“同學(xué)錄”風(fēng)波
有人說(shuō)，六年級(jí)是人生的第一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)。有人說(shuō)，六年級(jí)是上初中的關(guān)鍵點(diǎn)。還有人說(shuō)，六年級(jí)是小學(xué)所有知識(shí)的匯聚點(diǎn)。可是我覺(jué)得六年級(jí)就是一個(gè)看似平靜，卻能引發(fā)大“災(zāi)害”的“臺(tái)風(fēng)眼”！果然不出我所料，才開(kāi)學(xué)的第二周，就有一場(chǎng)強(qiáng)勁的、f3級(jí)的超強(qiáng)“臺(tái)風(fēng)”在我們六年級(jí)“海岸”登陸了！
一個(gè)周一的早上，我剛來(lái)教室，突然發(fā)現(xiàn)同學(xué)們一個(gè)個(gè)在拿著紙筆，在填寫(xiě)著什么。我湊近一看，嗬！是同學(xué)錄！我又看看別的同學(xué)的同學(xué)錄，真是好看！有的五顏六色，有的可愛(ài)迷人，有的美麗動(dòng)人。粉色的似桃花，紅色的賽玫瑰，黑色的一片肅穆，白色的一片淡雅，。一個(gè)個(gè)格子顏色分明，一張張封面可愛(ài)又有創(chuàng)意，我也心動(dòng)了，想去買(mǎi)一本，可是就在這時(shí)，一本同學(xué)錄緩緩地飄落在我的桌上，原來(lái)是張晨俊！他買(mǎi)了一大本哩！哈！他一個(gè)人就可以收集全班的信息咯！我心里美滋滋的�？晌艺钪�，突然發(fā)覺(jué)又有好幾個(gè)同學(xué)買(mǎi)了同學(xué)錄，我有一種不好的預(yù)感。
果然，同學(xué)們開(kāi)始狂買(mǎi)同學(xué)錄了！“臺(tái)風(fēng)”也到達(dá)岸邊了，越來(lái)越多的同學(xué)錄在我的桌子上，我一天就要寫(xiě)兩三張！“臺(tái)風(fēng)”好似沒(méi)有減弱的趨勢(shì)，還愈來(lái)愈兇了~！同學(xué)們都被卷入了“臺(tái)風(fēng)”中。就連“任風(fēng)雨來(lái)襲，我自巍然不動(dòng)”的班長(zhǎng)也被卷入。同學(xué)們?cè)骄碓缴�，最后無(wú)法自拔了！有的同學(xué)在上課都在處理同學(xué)錄。
“臺(tái)風(fēng)”越來(lái)越強(qiáng)，而且范圍越來(lái)越廣，（一）班、（二）班、（三）班、（四）班都受到了影響，現(xiàn)在都定義為“橙色臺(tái)風(fēng)預(yù)警”了。
終于，班主任發(fā)現(xiàn)了，于是她在講堂上說(shuō)了一段話：“同學(xué)們，現(xiàn)在才開(kāi)學(xué)兩周，還不是畢業(yè)的時(shí)候。現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)，以后，我會(huì)專門(mén)用兩天時(shí)間來(lái)寫(xiě)同學(xué)錄的，畢竟你們也相處了六年了�！边@一段話讓我們感動(dòng)不已。是啊，現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí)，以后我們一定會(huì)再見(jiàn)面！
這場(chǎng)臺(tái)風(fēng)就這樣消失了，但也給了我們一個(gè)深刻的感受：同學(xué)們的感情很重要，但光靠一張紙是無(wú)法完全記錄的，所以我們要用大腦，用心將這美好的六年記錄在人生的旅程上！人生的豐碑上！