我的老師作文(2篇)
我的老師作文（1）
老師，我們向您致敬！是您把我們鄰斤知識的太空，用您那如歌聲音把愛播種。您像蠟燭一樣燃燒自己，給我們點燃希望的火種，用您那執(zhí)著的熱情指引我們打開學(xué)習(xí)的迷宮。青絲變白的您無怨無悔，三尺講臺上，依然是您清脆的聲音。
記得四年級，您剛教我們，當(dāng)時我們腦海中還不知道什么叫“豐富的課外活動”，自從您來后，我們知道了，您帶辦起了“講故事大賽”“拿手菜展示”“課外電影欣賞”等等許多課外活動。在您帶領(lǐng)下我們的棵內(nèi)生活已不再單獨而枯燥，生活變得豐富多彩，卻不求回報。
您那胖胖的臉上總會有笑容，但當(dāng)我們當(dāng)中有人犯錯誤時，您就馬上“變臉”--那次，許鶴天過生日，叫了幾個同學(xué)去玩，第二天上學(xué)大多數(shù)去參加的同學(xué)缺了作業(yè)。
史宸睿就是其中一位，老師改完她的所有作業(yè)才發(fā)現(xiàn)：她幾乎沒寫作業(yè)！您批評了她，還給她講了講道理。您讓他把作業(yè)補(bǔ)了出來，還讓他回去以后好好反思自己犯的錯誤。這件事教給我一個道理：自己有事情沒做完時，不要輕易干別的事。
有人說，老師是園丁，哺育著花兒；有人說，老師是紅燭，照亮了我們，犧牲了自己；有人說，老師是太陽，幫我們照亮前行的路；而我說，老師是無私的雨露，花園中，一朵朵蓬勃的花正沾著甘露，燦爛地開放著。
老師的教誨凈化了我的靈魂，老師的鼓勵給了我一片藍(lán)天。一粒種怎能發(fā)芽，一顆小苗何以挺拔，因為有你們--老師的消耗作為代價。悅耳的鈴聲，嬌艷的鮮花，都是受時間的控制，只有我的祝福，不會改變，謝謝你們，勤勞的老師們！但我不會忘一個老師，她是教我道理最多的人——陳老師。
六年級:劉戀飛雪
我的老師作文（2）
我的老師一一我的爸爸。
爸爸是我生活中的老師，是他教會了我堅強(qiáng)和要有耐心。
小學(xué)前，我就學(xué)會了騎自行車。還記得嗎？那還是爸爸教會了我方法呢！
我一開始騎得時候，掌握不了平衡，爸爸叫我要眼看前方，手要靈活，腳要有力，坐端正，集中注意力，反正爸爸說那么多，我哪都能記住，反正就是要“認(rèn)真”騎嘛！說那么多干嘛？又不是重點。
來不及等爸爸說完，我便騎了起來，當(dāng)時也沒注意什么“眼看前方，手要靈活，腳要有力，坐端正，集中注意力，認(rèn)真什么的，“不聽老人言”后果：我栽了一個倒栽蔥。
“哇，哇，哇……”的，我大哭起來，硬要爸爸扶我。哪知道，爸爸潑了我一頭冷水：“自己得到了卻不能自己站起來，還是自己口中的堅強(qiáng)女孩嗎？自己喜歡蘭花，可在生活中又何時像蘭花？蘭花乃花中君子，你呢？一點挫折都應(yīng)付不了，怎能與蘭花比？”
聽了爸爸的話，我慚愧的低下了頭。
此時，更加用功地練了起來，可自己總學(xué)不會，剛想放棄，爸爸的話又出現(xiàn)在眼前。
是��！
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？
經(jīng)過我的不懈努力，我成功了！
爸爸教會了我做事要有耐心，要堅強(qiáng)，他就是我的老師。
謝謝爸爸！
六年級:王燁琳