從京張鐵路到釣魚(yú)島事件
從歷史到現(xiàn)在，中國(guó)一直在提高，在一步步的邁向強(qiáng)盛，中國(guó)已經(jīng)不是之前那個(gè)給人欺侮的國(guó)家。在1895年戰(zhàn)敗中，中國(guó)被迫簽署了不同等條約――《馬關(guān)公約》，在這一條約中，中國(guó)把中國(guó)臺(tái)灣島及其從屬島嶼割讓給日本，就是這一條約讓我們失去了釣魚(yú)島，也是這一條約讓釣魚(yú)島成為歷史遺留的問(wèn)題，這一歷史問(wèn)題也在考驗(yàn)著我們。
時(shí)代是在變換著的，但是辱沒(méi)的歷史卻仍舊歷歷在目，我們不能忘卻歷史，我們更加不可以忘記國(guó)恥。于是，各地都出現(xiàn)了示威游行的群眾，群情激奮的情況下出現(xiàn)了一些不和諧的事件，據(jù)報(bào)道不少日資店鋪被人砸了，店內(nèi)貨物哄搶一空，店主無(wú)奈的臉上掛著苦澀的笑容。大街上，許多日系的轎車(chē)也受到了無(wú)妄之災(zāi)，被砸、被劃花……空留一片狼藉。激憤過(guò)后我們不得不靜下心來(lái)想一想，砸?guī)准抑袊?guó)人經(jīng)營(yíng)的出售日貨的店鋪就是愛(ài)國(guó)嗎？燒些中國(guó)人購(gòu)買(mǎi)的日系車(chē)是愛(ài)國(guó)嗎？難道我們只能以打砸搶燒來(lái)表達(dá)愛(ài)國(guó)嗎？如果真是這樣，只會(huì)讓人更加看不起。語(yǔ)文課上我們講《詹天佑》，詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師。他頂著巨大的輿論壓力，明知從北京到張家口這段，地形復(fù)雜、環(huán)境惡劣仍是毅然地接手了修建京張鐵路的任務(wù)。他用他的聰明才智和不屈不撓的精神戰(zhàn)勝了種種困難，出色的完成了祖國(guó)交給他的使命。誰(shuí)能說(shuō)詹天佑不愛(ài)國(guó)？
愛(ài)國(guó)不是不負(fù)責(zé)任的喊口號(hào)，它需要實(shí)際行動(dòng)。我們更應(yīng)該理智看待這一事件。
六年級(jí):貓眼石鉆