古箏情緣
不知不覺間，我學(xué)習(xí)古箏已六年有余了。在這六年的學(xué)習(xí)中，我學(xué)到了很多，也懂得了很多……
六年前，我剛開始學(xué)習(xí)古箏。那時候，我只能彈幾個艱澀難聽的音，聽著老師和其他人如流水般美妙的音樂，我羨慕地瞪大了眼睛，心里直癢癢，恨不得馬上湊過去學(xué)到手。后來，我讓媽媽給我買了一臺古箏。在這塊“木頭”到達(dá)我家的第一天，我小心翼翼地拆開它的包裝，安上琴馬，用手撫摸琴身上精致美麗的花紋，用手捻過二十一根精細(xì)不同，有綠有白的琴弦。待我在它身上彈奏第一首曲子《鳳翔歌》時，那生疏的琴音令我不相信是自己彈出來的，澀澀的，斷斷續(xù)續(xù)，如同在火正旺時被當(dāng)頭澆了一盆冷水，我沮喪極了。
后來連續(xù)幾天，我都賭氣不碰那塊該死的“木頭”。等我氣消了“重操舊業(yè)”時，又發(fā)現(xiàn)自己笨拙的手指早已不聽使喚。那次去老師家練琴聽見老師說我退步了，我的臉上又火辣辣地疼，仿佛被人打了兩個耳光�，F(xiàn)在我知道上，成功是需要積累的。
三年前，在我古箏考到四級時，老師安排我和幾個同學(xué)參加蕭山的“敦煌杯”比賽。那時的我洋洋自得，逢人便向他們吹噓，驕傲得像只白天鵝。比賽開始的時候，我發(fā)現(xiàn)別人在彈奏的時候，音色美，錯誤少，有豐富的肢體動作，還投入了自己的感情。選手們揮袍展袖，盡情發(fā)揮著自己的本領(lǐng)。這個眉飛樂舞，那個愁眉苦臉；這個悠閑平靜，那個氣沖牛斗……聽，這位選手彈奏的《潑水》，引子安靜，自由，旋律由寧靜到熱烈，又漸漸歸于平靜。讓人仿佛置身于黎明未來時沉睡著的傣家山寨。“當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)——”黎明的鐘聲喚醒了沉睡的傣家山寨，姑娘們結(jié)伴來到水邊，盡情抒發(fā)著對水的愛戀之情。忽然，在水的另一邊，闖進(jìn)一群小伙子，他們和姑娘一起載歌載舞，互相潑水，彼此祝福對方有美好的未來……聽，那位選手彈奏的《蕉窗夜雨》，旋律幽深緩慢，常用滑音和吟顫法潤飾，靜謐安適。變奏部分通過節(jié)拍，節(jié)奏和音區(qū)以及速度的變化，富有層次地描繪了耳聽芭蕉所產(chǎn)生的聯(lián)想。全曲宛如一幅優(yōu)美的畫卷，讓人無限神往……聽了他的演奏，我自愧不如，隨便敷衍一下就過去了。在今后的學(xué)習(xí)生涯里，我要努力學(xué)習(xí)，補(bǔ)充自己的不足，謙虛求學(xué)，讓別人羨慕自己而不是自己羨慕別人。
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學(xué)習(xí)古箏，讓我體會到了生活的滋味，明白了人生的道理。我想我會繼續(xù)學(xué)習(xí)古箏，讓古箏教會我更多！