舊友
她是三年級(jí)的時(shí)候，轉(zhuǎn)到我們班上來的。那時(shí)的她理著短發(fā)，下課總是坐在座位上，別人和她打招呼，她總是很禮貌的微笑。那時(shí)的她是一個(gè)淑女。
她剛來的時(shí)候，我和她不是很熟。直到四年級(jí)，我的眼睛近視了，不得不調(diào)到教室前面的座位區(qū)，便坐到了她的斜后方。
四年級(jí)的時(shí)候，我很喜歡她。因?yàn)槲矣X得她有氣質(zhì)，長得漂亮，人也很好。下課的時(shí)候，她想做作業(yè)，我總是轉(zhuǎn)過身去和她一起。但她不是很愿意，每次我轉(zhuǎn)過去的時(shí)候她都一言不發(fā)。放學(xué)了我也想和她走一路，但她并不是很歡迎我。我總是學(xué)貓叫，并且很乖的叫她“主人”，她卻一點(diǎn)也不喜歡我這只“貓”，總是說著“別煩我”。怎么說呢，那時(shí)的我們關(guān)系并沒有多好，她不是很喜歡我。
記得四年級(jí)上期寒假收假回來，我見了她特別開心，微笑著對(duì)她說“見到你真高興”。她當(dāng)時(shí)也在笑。不過那不是真正開心的，我知道。她當(dāng)時(shí)就對(duì)我說“我見到你一點(diǎn)也不高興”。
她傷了我的心，可她卻一點(diǎn)也不知道。我開始不再纏著她，而是默默地尋找其他的朋友。
四年級(jí)下期的時(shí)候，我很喜歡動(dòng)漫“薔薇少女”。有一天信息課下課后，我坐在座位上不停地唱薔薇少女里水銀燈的角色歌。那首歌是日語，我唱得并不好，幾乎每句都是亂唱。但是那首曲子的旋律很美。我在唱歌，卻好像妨礙到了她，她一個(gè)勁兒的讓我別唱了。
說真的，在這之前我對(duì)她是百依百順。但那時(shí)候不知怎么的，我突然不想聽她的話，于是不再理她。我繼續(xù)唱下去。她似乎有些生氣了，也許是因?yàn)槲页煤茈y聽，也許是因?yàn)槲也宦犓脑�。她說：“小咪，你在唱，就不是我的貓了�！�
“不是就不是�！辈恢趺吹木瓦@樣冒了一句。更好笑的是當(dāng)時(shí)還丟下一句：“我還不想呢�！�
我不再是她的貓了。我不再纏著她，她也不再多理會(huì)我。
五年級(jí)上期，不知是什么緣故，我們的關(guān)系突然變好了。我們放學(xué)走路隊(duì)都在一起，我有不懂的問題，她就教我。下課的時(shí)候我們?cè)谝黄鹦�，信息課的時(shí)候我們隔著兩大組人qq聊天，上廁所、接水，我們都是一塊兒去。
她成為了我最好的朋友。
那一學(xué)期，可能是因?yàn)樗膸椭�，我的�?shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步了一些。好多不懂的奧數(shù)題，我都弄懂了，都是她教我的。我覺得很幸福。我希望我們的友誼能夠一只這樣下去。
五年級(jí)下期，一次運(yùn)動(dòng)會(huì)改變了我們的友誼。
我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)是在不遠(yuǎn)的中學(xué)里開的。那里的操場(chǎng)特別大。我們?cè)谀抢镩_完運(yùn)動(dòng)會(huì)，她的手機(jī)就丟了。她特別傷心，還怕回家挨罵。那天我安慰了她很久，第二天她對(duì)我說，她媽媽說不會(huì)再給她買手機(jī)了。
“那只是一時(shí)的氣話。等到你必要的時(shí)候，她會(huì)給你買的�！蔽疫@樣安慰她說。
我和她的友誼更近了一步。直到有一天早晨。
在公交車上的時(shí)候，我遇到了我們班的兩個(gè)同學(xué)。她們告訴我她們找到了她的手機(jī)，讓我轉(zhuǎn)交給她。我看見那部紅色的手機(jī)，背后貼滿了裝飾品，果真是她的。那一刻我由衷的為她感到高興。我義不容辭的接受了這個(gè)任務(wù)，希望能給她帶來莫大的快樂和驚喜。
那天是星期一，正好該我掃地。我將那部手機(jī)裝在校服的兜里，掃地去了。
等我掃完地回來，高興的想要把兜里的手機(jī)還給她。但是，左邊的包里沒有，右邊的包里沒有，褲兜也是。我把她的手機(jī)弄丟了。
她哭了。我不停的向她道歉，她不理。她沒有和任何人抱怨，只是哭。我看得心里一抽一抽的，也想哭。我懇求她，哀求她，乞求她原諒我。我說盡了世界上所有好聽的話，并且發(fā)誓一定賠給她一部新的、比這更好的手機(jī)。她不理，她的父親還說手機(jī)是我偷的，不讓她和我交朋友。我不在意。我只覺得委屈。她悄悄地與我疏遠(yuǎn)了，和那兩位那天我在公交車上遇到的同學(xué)成了閨蜜。她們還專門買了一個(gè)本子，上面寫滿了罵我的話。
整個(gè)五年級(jí)下學(xué)期幾乎都是在她的白眼中度過。到了期末快放假了，她才愿意和我多說幾句話。
當(dāng)我以為我又要失去一個(gè)朋友的時(shí)候，情況卻發(fā)生了變化。
六年級(jí)上期開學(xué)的時(shí)候，她開始漸漸地與我說話。原因想來也簡(jiǎn)單：六年級(jí)了，馬上就要畢業(yè)了，還鬧什么別扭。我們又成了好朋友。我們還為了紀(jì)念我們小學(xué)的時(shí)光，天天寫日記，不管作業(yè)再多都要寫。那是我們的回憶。我們形影不離。和五年級(jí)上期相比，我們更友好、更默契、更加理解、珍惜對(duì)方。為了和她在一起，我還報(bào)名去學(xué)了跆拳道。
六年級(jí)下期也是。除了有時(shí)那個(gè)公交車上遇到的同學(xué)會(huì)跑過來和我說她背地里說了我什么什么壞話以外，沒什么其他不和諧的了。我們并不受那些挑撥離間，繼續(xù)當(dāng)朋友。
我們很害怕畢業(yè)，很害怕分開。于是我們定了好多的約定。我生日的時(shí)候，她送我一個(gè)貓耳朵相框，說畢業(yè)了以后要照一張我們的照片放進(jìn)去；我們放學(xué)一邊走一邊玩乞丐游戲的時(shí)候，約定長大了如果什么工作都找不到的話就一起去當(dāng)乞丐；我們上音樂課的時(shí)候，約定長大了的話如果可以一起組個(gè)組合；我們唱歌的時(shí)候，約定要去一次星光大道；我們經(jīng)常買一個(gè)款式的蝴蝶結(jié)、發(fā)卡，約定永遠(yuǎn)不許丟掉；我們來到一心一客吃飯，約定以后常來這里；我們?cè)谝黄甬嫯嫞s定以后一起畫漫畫當(dāng)漫畫家；我們一起寫文，約定以后一定要投稿；我們一起八卦，約定以后誰結(jié)婚了都要發(fā)紅包……
我們留下了很多的回憶，我們牢記著兒時(shí)的契約。
她送我的東西，我都沒有丟掉，全都工工整整的放在我的房間里。
暑假，那是畢業(yè)時(shí)的暑假。暑假的最后幾天，她對(duì)我又產(chǎn)生了意見，也許是因?yàn)橄嗵幪L時(shí)間的緣故，我的缺點(diǎn)被她發(fā)現(xiàn)得一絲不剩。道館開家長會(huì)的前一天晚上，她到處打電話給我的朋友讓她們不要和我坐在一起；開家長會(huì)那天，她故意與其他人說話卻不理我；她創(chuàng)了一個(gè)三人群，當(dāng)我提議要把第四人踢出去的時(shí)候，她取消了我的管理員并解散了那個(gè)群；我打電話，她不接；我發(fā)短信，她不回；我的qq號(hào)被她列入了黑名單，無論怎么加她為好友她都不回應(yīng)。
我并沒有放棄與她的聯(lián)系，盡心盡力的想要找到有關(guān)她的消息，想要見她一面，聽她說句話，哪怕是她對(duì)我說一句“你好”都可以。她卻沒有了音信，從我的世界里悄悄地離開。
——我有什么缺點(diǎn)，告訴我，我會(huì)改，不要這樣對(duì)我。
我在qq空間的說說里這樣說道。
我經(jīng)常提起她，為的就是吸引她的注意力讓她露面，她始終不肯。她把我所在的群群都退了。班級(jí)群、娛樂群、跆拳道館群……只要有我的地方，就一定沒有她。我覺得她有些狠心，為什么呢？我對(duì)她那么真誠，我經(jīng)常想著她，晚上也經(jīng)常夢(mèng)到她。我從心底里對(duì)她好，有什么好東西總想著給她一些。她為什么就突然不理我了？
我想不通，只能嘗試著改變自己。
——如果改變不了他人，那就改變你自己。
她一定會(huì)理我的。也許是下輩子，也許是十年后，也許就在明天。我始終這樣想著。
終于在九月份的時(shí)候，中秋收假的前一天，她來了一次道館。她看見了我，我也看見了她。當(dāng)時(shí)訓(xùn)練一完，我連汗都顧不上擦就去向她打招呼，她也沒有拒絕。我們?cè)谀且惶煺f了很多話，但是從說的話看來，好像我們根本就沒有什么不和諧，她刪我qq不接我電話從沒發(fā)生過一樣。
我和她又無言的和好了。我們?cè)趒q群上討論我們的初中生活，國慶節(jié)放假時(shí)我還與她視屏聊天。
怎么說呢，對(duì)她我是很在乎的。我不知道她在不在乎我，但我希望她也和我一樣。
現(xiàn)在，我們都上初中了。我們隔得很遠(yuǎn)，她在綿陽，我在遂寧。但我們經(jīng)常聯(lián)系，仿佛只是小學(xué)放的一個(gè)長假而已。我們沒有因?yàn)殡x開對(duì)方而傷心，我們已經(jīng)放下了彼此。但我偶爾會(huì)思念她。在上音樂課的時(shí)候，在寫文的時(shí)候，在經(jīng)過賣蝴蝶結(jié)發(fā)卡的飾品店的時(shí)候……