爪地猛撲過(guò)來(lái)，母雞張開(kāi)雙臂，護(hù)住小雞，左右躲閃。老鷹又向小雞撲來(lái)，我大叫一聲，連忙閃開(kāi)，老鷹撲了個(gè)空，還是不死心，又向我抓來(lái)。突然，我的衣角被老鷹死死地抓住了。"哎呀！”我使勁一扯，老鷹松開(kāi)了“爪子”，差一點(diǎn)兒摔倒。“哈哈哈！”老鷹笨拙的樣子引來(lái)同學(xué)們的陣陣笑聲。我長(zhǎng)吁了一口氣：真是虛驚一場(chǎng)，差點(diǎn)就變成老鷹的“美餐啦！”接連幾次，我們幾只小雞齊心協(xié)力，左躲右閃，在雞媽媽的保護(hù)下，老鷹那"到嘴的食物"都弄丟了，我們安全地逃出了老鷹的"魔爪”。

　　伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，這輪游戲結(jié)束了，饑腸轆轆的老鷹沒(méi)抓到一只小雞，垂頭喪氣地回了“巢”。今天的老鷹捉小雞游戲我玩得酣暢淋漓，真是太開(kāi)心了！

　　【擊鼓傳花游戲】

　　文/張一林

　　星期二早上的大課間，老師拿來(lái)一支小花樣子的筆，她告訴我們這個(gè)大課間我們玩擊鼓傳花游戲。頓時(shí)，教室里人聲鼎沸，每個(gè)同學(xué)都樂(lè)開(kāi)了花。

　　游戲規(guī)則：老師在講臺(tái)前面拍桌子當(dāng)擊鼓，把小花筆當(dāng)做花。前一個(gè)同學(xué)把小花筆傳給后面的同學(xué)，鼓聲停后，小花筆落在誰(shuí)那里，誰(shuí)就要表演一個(gè)自己拿手的節(jié)目。

　　游戲開(kāi)始了，同學(xué)們既興奮又緊張地將小花筆傳給下一個(gè)同學(xué)。我真希望能快點(diǎn)到我這里來(lái)，眼看小花筆離我越來(lái)越近，突然，老師的“鼓聲”停下來(lái)了，甘智霖的手上正拿著小花筆，內(nèi)向的他本來(lái)還是笑盈盈的臉，一下子凝固了起來(lái)，好像一座石尊，同學(xué)們拍著掌鼓勵(lì)他上臺(tái)表演，甘智霖猶豫不決，慢慢地走上了講臺(tái)，他給我們表演了他學(xué)過(guò)的跆拳道。

　　游戲繼續(xù)，同學(xué)們這次更加激動(dòng)了，只要小花筆落到書(shū)桌上，他們便會(huì)迅速的撿起來(lái)扔給后面的同學(xué)，宋怡珍剛要給同學(xué)時(shí)，老師又停了下來(lái)，宋怡珍面帶笑容地站了起來(lái)，看來(lái)她準(zhǔn)備好了，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地走向講臺(tái)，她唱了一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌，同學(xué)們異口同聲地夸贊她。

　　游戲還在繼續(xù)，這一次傳給了郭梓健，郭梓健像一只小老鼠飛快地跑上了講臺(tái)，他給我們講了一個(gè)非常搞笑的笑話，同學(xué)們聽(tīng)了之后，有的哈哈大笑，有的前仰后合，還有的笑出了眼淚。

　　最后一局了，終于輪到了我，我給同學(xué)們吟誦了一首古詩(shī)，游戲就結(jié)束了。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼的功夫，這個(gè)大課間就結(jié)束了，這個(gè)游戲太好玩了，我們依然沉浸在這個(gè)游戲的快樂(lè)當(dāng)中，真希望下一個(gè)大課間能快點(diǎn)到來(lái)。

　　【有趣的編花游戲】

　　文/王蕊琪

　　下午，學(xué)校又想起了大課間的音樂(lè)，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)，安靜的操場(chǎng)頓時(shí)歡聲笑語(yǔ)，熱鬧非凡。

　　我們幾個(gè)女生商量：“我們玩什么游戲呢？”經(jīng)過(guò)我們激烈地討論，最后一致贊同玩“編花籃”。我們先圍成一個(gè)圈，再把手牽到一起，接下來(lái)把一只腳別到另一個(gè)人的手上。然后我們一邊跳，一邊唱：“編、編、編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫什么，叫花籃……”現(xiàn)在大家全都不動(dòng)了，并且把原來(lái)的姿勢(shì)都保持住。

　　突然，一個(gè)同學(xué)身子一晃，摔倒在了地上。我們幾個(gè)總結(jié)了一下摔倒的原因，應(yīng)該是腳步?jīng)]有站穩(wěn)，身體失去了平衡。沒(méi)關(guān)系，我們沒(méi)有放棄，重新開(kāi)始。這回由于一個(gè)同學(xué)手滑了，又摔倒了，大家你壓著我，我拉著你，雖然摔倒了，但是每個(gè)人都臉上都洋溢著幸福的笑容，快樂(lè)極了！

　　第三次游戲開(kāi)始了，我們緊緊地抓住每個(gè)人的手，腳牢牢地別在手臂上，大家一起喊口號(hào)，動(dòng)作協(xié)調(diào)，一個(gè)人都沒(méi)有摔倒，我們成功了，操場(chǎng)上飄著動(dòng)聽(tīng)的歌聲和熱鬧的歡笑聲。

　　這時(shí)候，上課鈴響了，我們依依不舍地回班了，這真是一次有趣的游戲呀！

　　【大板鞋】

　　文/王皓軒

　　“加油，加油！”“四年7班加油！”……操場(chǎng)上傳來(lái)震耳欲聾的加油聲，原來(lái)是四年級(jí)5、6、7班在進(jìn)行大板鞋游戲呢！

　　我和王岳川是老手，也就是大板鞋高手，上次我們參加一次大板鞋比賽，口號(hào)是：“兩個(gè)老手上，都得敗下陣。”

　　大板鞋到底是什么呢？是兩個(gè)人穿上一雙大板鞋，每班派三組選手參賽。三組配合，最先到達(dá)終點(diǎn)的贏得比賽。

　　比賽開(kāi)始了，可是，哎呦……我們第一組還沒(méi)有走，一個(gè)抬左腳，一個(gè)抬右腳，第一步就摔了個(gè)大馬趴。導(dǎo)致我們班落后了一大截。盡管他們后來(lái)速度加快，但是大家都覺(jué)得我們班鐵定得輸�？墒俏液屯踉来ú⒉贿@樣認(rèn)為，因?yàn)槲覀兛墒抢鲜郑?/p>

　　輪到我和王岳川了，我們倆以迅雷不急掩耳的速度穿上鞋，王岳川在前，身體微微前傾，屈膝，控制平衡。我牢牢地抓住王岳川的肩膀，一切準(zhǔn)備就緒。我們齊喊著“一二一二”走了起來(lái)，一路上我們超過(guò)了6班，又超過(guò)了5班，最后我們贏得了四年級(jí)第二名呢！每人獲得一張獎(jiǎng)狀。

　　團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊心協(xié)力是“大板鞋”游戲的要領(lǐng)，希望再次參加有趣的“大板鞋”游戲。