關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的作文：一次實(shí)驗(yàn)
第一范文網(wǎng)：有的時(shí)候，一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)可以讓我們掌握一個(gè)新的科學(xué)道理，這也是很大的收獲。下面就讓我們一起來(lái)欣賞《一次實(shí)驗(yàn)》這篇作文吧。
上課了，老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，大聲說(shuō)：“同學(xué)們，今天請(qǐng)你們回家做一次實(shí)驗(yàn)。”老師把題目寫(xiě)黑板上。同學(xué)們七嘴八舌地討論開(kāi)了，先準(zhǔn)備哪些材料，該怎么做。我心里不禁打起了鼓，科學(xué)實(shí)驗(yàn)——用紙稱(chēng)凳子。同學(xué)們很詫異，幾張弱不經(jīng)風(fēng)的紙?jiān)跄艹惺茏∫粭l凳子?還要找出紙的最大承受力?我們帶著好奇心，回家做起了實(shí)驗(yàn)。
回到家，我迫不及待地放下書(shū)包，拿出四張用來(lái)畫(huà)畫(huà)的、較硬的紙，準(zhǔn)備做。我先把它們折疊成一模一樣的“M”形狀，它們一個(gè)個(gè)仰起小腦袋，好像在沖我笑哩!我把它們都放在地上，并固定好，再拿出我平日坐的小木凳子，反過(guò)來(lái)，四腳朝天，輕輕地放上去。這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，四張紙做的小“M”，直挺挺地立著，好像鋼鐵戰(zhàn)士般威武不屈。
這使我對(duì)實(shí)驗(yàn)的成功增加了不少信心。但我還是閉著眼猜想，等我做下一步時(shí)，紙會(huì)不會(huì)壓倒了?
我急忙跑進(jìn)書(shū)房，抱出四本爸爸給我買(mǎi)的很厚的書(shū)，準(zhǔn)備放在凳腳間堆上去。我的心怦怦直跳，我怕壓壞了它們四個(gè)小“M”，但我又急不可待地想知道結(jié)果。于是，我先拿本稍薄的書(shū)，小心翼翼地閉著眼放上去，當(dāng)沒(méi)聽(tīng)到倒蹋聲時(shí)，我睜開(kāi)眼，哇，居然沒(méi)倒!我揉揉眼，確實(shí)沒(méi)倒。四個(gè)小“M”紋絲不動(dòng)地立著，小小的身體到底能承載多重哩?讓我們拭目以待，接下來(lái)，我輕松地放上了第2本書(shū)，第3本書(shū)，第4本書(shū)，小“M”依然堅(jiān)強(qiáng)挺立著，我真服了它們。我趴在地上觀察著它們，它們就像紅牛那句廣告詞“我的能量，超乎你的想象!”太讓我意外了。我把凳子連同書(shū)一起抬下來(lái)，哇，夠沉的，小“M”也太太太厲害了吧!
接下來(lái)，我把紙做成正方體，圓柱形來(lái)承載東西，但它們的抗彎曲能力和小“M”比起來(lái)就要遜色多了。由此次實(shí)驗(yàn)，我得出一個(gè)結(jié)論:做成“M”形，增加了材料的厚度而減少了寬度，形狀的改變，也改變了受力結(jié)構(gòu)。
世界上處處是奧妙，只要你有一顆堅(jiān)持、耐心、勇敢探索的心。
作者：王文萃
指導(dǎo)老師：李艷華