話題作文

　　<遙遠的地方>　　

　　這輩子都不想去的地方

　　吉林省洮南市實驗小學(xué)三年四班 劉姝涵

　　人的一生中，有很多想去的地方�？墒怯袀�地方我這輩子都不想再去了。

　　也許有人會問：“沒去過的地方大家都想去看看，你為什么去過一次卻不想再去了呢？”我會這樣告訴他：“因為，大家都想去美好的地方，我去過的那次地方實在是太可怕了。”“到底是哪里呢？”“讓我來告訴你，那就是閻王殿。”

　　事情是這樣的：有一次，我忽然發(fā)了高燒，燒到了41℃，我都失去意識了。我迷迷糊糊的躺在了床上，連爸爸媽 媽送我去醫(yī)院我都不知道。我只記得，那天晚上，我走過了一座橋，喝了一位老婆婆給的湯。那湯的滋味又酸又苦，喝的我直皺眉頭。然后沒多久，我又來到了閻王殿，座位上的閻王爺翻開一個大本，大聲說道：“這個小孩兒陽壽未盡，牛頭馬面，你們趕緊把她帶回去吧！”“是！”牛頭馬面答道。于是我就跟著他們倆往回走。走啊走啊，又看見了那位讓我喝湯的老婆婆，往前幾步就是那座看著很眼熟的橋。我慢慢地走到了橋的盡頭，還沒等說話就感覺屁股上被人狠狠踹了一腳。我一下子坐了起來，醒了。我看著媽 媽在床邊守護著我睡著了。我摸了摸額頭，高燒也退了。

　　那個地方是我去過的最遠的地方了，可是卻是我再也不想去的地方了。我希望那個地方離我越來越遠，讓我再也找不到它，永遠都找不到它……

　　教師評語：小作者的這次經(jīng)歷可謂是極其驚險，運用多種感官，描寫的非常仔細。通過對夢中經(jīng)歷的描寫，表達出自己的觀點。全文構(gòu)思巧妙，讓人感嘆的同時更讓人難忘。

　　最遙遠的地方

　　吉林省洮南市一小五年一班 張智惠

　　在假期，大家都會去各種各樣的地方玩耍。我也一樣，我要向我的第一站出發(fā)，那就是奶奶家——大通。

　　唉，命苦啊！雖然奶奶家不是很遠，對我來說去一次簡直比登天還難！別的小朋友都已經(jīng)出去玩了，只有我還悶在家里補課。我去群里聊天的時候，問一個說沒補課，問另一個說在旅游，他們可都在開心的玩呢，你說這對我的打擊該有多大��！好不容易熬到補課結(jié)束，我懷著“雷陣雨轉(zhuǎn)晴”的好心情向媽 媽轉(zhuǎn)達了這個好消息。媽 媽一聽，面不改色的說道：“既然這樣，那就先把作業(yè)寫完了再去奶奶家吧！”我一聽，頓時心情變成了“暴風(fēng)雨”，別人的媽 媽都是刀子嘴豆腐心，而我的媽 媽卻正好相反。憤怒和憂傷充滿了我那幼小的心靈，我好想哭��！

　　我對媽 媽的政策一點兒都不甘心，于是我天天死纏爛打，軟磨硬泡。終于媽 媽被我說的不耐煩了，問我：“你去那里要做什么？”“和妹妹玩！”我爽快地回答。其實啊，我是想念我的螞蚱，螳螂，蜻蜓，還有蝴蝶朋友們啦！只是媽 媽是絕對不會讓我和昆蟲為伍的，我只好把妹妹當擋箭牌。媽 媽同意了，我高興的去奶奶家“度假”了，還抓了一大瓶蟲子，我的膽子也變大了。

　　雖然我的假期過的有點累，但是我依舊很開心，你說你們還想聽？那就等我的續(xù)集吧！

　　教師評語：小作者在文章中寫出自己的親身經(jīng)歷，多處語言運用得恰到好處，讓人印象深刻。全文在輕松愉快的基調(diào)中進行，細節(jié)的刻畫給文章增加了濃厚的生活氣息。

　　古堡之謎

　　吉林省洮南市四小 四年二班 孫浩涵

　　從前，在一個遙遠的地方，有這么一個地洞，人們都傳說那個地洞里藏著許多金銀財寶，那是一門望族的祖先經(jīng)過數(shù)年積攢下來的。為了尋寶，有許多財迷進了地洞，生死不明。有的人還說：“以前就有好多人進去過，結(jié)果連個人影都沒出來。”

　　為了平息謠言，我的長官命令我，在四年之內(nèi)，必須查清楚這個地洞的秘密。軍令如山，我只好帶領(lǐng)幾十名士兵，拿好步槍，沖向了這座神秘的古堡。

　　我們一進入古堡，只聽見一個聲音在耳邊響“嗚嗚嗚，嗚嗚嗚”。我大叫道：“何方妖怪？敢擋我們的路？”說完，我拉響了一個手雷。“嘭”的一聲，手雷在遠方響起，卻見不到任何人。我們繼續(xù)向前小心翼翼地走著，這時我發(fā)現(xiàn)地上竟然布滿了機關(guān)。我們一點一點向前移動，生怕觸動了機關(guān)會被炸的粉身碎骨。我們在路上又發(fā)現(xiàn)了一個棺材，棺材里有條路，但是這條路是生是死，我們卻拿不準主意。我猶豫了再三，最終沒有選擇那條路，而是繼續(xù)向前走去。等我們打開前方的一扇門時，我們被眼前的景色驚呆了，前方就像是一座迷宮一樣，連門都長得一模一樣，到底該選擇那條路呢？

　　直到如今，我們依然在古堡里迷茫的走啊走的，好像我們的一輩子就要在這里走下去了。這個古堡就是個謎，一個永遠不會被人破解的謎。

　　教師評語:小作者運用大膽想象，營造出一個神秘的古堡，以飽滿的寫作熱情吧古堡里的經(jīng)歷寫的真實新穎，敘述自然緊湊，含蓄的結(jié)尾給讀者留下了想象的空間。

　　坐著火箭去姥家

　　吉林省洮南市一小 五年五班 孫浩然

　　為什么說姥爺家是遙遠的呢？難道我不是姥爺?shù)挠H人嗎？我不是他的大孫子嗎？那就讓我們帶著疑問去看下面的解答吧！

　　因為我的學(xué)習(xí)不好，姥爺總對我說：“學(xué)習(xí)不好你就別來了！”我當時聽了姥爺?shù)脑捄茴^疼，因為我真的學(xué)習(xí)不好，而且我對自己的學(xué)習(xí)還一點信心都沒有。所以再次去姥爺家的時候，還沒到門口，我的腿就先軟了。我對媽 媽說：“媽 媽，咱們還是回家吧，姥爺上次都說了我學(xué)習(xí)不好不讓我來。”媽 媽卻笑著對我說：“兒子，只要你對姥爺保證你會好好學(xué)習(xí)，用行動來證明你的決心就可以了。”我也真的太想去姥爺家了，只得硬著頭皮點了點頭，向門里走去。進門時，我怕姥爺攆我，就先對姥爺說：“姥爺，我會證明自己的。”姥爺笑著對我說：“好，那就讓我拭目以待吧，加油。”我也笑了。

　　吃完飯，我很自覺的去寫作業(yè)，寫卷子。隨著卷子越積越多，我的信心也一點一點地拔高了。姥爺為了檢驗我的成績，專門對我進行了一次測驗，那天的測驗，我很緊張，心跳的也很快，可幸運的是，我的努力終于得到了回報，我那天的成績竟然很好！我開心的笑了。姥爺也笑的合不攏嘴。

　　這下好了，本來遙遠的姥爺家再也不遙遠了，從此以后，我想什么時候去，就能什么時候去，并且，去那里也實在太方便了，就像坐火箭一樣，一眨眼就到了。

　　教師評語：小作者在文章開頭巧妙地提出一個疑問，讓讀者帶著好奇心繼續(xù)往下看，這種手法運用的很好。全文語言流暢，層次清晰，結(jié)尾更是緊扣主題，讓人感嘆。