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釣魚島演講稿:釣魚島事件的來龍去脈

發(fā)布時間:2019-02-15

釣魚島演講稿:釣魚島事件的來龍去脈

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  早上好!

  明天是918紀(jì)念日,八十一年前,中國開始了xx年的抗日戰(zhàn)爭,當(dāng)年,無數(shù)一中學(xué)子投入其中,為中華民族的英勇斗爭和偉大復(fù)興,做出了自己的卓越貢獻(xiàn)。今天,中日之間釣魚島爭端再起,作為講責(zé)任、勇?lián)?dāng)?shù)囊恢腥,有必要對此有一個客觀理性的認(rèn)識。

  釣魚島及其附屬島嶼位于東海海域,臺灣省的東北,是我國最東端的島嶼。它由釣魚島、黃尾嶼、赤尾嶼等八小島組成,總面積約6平方公里多,其中釣魚島約4平方公里多。中國臺灣稱其為釣魚臺列嶼,日本稱其為尖閣諸島。

  首先,我們要明白:釣魚島及其附屬島嶼,自古以來就是中國的。

  最早清楚寫明釣魚島的史冊,是14xx年中國明朝出版的《順風(fēng)相送》一書(該書現(xiàn)存于英國牛津大學(xué));明清時期,琉球國(即今天的日本沖繩)是中國的屬國,中國多次派出使者出使該國,在他們的各種著述中,很多次提到:經(jīng)過釣魚島之后,才進(jìn)入琉球地界。這表明釣魚島不屬于琉球國,也就不屬于今天的日本。同時,明朝官方的《籌海圖編》等許多地圖也一再標(biāo)注了這些島嶼的位置與名稱,這反映出釣魚島在明代就屬于中國的海防區(qū)域。諸多史實清楚地說明,明清兩朝政府視釣魚島為中國領(lǐng)土。即使許多日本著名人物,如歷史學(xué)者井上清教授等也持相同態(tài)度。

  同時,從地質(zhì)來講,釣魚島也是中國的領(lǐng)土,它是中國臺灣山脈延伸海底的凸出部分,其所在的大面積大陸礁層,累積了長江、黃河等大河沖下的沉積物。中國的漁民,也自古以來將其作為漁場。

  其次,我們要了解:在近現(xiàn)代歷史的演變中,釣魚島爭端漸起。

  1879年,琉球國被日本所吞并,成為其沖繩縣。此后,附近的釣魚島成為日本的侵奪目標(biāo),1884年,有日本人古賀辰四郎登陸該島從事生產(chǎn)。1895年,甲午戰(zhàn)爭中的日本內(nèi)閣決定將釣魚島并入沖繩縣。第二年,日本政府將釣魚島“租借”給古賀家族,建設(shè)碼頭、加工廠等。1932年,又將其非法賣給古賀家族,成為其所謂“私產(chǎn)”。島上曾有90多戶日本人家從事勞動生產(chǎn)。1941年底,太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā),島上居民撤出,釣魚島再次成為無人島。

  在反法西斯戰(zhàn)爭中,1943年,中美英簽署《開羅宣言》,明確規(guī)定,“要使日本所竊取于中國之領(lǐng)土,例如滿洲、中國臺灣、澎湖列島等,歸還中國。日本亦將被逐出于其以武力或貪欲所攫取之所有土地”。(也就是說日本不僅要歸還中國所有領(lǐng)土,而且還應(yīng)放棄它所侵占的其它所有領(lǐng)土。)1945年,中美英三國敦促日本投降的《波茨坦公告》強(qiáng)調(diào),“開羅宣言之條件必將實施,而日本之主權(quán)必將限于本州、北海道、九州、四國,及吾人所決定其他小島之內(nèi)”。(也就是說日本其它小島的主權(quán)由中美英等國決定。)9月2日,日本政府簽署《日本投降書》,宣示“承擔(dān)忠誠履行《波茨坦公告》各項規(guī)定之義務(wù)”。這就意味日本放棄了其所攫取的所有中國領(lǐng)土,中方認(rèn)為,這當(dāng)然包括作為中國臺灣所屬島嶼的釣魚島。而1951年日美等國簽定《舊金山和約》,授權(quán)美國托管琉球群島及釣魚島及其附屬島嶼。中國政府沒有簽署,拒絕承認(rèn)該條約。

  60年代末,聯(lián)合國遠(yuǎn)東經(jīng)濟(jì)委員會在海洋考察中,提出釣魚島附近可能蘊(yùn)含著極為豐富的石油資源。進(jìn)入70年代,港臺地區(qū)和留美學(xué)生在各處掀起保釣運(yùn)動。1971年,《開羅宣言》簽字國之一美國將沖繩和釣魚島移交日本,海峽兩岸政府隨即提出抗議,申明釣魚島列島是自己的固有領(lǐng)土。(美國后來表示:在釣魚島的最終主權(quán)問題上采取中立態(tài)度。)這一時期,日本的古賀家族又將幾座島嶼先后“轉(zhuǎn)賣給”栗原家族。1978年,大陸兩百多艘漁船到有關(guān)海域宣示主權(quán)。這一年,中日雙方簽署《中日友好和平條約》,共同承諾“發(fā)展兩國間持久的和平友好關(guān)系……在相互關(guān)系中,用和平手段解決一切爭端,而不訴諸武力和武力威脅”。1979年5月,鄧小平在接見日本議員時表示,可考慮在不涉及領(lǐng)土主權(quán)情況下,共同開發(fā)釣魚島附近資源。80年代,對于海洋爭端問題,中國逐步形成“主權(quán)在我,擱置爭議,共同開發(fā)”的思想。

  1992年,中國頒布《中華人民共和國領(lǐng)海及毗連區(qū)法》,以立法形式重申釣魚島為中國領(lǐng)土。1996年,香港保釣人士陳毓祥登島不幸遇難,中國臺灣千艘漁船駛往釣魚島及其附屬島嶼宣示主權(quán)。進(jìn)入21世紀(jì),大陸保釣人士繼港臺愛國人士多次登島之后,也成功登島。

  今年以來,中國政府為捍衛(wèi)釣魚島主權(quán),積極采取了一系列措施。3月,中國公布了釣魚島及其部分附屬島嶼的標(biāo)準(zhǔn)名稱;4月,東京都知事石原慎太郎發(fā)起捐款購買釣魚島運(yùn)動;7月,日本政府決定由國家出面購買釣魚島;9月10日,中國政府發(fā)表聲明,公布了釣魚島及其附屬島嶼的領(lǐng);;9月11日,日本從栗原家購買釣魚島,企圖實現(xiàn)所謂“國有化”。

  總而言之,對于釣魚島爭端,中方認(rèn)為:釣魚島自古以來就是中國領(lǐng)土,日本暗自霸占,二戰(zhàn)戰(zhàn)敗后根據(jù)國際法應(yīng)該予以歸還;日方則認(rèn)為:日本實現(xiàn)了首先占領(lǐng)和長期有效控制,中國從未有對釣魚島的實際控制,也長期未提出異議,釣魚島并非是日本承諾放棄的領(lǐng)土。

  以上這些就是關(guān)于釣魚島爭端的部分來龍去脈。作為“關(guān)注世界形勢,關(guān)注社會變革,關(guān)注生存環(huán)境,關(guān)注突發(fā)事件”的一中人,有著深深的愛國情懷與責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識,我們要堅定地捍衛(wèi)國家主權(quán),維護(hù)民族的利益。同時也要理性地采取行動。

  今天,當(dāng)我們漫步于長沙鬧市區(qū),中山路、黃興路、蔡鍔路等路名會浮現(xiàn)于我們眼前;當(dāng)我們攀登岳麓山,黃興、蔡鍔、陳天華、焦達(dá)峰、劉道一……一座座烈士墓為我們所瞻仰。這些先烈們,當(dāng)年在甲午戰(zhàn)爭、日俄戰(zhàn)爭后,面對日本欺凌下的恥辱,將滿腔的憤怒轉(zhuǎn)化為四處求學(xué)的動力,他們發(fā)憤讀書,犧牲奉獻(xiàn),謀求民族的覺醒、自立與自強(qiáng),為民國時代贏得抗日勝利打下堅實基礎(chǔ)!

  回顧抗日戰(zhàn)爭的烽火年代,多少一中人投筆從戎,挽救民族危亡,同時也有多少一中人在顛沛流離中堅持發(fā)憤讀書,為勝利后的國家建設(shè)積極做準(zhǔn)備。如總理朱镕基、省委書記熊清泉、法學(xué)家郭道暉、還有譚靖夷、唐稚松等多位院士……正是他們的這種堅持與接力,使那些為民族灑熱血的學(xué)長和同學(xué)實現(xiàn)了更高的價值!彼此的付出,都因而變得更有意義!

  希望廣大同學(xué)以我們的先輩為榜樣,以我們的學(xué)長為榜樣,越是緊要關(guān)頭,越要為國家的富強(qiáng)、民主、文明、和諧,人民的幸福、安康、自由、進(jìn)步而好好讀書,不斷進(jìn)取塑造自己;越是大是大非面前,越要站在國家民族長遠(yuǎn)利益上,在思想和行動方面與中央保持高度一致,團(tuán)結(jié)起來建設(shè)國家。贏得國家尊嚴(yán)的,不是大家對他者的仇恨,而是每個人的自信自尊;推動國家強(qiáng)大的,不是大家的憤怒,而是每個人的強(qiáng)大。這種強(qiáng)大,是這樣組成的:務(wù)實誠懇的工作學(xué)習(xí)態(tài)度、追趕世界先進(jìn)水平的進(jìn)取信念、理性文明守法的公民意識、薪火相傳的文化使命感……

  從1931年九一八事變到1945年9月2日日本簽署投降書,中華民族經(jīng)歷了一場世界上最長的反法西斯戰(zhàn)爭,我們用自己的空前團(tuán)結(jié)與堅韌,改變了民族的命運(yùn)。今天,早已告別戰(zhàn)爭,進(jìn)入到和平建設(shè)時期,我們更應(yīng)該空前團(tuán)結(jié),用更好的學(xué)習(xí),更高的素養(yǎng)為書寫民族的興旺,盡一名學(xué)子的責(zé)任。

  請深深記住我們的校訓(xùn):“公、勇”二字,是用非常堅實的“勤、樸”二字作支撐的。讓我們在一中的校園里扎扎實實地認(rèn)真讀書,學(xué)會全面、客觀、理性、深刻地思考,為“天下有大事,要有一中人;天下有大事,必有一中人”的社會擔(dān)當(dāng),打下最堅實的基礎(chǔ)吧!

  我今天的講話到此結(jié)束,謝謝各位老師和同學(xué)們。

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