小學生六年級讀后感范文【三篇】
【篇一】
俗話說：“讀萬卷書，行萬里路”。我們是學生，想要行萬里路是不可能的，那么讀萬卷書便是我們可以做的。
“哎，到底選哪些啊？”一天，我正在網(wǎng)上為自己挑選課外書。正當我因為不知道應該選哪些時，一本有趣的書成功地闖入了我的視線——《五·三班的壞小子》。
“壞”一字吸引了我的注意，我的腦子里跳出了這些問題：為什么說他們是“壞”小子？“壞”從他們身上是怎樣體現(xiàn)出來的？還有，“壞”背后的含義又是什么……帶著一連串的問題，我開啟了這段奇妙閱讀之旅。
這本書是以“夏雪兒”為切入點，用“肥貓”，“米老鼠”，“兔八哥”，“豆芽兒”將當代少年的聰明調(diào)皮，天真善良的兒童天性表現(xiàn)得淋漓盡致，是一幅反映了小學生現(xiàn)實生活的畫卷。
“豆芽兒”身材又瘦又小，上課很愛接嘴，經(jīng)常和“米老鼠”在教室里講笑話，將同學們逗得前仰后合。
五三班的同學們都很友善。在得知“豆芽兒”五年級還要尿床時，不但不笑話他，而且都去幫助“豆芽兒”改正這個缺點。
“肥貓”的臉又寬又短笑起來特別像貓，再加上他愛發(fā)出貓一樣的叫聲，所以，從一年級起，同學們就一直“肥貓，肥貓”地叫他。
嚴老師是五三班的班主任，她很嚴肅，臉上的肌肉總是繃得緊緊的，好像個面癱。她的目光一看到誰，誰臉上的笑容就會瞬間消失殆盡，取而代之的是害怕，是恐懼，是無盡的顫抖……（好吧我承認這太夸張了）
書中的“壞小子”有時聰明，有時調(diào)皮，但在別人需要幫助的時候，會毫不猶豫地幫忙。這，就是五三班的——壞小子。
【篇二】
《城南舊事》是一部長篇小說，里面講述了作者林海音童年北京城南的一座四合院里發(fā)生的事。
在這個地方，認識了瘋子秀貞，小朋友妞兒，他們原來卻是母女倆，最后卻慘死在火車下。25歲的蘭姨娘和一個北大學生的戀愛故事。宋媽的兒子小栓子被淹死了，女兒不知所蹤，自己也被鄉(xiāng)下的丈夫用小毛驢接走了。爸爸生病住院了，英子已經(jīng)12歲了，便擔起了這個家庭的重任。
我從《惠安館》中：“惠安館的瘋子我看過好幾次了，每一次只要她站在門口，宋媽或者媽就趕快捏緊我的手，輕輕說：“瘋子�！蔽覀兙筒林鴫呑哌^去，我如果再回頭張望一下，她們就用力拉我的胳膊制止我。其實那瘋子還不就是一個梳著油松大辮子的大姑娘，像張家李家的大姑娘一樣！她總是倚著門墻站著，看來來往往過路的人�！睆倪@段話中我感受到：在別人眼中和英子眼中的瘋子是不一樣的，在別人的眼里，她仿佛會傷到人一樣，而在天真活潑的英子眼中，他就是一個平平常常的大姑娘而已。寫出當時英子的思想的純潔美好和善良，也為下文寫英子會去找瘋子做了鋪墊。
在這個溫暖和樂的家中，英子經(jīng)歷了許許多多的事情。宋媽、瘋子、妞兒、小偷、蘭姨娘、父親……都離她而去。作品濃濃的思鄉(xiāng)之情和對童年生活的回憶自然而然地散發(fā)出來。
每個人都有離開家鄉(xiāng)的時候，我們應該好好珍惜自己的童年時光。
【篇三】
很小的時候，我就聽過《丑小鴨》的故事。每當遇到困難和挫折時，我的腦海里就會浮現(xiàn)出丹麥作家安徒生老爺爺這篇讓人難忘的童話故事——《丑小鴨》。
丑小鴨，是一個被糊涂的天鵝媽媽遺忘在草堆里的天鵝蛋，又被鴨媽媽誤當成自己的孩子孵出來，因為丑陋無比，成天總是被雞群咬、鴨群啄、被兄弟姐妹欺負、嘲弄，最后連鴨媽媽也不喜歡她了。于是，丑小鴨逃出了鴨場，過起了流浪的生活。雖然不幸事情總是一次次降臨在她的身上，但是她沒有屈服。丑小鴨在苦難和挫折中慢慢長大長大，心里一直懷著一直懷有一份美好的夢想，頑強地堅持著，努力地學習著……
一個春天的早晨，她忽然展開翅膀飛了起來，落在湖邊，低下頭，看見湖中自己的影子，她驚奇地發(fā)現(xiàn)：她卻不再是丑得叫人討厭的鴨子，而是變成了她所向往愛慕的美麗又高貴的白天鵝，她感到了幸福，感到了溫暖。
這是一只可憐的鴨子，但更是一只可敬的鴨子。在困難面前，她從不低頭，以頑強的毅力和不屈的精神，最終獲得了幸福。
《丑小鴨》這個故事，讓我懂得：只要自己不懈地努力，就一定能獲得成功。同時，我們也不要去嘲笑別人外表的丑陋，而應用心去發(fā)現(xiàn)他們內(nèi)心的真善美，因為人真正的美在于心靈的美。