時(shí)間都去哪了作文(2篇)
時(shí)間都去哪了作文（1）
——讀《再見了，拖拉》有感
時(shí)間都去哪了？這是王錚亮唱的一首著名的歌曲，也是一個(gè)值得我們深思的一個(gè)哲學(xué)問題。
《再見了，拖拉》的主角馬明月原本是個(gè)怠慢的學(xué)生，但看了金奇虎留下的魔法筆記本之后，學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間和治愈了身上的“拖拉病”，并制定了適合自已的“時(shí)間優(yōu)先順序表”，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。眾所周知，一個(gè)習(xí)慣一旦養(yǎng)成，便很難再改掉，特別是壞習(xí)慣，這往往令我們頭疼。雖然改變一個(gè)人的習(xí)慣需要很長的時(shí)間，可我們不能讓這些壞習(xí)慣像毒癮一般，一直牽制著我們的活動(dòng)，牽制著我們的生活，甚至牽制著整個(gè)人生！讓流水一樣的時(shí)間毫無意義地一點(diǎn)一點(diǎn)的流失。
在《不老泉》的十二章中，塔克曾對(duì)溫妮說：“生命就像輪子，不停轉(zhuǎn)動(dòng)，永無停歇。”書中馬明月的爸爸也教導(dǎo)他的女兒：“假如我們能活到八十歲，一粒沙粒是一秒鐘，那么我們的沙漏里約有25億個(gè)沙粒，但在這個(gè)瞬間，沙粒還是不斷流著，我們的生命正在不斷縮短。一天就是86400個(gè)沙粒，流逝的沙粒將永遠(yuǎn)不會(huì)回來。”所以，我們應(yīng)該有計(jì)劃的生活，而不是像馬明月之前那樣懶惰拖拉。哈佛大學(xué)有句校訓(xùn)說得好：此刻打盹，你將做夢(mèng)；而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。做任何事情都應(yīng)該分清楚重要性，不要拖到最后才來后悔：時(shí)間都去哪了？
六年級(jí):賴晴樂
時(shí)間都去哪了作文（2）
一年一年的時(shí)間過去了，我的爸爸和媽媽都已經(jīng)老了，頭上已經(jīng)長出了白發(fā)，自從春晚上撥了一首歌，我才真真正正的明白了，我爸爸媽媽的時(shí)間已經(jīng)流失了。
春晚時(shí)，我和爸爸媽媽一起坐在床上，聽著歌，看著節(jié)目，媽媽忽然聽到了《時(shí)間都去哪了》這首歌，她的眼睛濕潤了，我好奇地問：“媽媽，你為什么哭？”回答的并不是媽媽，兒是爸爸！爸爸說：“傻孩子，你還不明白嗎？”我忽然醒過來，哦，原來如此，媽媽的時(shí)間都花在了我和爸爸的身上！
一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，爸爸和媽媽都已經(jīng)40多歲了。
春晚還在繼續(xù)，可媽媽一直沒閑下來，一會(huì)兒幫我拿吃的和喝的，一會(huì)兒又幫我爸爸洗衣服，媽媽，你多莫累呀，你就像一只停不下來的陀螺，不停地為我和爸爸忙碌著，爸爸又問：“孩子，你還不知道媽媽和我的時(shí)間都去哪了嗎？”“哦，”我這才明白，“媽媽和爸爸的時(shí)間都花在了我的身上！”
媽媽你為了我，日夜忙碌，你的時(shí)間和你的青春都花在了我的身上，你既要擔(dān)心我的身體，又要擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，你最大的愿望就是讓我健康，快樂，聰明的成長，可媽媽你自己卻變老了。
媽媽，我長大后，一定會(huì)孝敬你的。
六年級(jí):趙貴琦