中國(guó)夢(mèng)暨2020年《開學(xué)第一課》觀后感
同學(xué)們，2019年《開學(xué)第一課》的主題是“我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)”，節(jié)目分為“我的夢(mèng)”、“堅(jiān)持夢(mèng)想”、“探索夢(mèng)想”、“中國(guó)夢(mèng)”4個(gè)篇章，既有袁隆平院士、試飛英雄李中華、馬云、李連杰、成龍等知名人士參與錄制，一批少年英雄也將登臺(tái)亮相，本文轉(zhuǎn)自[教育文稿網(wǎng)]轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處�！堕_學(xué)第一課》這一節(jié)目針對(duì)同學(xué)們的年齡特點(diǎn)而設(shè)計(jì)，使大家在潛移默化中受到陶冶，增強(qiáng)了教育的針對(duì)性。
同學(xué)們，夢(mèng)想是什么？
在賣火柴的小女孩眼里，夢(mèng)想是飄香的烤鵝，是奶奶溫暖的雙臂。在鄧亞萍眼里，夢(mèng)想是堅(jiān)持永不服輸?shù)男拍�，只要你肯努力，就一定能夠成功。在雜交水稻之父袁隆平眼里，夢(mèng)想是“雜交水稻的莖稈像高粱一樣高、穗子像掃帚一樣大、稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串”，在“千手觀音”邰麗華的眼里，夢(mèng)想是聾人可以“聽”得到、盲人可以“看”得到、肢殘朋友可以“行走”。夢(mèng)想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造，夢(mèng)想是從不言棄、努力拼搏的精神支柱。
同學(xué)們，夢(mèng)想，伴隨著我們每一個(gè)人。
夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來的信仰。
夢(mèng)想是陽光的，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，并走向成功。
夢(mèng)想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源；高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。
上帝沒有給我們翅膀，卻給了我們一顆會(huì)飛的心、一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦。于是讓我們大家都擁有一雙“隱形的翅膀”。
人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。從小給自己一個(gè)夢(mèng)想、給自己人生確定一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，從而讓夢(mèng)想帶著自己，在人生遼闊的天空自由地飛翔。夢(mèng)想就是生命的一雙無形翅膀，惟有夢(mèng)想的力量才能激勵(lì)和激發(fā)我們擺脫平庸和低俗，克服人性的弱點(diǎn)，走向優(yōu)秀和杰出。
同學(xué)們，有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生是充滿希望的。愿大家在少年和青年時(shí)期都能夠擁有自己的夢(mèng)想，無論這個(gè)夢(mèng)想是什么，也無論這個(gè)夢(mèng)想有多大。在新的歷史時(shí)期，夢(mèng)想至少涵蓋兩個(gè)方面內(nèi)容：（1）在“中國(guó)制造”走向“中國(guó)創(chuàng)造”的過程中，夢(mèng)想提供了創(chuàng)造力和想象力的動(dòng)力。（2）在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的過程中，夢(mèng)想提供了信念的支撐。因此，今年的《開學(xué)第一課》以夢(mèng)想為支點(diǎn)，以“我的夢(mèng)？中國(guó)夢(mèng)”為主題。有夢(mèng)就有未來，我們每一個(gè)人的夢(mèng)想聚集起來，就匯成了明天的中國(guó)夢(mèng)。
同學(xué)們，有了夢(mèng)想后，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的支點(diǎn)是什么？我們應(yīng)該從哪幾個(gè)方面來解讀夢(mèng)想？這里告訴大家三個(gè)關(guān)鍵詞：堅(jiān)持、協(xié)作、探索。簡(jiǎn)單解釋就是：實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要堅(jiān)持不懈、需要協(xié)作支撐、需要積極探索。同時(shí)，請(qǐng)同學(xué)們始終堅(jiān)信：相信自己——堅(jiān)持、相信生活——協(xié)作、相信未來——探索。
愿同學(xué)們的所有夢(mèng)想都能成真，并匯聚成中國(guó)夢(mèng)，為中國(guó)的強(qiáng)大、為中華民族的復(fù)興而努力學(xué)習(xí)。
最后，請(qǐng)記住我們的行動(dòng)口號(hào)：“匯聚夢(mèng)想——相信未來”。