我心中的好書(shū)作文(2篇)
我心中的好書(shū)作文（1）
我認(rèn)為《簡(jiǎn)愛(ài)》是一本非常好的書(shū)，是十九世紀(jì)英國(guó)作家夏洛蒂寫(xiě)的。
女主角簡(jiǎn)愛(ài)的命運(yùn)十分不幸，他被拋擲到了一個(gè)寄人籬下的地方，她姨媽嫌棄她，她表姐蔑視她，她表兄毒打她，沒(méi)有一個(gè)人幫她說(shuō)話(huà)。但這些都沒(méi)讓她屈服。
恨心的姨媽將她逐出蓋茨黑德，讓他去一所殘酷的學(xué)校里讀書(shū)。在那里，她受盡了屈辱，可她在同樣遭遇的朋友那里，獲得了一種內(nèi)在力量，不但沒(méi)有在困難中沉淪，反而變得格外剛強(qiáng)，不斷奮發(fā)，最終成績(jī)不斷上升，也得到了師生們的理解。
她做家庭教師時(shí)，也是這樣的不卑不亢，她認(rèn)為人人都是平等的。她性格獨(dú)立，有主見(jiàn)。認(rèn)為好久說(shuō)好，認(rèn)為不好就說(shuō)不好。不會(huì)因?yàn)閯e人而改變。我認(rèn)為是一本好書(shū)是因?yàn)樗嬖V了人們做人要有主見(jiàn)，要有尊嚴(yán)。正是因?yàn)楹?jiǎn)愛(ài)有這種精神，她才會(huì)挺過(guò)來(lái)，正是因?yàn)檫@種精神，她的表姐也成了她的朋友。正是因?yàn)檫@種精神，她才會(huì)和羅切斯特，兩個(gè)性格迥然不同的人相互迷戀。
做人只要擁有了這種精神，就可以在任何困難中挺過(guò)。反之，那個(gè)人一遇到困難就會(huì)自暴自棄。我也要學(xué)習(xí)她這種精神。
六年級(jí):陳凌云
我心中的好書(shū)作文（2）
草離不開(kāi)土壤，因?yàn)樗o予了小草充足的營(yíng)養(yǎng)；魚(yú)兒離不開(kāi)水，因?yàn)殇魉杏怂鼈冞@些鮮活的生命；我，離不開(kāi)書(shū)，因?yàn)樵诿恳槐竞脮?shū)中都蘊(yùn)含著無(wú)窮的知識(shí)與豐富的哲理。就同我心中的好書(shū)——《鋼鐵是怎樣煉成的》一樣，每每細(xì)細(xì)品讀它，我都受益匪淺。 這本書(shū)生動(dòng)地描述了一代工人階級(jí)青年保爾·柯察金在苦難中誕生，在苦難中成長(zhǎng)的過(guò)程。殘疾的他在風(fēng)雨如磐的沙皇暴政下，在地主資本家，在外國(guó)侵略者的重重壓迫下，懂得了愛(ài)和恨，增長(zhǎng)了知識(shí)，煉就了堅(jiān)毅頑強(qiáng)的性格，在十月革命的風(fēng)暴中，百煉成鋼，從自發(fā)的反抗者，成為了無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士。 讀完這本書(shū)，我頓時(shí)心潮澎湃，對(duì)保爾的敬佩之情不禁油然而生。不論是他不畏病魔侵?jǐn)_和不怕命運(yùn)挫折的百折不撓的革命精神，還是他時(shí)刻為革命事業(yè)而奮斗的沸騰熱血，都牽動(dòng)著我的心。是什么使保爾能繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)地活下去呢？是毅力，毅力給了他無(wú)窮的力量；是什么使他煉成一個(gè)有崇高理想、堅(jiān)毅的意志和剛強(qiáng)性格的革命戰(zhàn)士呢？是毅力，毅力給了他堅(jiān)持的勇氣；又是什么讓他疾病纏身，卻依然忘我地工作著？還是毅力，毅力給了他溫暖的依靠。毅力是成功之本，是一種韌勁，是一種積累。有了毅力，人們就不會(huì)向挫折和困難低頭，而會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)。荀子有云：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”毅力是一種多么鍥而不舍的精神啊！ 回想起來(lái)，生活中像保爾一樣的人也有許多。我們班的任嘉妮就是如此，為了準(zhǔn)備800米長(zhǎng)跑比賽，她不辭辛苦，每天傍晚都在操場(chǎng)上練習(xí)長(zhǎng)跑，汗水滲透了她的襯衣，豆大的汗珠從額頭上滴下來(lái)，累得她氣喘吁吁，可她卻說(shuō)：“我不累，這點(diǎn)考驗(yàn)不算什么！”這就是毅力，是毅力在她遇到艱難險(xiǎn)阻時(shí)引領(lǐng)她不斷向前，向前，到達(dá)成功的彼岸。 保爾能夠不因殘廢而自暴自棄，反而更加努力上進(jìn)，才有卓絕的成就。他的成功是多么的不容易啊！而我們現(xiàn)在既健康又活潑，還有這么優(yōu)異的學(xué)習(xí)條件和生活環(huán)境，有老師的辛勤培育，有爸爸媽媽的精心呵護(hù)，更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績(jī)。然而，我們有的同學(xué)不珍惜今天的學(xué)習(xí)環(huán)境和幸福生活。有的上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，有的不完成作業(yè)，還有的不遵守紀(jì)律等等。和保爾比起來(lái)，可謂天壤之別，差距太大了。這怎么能對(duì)得起辛勤培育我們的老師和精心呵護(hù)我們的爸爸媽媽呀！我們要向保爾學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他自強(qiáng)不息，勤奮進(jìn)取的好精神；學(xué)習(xí)他鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的意志：學(xué)習(xí)他不向困難與挫折低頭的驚人毅力。要知道，困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。只要我們樹(shù)立戰(zhàn)勝困難的勇氣，發(fā)揚(yáng)鍥而不舍的精神，在學(xué)習(xí)中就沒(méi)有什么困難克服不了。相信自己吧，不要被困難所嚇倒，要做戰(zhàn)勝困難的主人。要像保爾那樣自強(qiáng)不息，愈挫愈堅(jiān)，那么在我們的學(xué)習(xí)生活中就會(huì)永遠(yuǎn)是晴朗明媚的春天。 “讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我興趣，讀書(shū)更給了我力量”是啊！讀書(shū)的好處無(wú)窮無(wú)盡，我心中的好書(shū)——《鋼鐵是怎樣煉成的》給我一生的啟迪！
浙江紹興越城區(qū)魯迅小學(xué)人民路校區(qū)六年級(jí):張佳倩