致——我們逝去的小學(xué)時光
回頭一看，依然爽朗的微笑，依然不 回頭一看，依然爽朗的微笑，依然不變的身影和那依然存在的期盼，都還刻在心頭，卻在歲月流逝時，漸漸淡化，變得模糊。我們帶著微笑、身影、期盼，邁著沉重的步伐，走出曾帶給我們歡樂，又留給我們回憶的母校。
以前，總希望能快點(diǎn)離開這“牢籠”般的學(xué)校，而現(xiàn)在，卻一刻也不想離開。
曾經(jīng)的人、事、景、物，似流水年華般，從腦海中緩緩流過。那一張張笑臉，多么燦爛，如同在記憶的河水中，增添了幾點(diǎn)駁駁光影。
一起走過、鬧過、哭過、笑過……那是最美好的陪伴——同學(xué)。老師的話猶在耳畔：“世界上這么多人，而我們之所以能夠在一起，全是因為一個緣字。”這簡單的話語卻深深扎進(jìn)人心，漸漸長大。我們知道，相逢是緣，相知是緣，相識也是緣。曾經(jīng)勇敢向前，因為有你的陪伴！曾經(jīng)，在我灰心、失望時，給予我溫暖話語的人，你，是否還在？曾經(jīng)，笑過、鬧過，已成為我心中那一道模糊的身影？
老師，一個熟悉而又陌生的名字，它承載著師生之間難以割舍的情誼。在記憶中，是“嚴(yán)父慈母”，為了我們，不辭勞苦，披星戴月，即使我們把天捅了個窟窿，愛也包圍著我們。
我們迎著風(fēng)‘手牽著手在校園里離別。面對著面輕聲說道：“別擔(dān)心，我會很好的。”掛著微笑，轉(zhuǎn)身離開。片刻，雙眸中泛起一朵朵晶瑩的淚花……可能是不舍吧，再轉(zhuǎn)過身看一眼，那離別的身影漸漸模糊，如同記憶一般，永恒。
那一刻，小學(xué)時光不復(fù)重來，現(xiàn)在，我們輕輕的在泛黃的日記本上寫著：“致——我們逝去的小學(xué)時光。”的身影和那依然存在的期盼，都還刻在心頭，卻在歲月流逝時，漸漸淡化，變得模糊。我們帶著微笑、身影、期盼，邁著沉重的步伐，走出曾帶給我們歡樂，又留給我們回憶的母校。 以前，總希望能快點(diǎn)離開這“牢籠”般的學(xué)校，而現(xiàn)在，卻一刻也不想離開。 曾經(jīng)的人、事、景、物，似流水年華般，從腦海中緩緩流過。那一張張笑臉，多么燦爛，如同在記憶的河水中，增添了幾點(diǎn)駁駁光影。 一起走過、鬧過、哭過、笑過……那是最美好的陪伴——同學(xué)。老師的話猶在耳畔：“世界上這么多人，而我們之所以能夠在一起，全是因為一個緣字。”這簡單的話語卻深深扎進(jìn)人心，漸漸長大。我們知道，相逢是緣，相知是緣，相識也是緣。曾經(jīng)勇敢向前，因為有你的陪伴！曾經(jīng)，在我灰心、失望時，給予我溫暖話語的人，你，是否還在？曾經(jīng)，笑過、鬧過，已成為我心中那一道模糊的身影？ 老師 ，一個熟悉而又陌生的名字，它承載著師生之間難以割舍的情誼。在記憶中，是“嚴(yán)父慈母”，為了我們，不辭勞苦，披星戴月，即使我們把天捅了個窟窿，愛也包圍著我們。 我們迎著風(fēng)‘手牽著手在校園里離別。面對著面輕聲說道：“別擔(dān)心，我會很好的。”掛著微笑，轉(zhuǎn)身離開。片刻，雙眸中泛起一朵朵晶瑩的淚花……可能是不舍吧，再轉(zhuǎn)過身看一眼，那離別的身影漸漸模糊，如同記憶一般，永恒。 那一刻，小學(xué)時光不復(fù)重來，現(xiàn)在，我們輕輕的在泛黃的日記本上寫著：“致——我們逝去的小學(xué)時光。”
六年級:鄭萱