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老師,我想對(duì)你說(shuō)作文

老師,我想對(duì)你說(shuō)作文(4篇)

老師,我想對(duì)你說(shuō)作文(1)

  敬愛(ài)的老師:

  老師,您就像蠟燭,燃燒自己,照亮他人;您就像粉筆,犧牲自己,教育別人;您就像園丁,辛苦自己,滋潤(rùn)花朵。

  老師,六年的小學(xué)時(shí)光即將消逝,我們這個(gè)班集體親如一家,在您純凈高尚的教育下,我的成績(jī)十分優(yōu)異。老師的諄諄教誨,我銘記在心。您記得嗎?上課時(shí)有的同學(xué)搞小動(dòng)作,您那一雙嚴(yán)肅而清澈的眼神就能讓他們安靜下來(lái),仔細(xì)聽(tīng)課,好像在說(shuō):專心聽(tīng)課,不要胡鬧。您記得嗎?上課時(shí)您讓我們回答問(wèn)題,可是舉手的同學(xué)寥寥無(wú)幾,屈指可數(shù)。您微微一笑,和藹平靜的說(shuō):“沒(méi)事,說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系。”您這句話永記在我們的心田。您記得嗎?有一次班里有個(gè)同學(xué)受了傷,您立刻推車子把受傷的同學(xué)送去醫(yī)院,您那焦急的面孔,臉上的汗珠如閃耀般的寶石往下掉,您的一舉一動(dòng),深深地印在我的腦海。老師您每次給我們批改作業(yè)都到十二點(diǎn)多,當(dāng)我們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,您還在燈光下埋頭看卷,第二天又帶我們進(jìn)入知識(shí)的海洋,您為我們耗費(fèi)了多少的休息時(shí)間啊。

  老師您是無(wú)私的,是默默無(wú)聞的,是品格高尚的,是辛勤的、老師是一根草,給我們一葉的綠;老師是一朵花,給我們一瓣的香;老師是一陣風(fēng),給我們暢快的呼吸;老師是一輪明月,給我們?cè)碌臏厝帷?ldquo;桃花潭水深千尺,不及恩師育我情。”

  您的學(xué)生:小麗

  XX年5月8日

  六年級(jí):婷婷

老師,我想對(duì)你說(shuō)作文(2)

  敬愛(ài)的余老師:

  您好!

  您是一個(gè)讓我肅然起敬的老師,您并不像其他女老師一樣,您是那么的一絲不茍、克己奉公,您的一句話,成了我最大的動(dòng)力——“不要認(rèn)為老師不喜歡你,我只是把這種感情放在對(duì)你們的嚴(yán)厲中罷了。”

  我有著許許多多的話想對(duì)您說(shuō),現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)了。

  我十分喜愛(ài)您的語(yǔ)文課,雖然沒(méi)有以往老師的和藹親切,可我卻有了更多的知識(shí),更穩(wěn)固的基礎(chǔ),和更廣闊的思維,我已經(jīng)不再是那個(gè)曾今的懵懂孩子了,我正在慢慢地走向成長(zhǎng),正在走向人生的高峰,正在用您給我的翅膀在天際翱翔。在此,我并不想借用哪些古老空洞的格言來(lái)對(duì)您做些虛偽的評(píng)價(jià),因?yàn)椋幌嗵幜硕潭桃荒瓴坏降臅r(shí)間,可有些東西卻是顯而易見(jiàn)的。

  上課時(shí),我看著您那上揚(yáng)不起的嘴角,我便在自省,想做得更好;路過(guò)辦公室時(shí),我瞧見(jiàn)了您那無(wú)奈的眼神,我便努力,想給您一絲歡樂(lè);放學(xué)時(shí),我望著您那疲憊不堪又直不起的身板,我便沮喪,我多想讓您身心愉悅。

  余老師我明白,自從您接手了我們班以后,您的臉上就很難再出現(xiàn)那少有的笑容。如果說(shuō)您是辛勤的園丁,那么我們便是一畝吸收不了汗水的花朵;如果說(shuō)您是紅燭,那么我們便是一群看不見(jiàn)光的瞎子;如果說(shuō)您是春蠶,那么我們便是不懂得欣賞的人。但您依然如舊,甚至超出本分,來(lái)挽救一片在迷霧中看不見(jiàn)路的我們,您竭盡全力射進(jìn)的陽(yáng)光又有多少人能看得見(jiàn)呢?

  我只能這樣說(shuō)——您雖然陪伴不了我的學(xué)習(xí)生涯,可是您卻幫了我向上爬了一大截。如果說(shuō)我的人生是一張白紙,有著數(shù)以千計(jì)的人在上面作畫(huà)的話,您幫我畫(huà)出了最美的底稿。

  現(xiàn)也不知余老師您的身體如何?

  要是我們讓您擔(dān)憂了,我在此向您道歉;要是我們讓你生氣了,我在此向您道歉;要是我們讓您愁眉不展了,我在此向您道歉;要是我們讓您唉聲嘆氣了,我在此向您道歉;要是..........總之,我們或者說(shuō)我對(duì)您有著說(shuō)不完、道不盡的的“道歉”、“道歉”。我們讓您操碎了心,在此,我想深深地對(duì)您說(shuō)一句:“對(duì)不起——!

  但是我也希望您對(duì)我更加地嚴(yán)格,同時(shí),我也希望您的臉上常掛笑容。

  祝您身體健康、萬(wàn)事如意

  湖北咸寧咸安區(qū)郭林路小學(xué)六年級(jí):劉佳怡

老師,我想對(duì)你說(shuō)作文(3)

  鄧?yán)蠋煟?/p>

  您好!

  日子在悄然間流逝,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲,回想起您與我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我心中有一萬(wàn)個(gè)不舍。

  您做的一切也讓我這個(gè)懵懂的女孩從中悟出了許多生活的道理,讓我明白一個(gè)人真誠(chéng)付出不會(huì)是徒勞的。

  最初的記憶,那是您剛剛接受我們幫。我們認(rèn)為您是個(gè)十分嚴(yán)格的老師,我們一開(kāi)始上課時(shí),總是縮手縮腳,不愛(ài)發(fā)言。在與您后來(lái)的相處中,我發(fā)現(xiàn)您是一個(gè)善解人意的好老師。從那以后,我們很愛(ài)上您的課,覺(jué)得那是一種享受。您的耐心教導(dǎo)使我考上了重點(diǎn)中學(xué)——北中。但是我只能送您一句話:“您的淳淳教導(dǎo),我無(wú)以回報(bào)。”但你卻說(shuō):“你的成績(jī)就是對(duì)老師最好的回報(bào)。”老師“謝謝您!”

  時(shí)光老人在無(wú)情地?fù)芘娤,我們相處的日子已不多,我心中有太多的不舍的:舍不得您想媽媽一樣?duì)我的疼愛(ài);舍不得您像知心朋友一樣關(guān)心我……太多不舍換來(lái)淚水,所以我一定會(huì)把這些淚水化作一股力量,珍惜我們相處的時(shí)光!餃子的余香仍在嘴里飄蕩,“六一”的歌聲仍在耳邊圍繞,郊游的快樂(lè)仍在心中氤氳。這一切都是那么清晰,那么美好,那么讓人留戀!

  梔子花開(kāi),我們就要從新的航線中飛翔。日子將成為記憶,每個(gè)笑容也將去承受淚水。我們的記憶也會(huì)承受時(shí)間的考驗(yàn)。

  鄧?yán)蠋,我將你的支持和鼓?lì),把我這一切獲得榮譽(yù)還給您,因?yàn)檫@是您的辛勞才換來(lái)我曾獲得的一等獎(jiǎng)。

  祝您:

  身體健康,工作順利。

  您的學(xué)生:劉雨昕

  XX年6月27日

  六年級(jí):劉雨昕

老師,我想對(duì)你說(shuō)作文(4)

  敬愛(ài)的肖老師:

  您好!

  是您,給了我一把充滿智慧的鑰匙,讓我開(kāi)啟通往成功的大門(mén)!是您,給了我一個(gè)多彩的夢(mèng)想,讓我曾幻想在知識(shí)的海洋中遨游!是您,給了我一雙勇敢的翅膀,讓我不再膽怯,自由飛翔!

  時(shí)光匆匆,歲月流逝,老師,是您給我留下許多美好的回憶,每一件事都滋潤(rùn)著我的心田……

  一個(gè)夏日炎炎的下午,火辣辣的太陽(yáng)毫不留情的“炙烤”著大地,連往日鮮艷而充滿活力的花朵也變得黯然失色。忽然,從學(xué)校廣播里傳來(lái)噩耗:二完小有一學(xué)生因私自下河游泳,發(fā)現(xiàn)尸體,現(xiàn)還不知是哪班,請(qǐng)各班任課老師清點(diǎn)人數(shù)!

  原本美麗寧?kù)o的校園變得人心惶惶。忽然教室門(mén)前出現(xiàn)一個(gè)熟悉的身影……!原來(lái)是肖老師!只見(jiàn)您滿頭大汗,焦急的眼神,緊皺著眉頭,還不停的喘著粗氣,我心想:肖老師不是正請(qǐng)著病假嗎?再說(shuō)今天下午也沒(méi)有您的課啊!只聽(tīng)見(jiàn)您一進(jìn)門(mén)就急匆匆的問(wèn)道:人數(shù)到齊沒(méi)?直到清點(diǎn)人數(shù),確認(rèn)到齊了后,肖老師您才松了一口氣。

  此時(shí)此刻,我深深的感受到:“蜜蜂一生都在采集甜蜜,而老師一生都在為自己的學(xué)生擔(dān)憂。忙碌”這句話蘊(yùn)藏的真正內(nèi)涵!

  記得還有一次……春天的小雨淅淅瀝瀝的下著,我與幾個(gè)同學(xué)在去學(xué)校的路上,哼著歌謠,嘻嘻哈哈!一不小心,我摔了一跤,旁邊的同學(xué)想扶起我,也接二連三的摔倒了。“。『猛!”我自言自語(yǔ)道。起來(lái)后一看,哇,一個(gè)個(gè)都成了泥人!我的膝蓋上還摔了個(gè)口子,唉!這可怎么辦!眼看著就要上課了,一個(gè)個(gè)滿身泥水怎么上學(xué)啊,可把我們急壞了!沒(méi)辦法,我們?cè)谠夭莶莸厍謇砹艘幌聜冢鸵蝗骋还盏南驅(qū)W校走去。來(lái)到學(xué)校,只見(jiàn)您在講臺(tái)上焦急的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,還在不停聯(lián)系著家長(zhǎng),到處打聽(tīng)我們的下落。當(dāng)您看見(jiàn)我們后,即高興又生氣,批評(píng)了我們。那一句句話里,蘊(yùn)含著老師您對(duì)我們那無(wú)窮無(wú)盡的關(guān)愛(ài)!

  老師,您的愛(ài)像一條美麗的彩虹,不出現(xiàn)在天空也不出現(xiàn)在雨后,而出現(xiàn)在我們心中,默默的教會(huì)我們做人的道理!老師,您的愛(ài)像一滴滴辛勤的汗珠,也許就是因?yàn)橛泻怪榈淖虧?rùn),我們才會(huì)綻放得如此燦爛!老師,您的愛(ài)像汩汩溪流,深深地流進(jìn)同學(xué)們的心靈,滋潤(rùn)著一顆顆稚嫩的心!

  敬意,總是與日劇增,感激,隨著歲月增長(zhǎng)!老師,謝謝您給我們的一切,在這特殊的節(jié)日里,我愿您們時(shí)時(shí)快樂(lè),永遠(yuǎn)平安!

  您的學(xué)生:楊凌云

  XX年9月10日

  貴州銅仁地區(qū)沿河縣沿河縣和平鎮(zhèn)二完小六三班六年級(jí):楊凌云

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