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語言綜合運(yùn)用創(chuàng)新題

語言綜合運(yùn)用創(chuàng)新題

  1.目前,發(fā)送手機(jī)短信已成為人們喜愛的一種交流方式。手機(jī)短信的特點(diǎn)是簡明、得體,好的手機(jī)短信還要富有文采。請(qǐng)以“風(fēng)”“帆”“船”三物為喻體,給你的朋友發(fā)一條祝賀生日的手機(jī)短信。(60字以內(nèi))

  答:

  2.下面是某家電視臺(tái)同一頻道在一個(gè)月內(nèi)播放的兩幅畫面,請(qǐng)分別給這兩幅畫面設(shè)計(jì)畫外音。

  畫面一:冬日,晴空。北京街頭出現(xiàn)了色彩繽紛的花卉和高大繁茂的熱帶喬木,人們饒有興趣地觀看、議論。

  [畫外音] (不超過35字)

  畫面二:一位生態(tài)學(xué)家,指著街頭一株株仿真的椰子樹說:“這些用化學(xué)原料制成的椰子樹不僅起不到改善生態(tài)環(huán)境的作用,在陽光照射下還會(huì)釋放有害氣體……”

  [畫外音] (不超過35字)

  3.漢字中有不少會(huì)意字,今人也可以結(jié)合個(gè)人的感悟進(jìn)行新的理解,并且有的還不止一種理解。請(qǐng)仿照示例,從“詩”“掙”“舒”“劣”這四個(gè)會(huì)意字中任選兩個(gè)進(jìn)行重新“會(huì)意”,每個(gè)字只寫出一種理解。

  示例:選 ⑴走在前面的人,更有選擇的余地。⑵被挑選出來的人,應(yīng)該是事事走在別人前面的。

  答:⑴

 、

  4.XX年是希望工程創(chuàng)建16周年,請(qǐng)你結(jié)合下面一段材料和圖片,為希望工程擬寫一句宣傳語。(不超過20個(gè)字)

  XX年前,《中國青年報(bào)》記者解海龍拍攝了極具感染力的照片——《大眼睛姑娘》。蘇明娟用她那雙閃亮的大眼睛喊出了“我要讀書”的心聲。

  蘇明娟在希望工程的資助下,在家鄉(xiāng)讀完小學(xué)和中學(xué)后,XX年被安徽大學(xué)錄取。

  蘇明娟在成為大學(xué)生后的第一個(gè)暑假,就參加了安徽大學(xué)團(tuán)委暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),來到駿馬希望小學(xué),輔導(dǎo)小學(xué)生們的學(xué)習(xí)。

  答:

  5.你聽說過“校園魔鬼詞典”嗎?校園魔鬼詞典最重要的就在于“魔鬼”二字。首先該詞典對(duì)詞條的解釋是離奇的、古怪的,超越了人們通常意義上的理解,但又蘊(yùn)含了很多生活大哲理;其次,該詞典的所有詞條都源于校園,是校園生活的全方位體現(xiàn)。如:

  監(jiān)考老師:我想悄悄地蒙上你的眼睛。

  考卷:由紅與黑組成的,比《紅與黑》更有震撼力的一張紙。

  紅筆:老師手中的執(zhí)法工具。

  書包:是一種妨礙我們長個(gè)兒的包袱。

  請(qǐng)你依照這種樣式也寫兩條,詞條由你自己從校園生活里選。

  答:⑴

 、

  6.觀察右圖,根據(jù)想象或聯(lián)想,先擬定一個(gè)題目,然后對(duì)這個(gè)圖像加以描寫。(50字左右)

  答:

  7.請(qǐng)你根據(jù)下面提供的交流論文的題目,推斷出“江蘇省第四屆名校校長論壇”的主題。

  《打造強(qiáng)勢品牌學(xué)校》《校不在老,有特色才行》《以特色學(xué)科建設(shè)為突破口,創(chuàng)建特色學(xué)!贰掇k學(xué)特色與特色辦學(xué)》《實(shí)施品牌戰(zhàn)略,培養(yǎng)國際人才》《以新的教學(xué)理念創(chuàng)學(xué)校質(zhì)量品牌》

  答:

  8.《水滸傳》寫武松打虎之前,有這么一段話:“當(dāng)日晌午時(shí)分,走得肚中饑渴,望見前面有一個(gè)酒店,挑著一面招旗在門前,上頭寫著五個(gè)字道:”三碗不過岡‘。“

  從現(xiàn)代商品經(jīng)濟(jì)的觀點(diǎn)來看,“三碗不過岡”是絕妙的廣告詞。它究竟蘊(yùn)含著酒店主人怎樣的用心?請(qǐng)回答三點(diǎn)。

  答:(1) (2) (3)

  9.在家電身上似乎也可以看到人類自己的影子。依照下面示例的構(gòu)思方式,另選一種家電,寫一段諷喻人類的文字。

  示例:電視機(jī)——自以為擁有一切;但無論想炫耀什么,都得完全聽從人的擺布。

  空調(diào)——總以為自己能改變大氣候,卻只能改變一個(gè)狹小空間內(nèi)的氣候。

  答:

  10.舉一段(或自己擬一段)具有地方特色的食品廣告詞,并就廣告詞的特點(diǎn)作簡要解說。

  例如,有關(guān)“王致和臭豆腐”的一則廣告詞是:“臭名遠(yuǎn)揚(yáng),香飄萬里!边@則廣告從人的切身體驗(yàn)入手,用對(duì)比的手法、整齊的句式,生動(dòng)地表現(xiàn)了王致和臭豆腐聞起來奇臭無比,吃起來濃香綿綿的特點(diǎn)。又如,

   參考答案:

  1.心愿是風(fēng),快樂是帆,祝福是船。讓心愿的風(fēng)吹著快樂的帆,送著祝福的船,飄向永遠(yuǎn)幸福的你,輕輕地問候一聲:生日快樂!

  2.(畫外音一)園林工人精心裝飾著冬日的北京,讓人們感受到春天的氣息。(畫外音二)沒有科學(xué)便沒有環(huán)保,生態(tài)學(xué)家呼吁,去掉裝飾,還原冬天的本色。

  3.詩:寺廟里的語言,自然是超越平常人生的。 掙:依靠自己的雙手,勇敢地去拼搏競爭。 舒:舍予即忘我,這是一種何等舒暢的境界! 劣:平時(shí)少出力,最后總會(huì)比別人差一點(diǎn)。

  4.愛心資助潤花蕾,反哺之義暖人心。

  5.歷史老師:你給他一節(jié)課,他就能還你一個(gè)世紀(jì)。 高校錄取通知書:我讀你千遍也不厭倦,讀你的感覺像春天。學(xué)困生:羞答答的玫瑰靜悄悄地開。聯(lián)歡會(huì):唯一的一個(gè)不會(huì)有人挨批評(píng)的全體會(huì)。

  6.題目:包容 描寫:圓,就好比一個(gè)謙恭、平和的老者,不急不躁;方,恰似一個(gè)血?dú)夥絼偟纳倌,有棱有角。做人少不了要有棱角、有勇氣,但更多的時(shí)候,不妨在你直爽中吸收些圓的氣質(zhì)——包容。

  7.樹立品牌意識(shí),辦好特色學(xué)校。

  8.⑴宣傳酒的醇厚濃烈,吸引食客;⑵既勸誡常人不貪杯,又刺激有海量者多飲;⑶借猛虎之威勸客人留宿,以增加收入。

  9.臺(tái)燈——總以為自己比別的燈更亮,其實(shí)只不過是有人給它戴了一頂帽子。 電腦——似乎是無所不能,卻只有在別人的敲擊下才能找到自己的價(jià)值。

  10.有關(guān)“三全凌湯圓”的一則廣告是:“三全凌湯圓,團(tuán)團(tuán)圓圓!边@則廣告從人類美滿生活角度入手,用雙關(guān)的修辭手法、富有韻律的疊詞,形象地表現(xiàn)了三全凌湯圓品質(zhì)過硬、質(zhì)量上乘的特點(diǎn)。

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