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畢業(yè)之時話心語

發(fā)布時間:2019-02-25

畢業(yè)之時話心語

  春夏秋冬、花開花落,隨著時間的流逝,不知不覺我六年級將要畢業(yè)了,固然還有一段時間,然而我的眼淚總會不爭氣的奪眶而出。由于我舍不得分開我們那生活了六年的學(xué)校,舍不得與情同兄弟姐妹的同學(xué)分別,也舍不得千辛萬苦教我們常識的老師......

  從一年級到六年級的一幕幕情景又都呈現(xiàn)在了我的腦海之中。多少年來換了多少老師:和氣的李老師,風(fēng)趣張老師,又一個年青的李老師來了。如果說我是船,老師就是帆,知識就是風(fēng)。是帆和風(fēng)一起推動我前進!老師教育我怎么做人,老師教導(dǎo)我怎么樣學(xué)習(xí)。如果學(xué)校是我的家,老師就是我的監(jiān)護人;同學(xué)們就是我的兄弟姐妹。家人的分別能不難過嗎?以前我老是想畢業(yè),可是當(dāng)快要畢業(yè)的時候,卻又不想畢業(yè)了。如許想小學(xué)和中學(xué)是連在一起該多好呀,假如這樣,就是畢業(yè)了也能夠跟朋友們在一起呀!

  畢業(yè)就象一首歌,唱響了咱們童年的歡喜,人生有悲,有喜,有樂。畢業(yè)記載了我的喜悅跟悲傷,小學(xué)的時光的快要消逝了,消散在九霄云外。在這即將離別這個曾經(jīng)歷過歡笑過、流過淚的地方。

  這時,我突然想起了一首詩:“多少次,在木棉樹底,我們歡樂地嬉戲;多少次,在教室里,我們專心地寫字;多少次,在操場邊,我們講著精彩的故事;多少次,在走廊樓梯,我們一同哭泣;多少次,在辦公室,我們讀著令人興奮的通知;多少次,在音樂室,我們唱起動聽的歌曲;多少次……”正如《匆匆》所說的,過去的日子是一去不復(fù)返的,要想再沉浸在昔日的歡樂,也只能從回憶之中尋找了。

  這個時候當(dāng)我再抬頭望著那一張張熟悉的臉的時候,不由感慨萬千。再望望窗外那美麗的校園,也是不由得感慨萬千:踏進這兒六年了,無憂無慮的小學(xué)歲月為什么就這樣匆匆地溜走,沒有一點兒痕跡呢?

  在剩下不多的時光里,我唯一能做的并不是嘆息時間過得快,而是要抓緊時間整理好同學(xué)們給自己留下的美好回憶!

  生活猶如一本書:記滿有汗水,有歡笑,有艱難,有喜悅,有遺憾,有嘆息,也有淚滴...走過許多日子才知道懷念是人生永遠的炊煙,飄蕩在你我心靈的春天?v然歲月之舟將渡我遠涉千山萬水,今天的你,是我記憶中不老的容顏。

  我回首的小學(xué)的時光,記住每一張燦爛如花的笑臉,還有那些操場上蹣跚學(xué)步的日子,那些同一把傘下交流心事的雨季,那些陽光燦爛書聲瑯瑯的清晨,還有那些酷暑中掌燈苦讀的長夜……

  我要感謝每一位師長,是他們曾給予我無私的教誨;我要感謝每一位同窗,是他們無形中給予我戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心……;我要感謝與美麗的你們相識,使我此后在寂寂的長路上有你們讓我懷念。

  在漫長的人生路上,有許多東西勝過我們的生命,有許多難忘的時刻,有許多值得我們多看一眼的風(fēng)景,有許多刻骨銘心的留戀。然而,在歲月里我們卻無法拽住光陰的衣角。沒人能夠告訴我,多年以后的你我是否還能相遇。如果說多年以后,在一個陽光燦爛的秋日的午后,當(dāng)你匆匆行走在熙攘的都市的街頭,突然傳來一個聲音喊你的名字,你是否會停下腳步,在人潮人海之中去尋他,然后無悔地在人群你顫顫巍巍地奔向他。當(dāng)彼此在人群中檫肩而過時,你是否還會為他的背影再一次回首?

  我愿記住每一個美好的時光、每一張陽光的笑臉!因為這一切在我的生命中都不可重逢。揮一揮手卻難說再見,再見了,那些陽光下的日子和我一起共渡時光的同學(xué)們。

  愿多年以后,曾經(jīng)的旋律能化作一只記憶的小舟,載著你我重回青春的渡口。花謝、葉落、人散、一曲終了,細細回味,別有一番滋味。木棉花又開了,滿目艷紅,灼灼其華,它總是在離別的時節(jié)綻放。

  有緣再見,思緒還在重疊的那一剎,人卻在頃刻間各奔東西。盡管緣盡此生也會守望,只因在第一次凝望的那一剎,眼眸中已深深刻下了烙印?v是告別,心中有淚飄降,也會交出真心意,然后默默承受際遇。因為某年某月某日也許可再共聚重拾往事。只是無奈重遇的那天存在永遠的疑慮,他方的晚空又是如此遙遠,讓人無法怎不傷痛。

  但我相信,以后的日子里,無論是黃金海岸,抑或是烽煙彼岸,在回望那一剎,彼此詢問境況的時候,總會殷切之極。

  六年級:潘夢迪

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