同學(xué)錄
畢業(yè)分離時,
一本同學(xué)錄,
留下全班同學(xué)每人的,
氣息、筆跡和氣味,
還有各種不同學(xué)號的微笑。
從此,座位重新安排,
成為聯(lián)系圖,
成為青年的慰問,
成為紀(jì)念的郵件。
日后,當(dāng)現(xiàn)在成為過去,
想念和日子伴隨著郵戳在一起,
帶領(lǐng)我找到那陌生的地方和熟悉的面孔,
以及那些在學(xué)校永遠(yuǎn)無法抹掉的記憶,
那永不磨滅的純真。
同學(xué)錄
畢業(yè)分離時,
一本同學(xué)錄,
留下全班同學(xué)每人的,
氣息、筆跡和氣味,
還有各種不同學(xué)號的微笑。
從此,座位重新安排,
成為聯(lián)系圖,
成為青年的慰問,
成為紀(jì)念的郵件。
日后,當(dāng)現(xiàn)在成為過去,
想念和日子伴隨著郵戳在一起,
帶領(lǐng)我找到那陌生的地方和熟悉的面孔,
以及那些在學(xué)校永遠(yuǎn)無法抹掉的記憶,
那永不磨滅的純真。
四歲讀書學(xué)堂走,古今父望子成龍。在家識得有親人,在校結(jié)交有朋友。學(xué)前認(rèn)識有李丹,院子同學(xué)又同班。其母是我啟蒙師,鐘氏老師美名傳。初入學(xué)堂劉家坪,也曾認(rèn)識有幾人。表妹羅利最活潑,坳上蘭蘭黃姓人。...
同學(xué)錄作文(1)這是一本同學(xué)錄。當(dāng)我翻開我小學(xué)時的同學(xué)錄,看看那些充滿天真純潔的字樣,勾起了我對以前日子的想往。想想那時,天真可愛的我們,一起玩耍,一起吃飯,一起被老師批評。可是,回憶終究是過去,永遠(yuǎn)也回不去了。...
已經(jīng)六年級下冊了,班上很多同學(xué)都買了同學(xué)錄,我也寫了一大堆。雖然圖畫美麗,內(nèi)容豐富,但我寫留言的時候都不知道怎么寫,只能寫幾句假惺惺的祝福,卻不坦白了放開了說,怕被別人看,想說什么又不敢說,而就那幾句話又實(shí)在表達(dá)不出自己...
畢業(yè)分手的時候,一本同學(xué)錄,留下全班每個人的筆跡、語氣和姿勢,還有各種不同門牌號碼的微笑。從此,課堂上的座位被重新編排,成為聯(lián)絡(luò)圖,成為年輕的問候,成為紀(jì)念郵票。...
同學(xué)錄作文(1)我靜靜的看著同學(xué)錄,輕輕的拂去上面的灰塵,同學(xué)錄,那曾是個令我有過無數(shù)幻想的地方,但現(xiàn)在,卻孤獨(dú)坐在一旁。我呆呆的望向同學(xué)錄,緩緩的抹平我們的照片,畢業(yè)照,那曾是個令我有過無數(shù)感慨的篇章,但現(xiàn)在,卻寂寞躺在...
x年x月x日 星期x 天氣x今天下午,我們班里不知不覺就熱火朝天起來。原來是班里的“馬玲”女同學(xué)在整同學(xué)錄。因?yàn)闀r光飛逝,日月如梭。在三年級的我們一直在一起,到現(xiàn)在。...
有一天我背著思念打開沉甸甸的同學(xué)錄好像空氣沒了呼吸我酸了鼻深吸了口氣我打開它略顯傷感有點(diǎn)泄氣細(xì)細(xì)的嘆息我看著看看見了你那些字跡那樣的秀麗雖看著天想著是你有點(diǎn)傷感想屏住呼吸朋友呀你在哪里想見到你即使天涯海角都思念著你。...
同學(xué)錄作文(1)同學(xué)錄浙江省嵊州市逸夫小學(xué)六(6)班鄭納川小學(xué)時,同學(xué)錄在每個同學(xué)的手上傳來傳去。像傳遞信息的小舟,又像片片楓葉情。長大了,同學(xué)錄像成長路上的里程碑。在心中,留下了小學(xué)生活的完美寫照。...
那天中午我遲到了。走進(jìn)教室,我心里忐忑不安,又看見大家站在教室后面,以為出了什么事,心里更是緊張。老班叫我打開抽屜,站到后邊去。站在大家中間,聽著大家的議論,我終于知道了:老班要搜同學(xué)錄。...
一個漂亮的小本子把全班同學(xué)都寫進(jìn)去每個人都寫下了自己的祝福寫下了自己的留戀幾年后一張張同學(xué)錄將會是一張張地圖幫我找到那一張張熟悉的笑臉初二:墨雨軒...
在這晚風(fēng)輕揚(yáng)的夏,又一年的畢業(yè)時節(jié)到來。遞出一張同學(xué)錄,包含著友情的珍貴。留下你的聯(lián)系方式與姓名,以便將來更好地尋找友情的歸宿。一張張薄薄的紙,承載著同學(xué)之間的綿綿友情,聯(lián)系著往后生活在不同地區(qū)的你們。...
很榮幸與你同窗共讀四載,使我結(jié)識了你這位瀟灑的“才子”,我欣賞你的氣質(zhì),敬佩你的為人,想必你今后一定會成為我的摯友。你聰穎,你善良,你活潑,有時你也幻想,有時你也默然,在默然中沉思,在夢幻中尋覓。...
六個希望的春天,我們播種了四次;四個金黃的秋天,我們收獲了四遍;我們曾經(jīng)受了四個火夏的磨礪和四個嚴(yán)冬的考驗(yàn)。六年級畢業(yè)季到了,小編整理了小學(xué)畢業(yè)同學(xué)錄寄語,希望對你有幫助。...
在我們五(6)班中,有著許多“人才”,而要提到傳播新鮮事物,領(lǐng)班級潮流的人才,那非黃俊融莫屬,我們絕對是自嘆不如、自慚形穢、望塵莫及呀!...
前幾天,媽媽給了我一本同學(xué)錄,說:“田田,你快畢業(yè)了,用這本同學(xué)錄和同學(xué)們相互留個言,也算是對小學(xué)生活的紀(jì)念!甭犃藡寢尩脑,我才一下意識到:六年已在恍恍惚惚中過去了,畢業(yè)也不再遙遠(yuǎn),已是近在眼前的事了。...