校訓(xùn)之光
當(dāng)我踏進(jìn)這所生機(jī)盎然的學(xué)校的第一年，校訓(xùn)就已爛熟于心——明德，尚美，博學(xué)，求新。簡(jiǎn)練而又深?yuàn)W的八個(gè)大字，深深地刻在我的心中。
孔子曾說過，芝蘭生于幽林，不以無人而不芳；君子修道立德，不為窮困而改節(jié)。明德即認(rèn)同、踐行和彰顯美德。國(guó)無德不興，人無德不立，這可見，在當(dāng)今社會(huì)，道德是很重要的，一個(gè)人沒有了道德，那么，他何以立？何來朋友？何來一切？
尚美，顧名思義，崇尚優(yōu)秀的品德,高尚的品質(zhì),與良好的美德,崇尚美好的事物!“美”蘊(yùn)涵著心靈美、語言美、行為美、環(huán)境美等豐富的內(nèi)容，“美”是一個(gè)很廣泛的字，以前的人們認(rèn)為羊大為美，而現(xiàn)在，美，并沒有定義，它蘊(yùn)涵著心靈美、語言美、行為美、環(huán)境美等豐富的內(nèi)容。尚美，一切美的東西，都值得我們學(xué)習(xí)，它代表了好的方面。
《論語》中曾說過“博學(xué)而篤志，切問而近思”，博學(xué)非常難達(dá)到，但其實(shí)又很容易達(dá)到，積少成多，積小成大，日積月累，將生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的智慧和經(jīng)驗(yàn)積累起來，就可以做到博學(xué)。博學(xué)不一定拘泥于書本，還在任何一點(diǎn)一滴，生活中的一些常識(shí)積累起來，也叫博學(xué)。博學(xué)更是一種謙虛的態(tài)度，謙虛地請(qǐng)教別人。博學(xué)，知識(shí)的代表。
求新也是一種力量，讓我們不斷求知，不斷獲取新的知識(shí)，從而達(dá)到“博學(xué)”。求新就是創(chuàng)新，不拘泥不定，一成不變的就不能算“新”，就像做一道數(shù)學(xué)題，我們想出了多種解法，那就是一種求新。不斷開拓出新的東西，就是求新。
校訓(xùn)，是茫茫大海上的一座燈塔，為我們指引方向；校訓(xùn)，是一抹光輝，讓我們的人生之路充滿光彩；校訓(xùn)，是一種態(tài)度，告訴我們處世之理。
校訓(xùn)雖短，其意深長(zhǎng)，彰顯道德，崇真尚美，博學(xué)多才，新益求新，珠小校訓(xùn)，意味深長(zhǎng)。