分界線
我和我的同桌，經(jīng)常為了占桌子面積大的事而吵架，所以在我們桌子的中間有一條“分界線”，這便成了我們互不相讓的標(biāo)志。自從有了這條“刻骨銘心”的“分界線”后，我們倆就不斷地發(fā)生“戰(zhàn)爭(zhēng)”。有一次上自習(xí)課，我正在認(rèn)認(rèn)真真地做數(shù)學(xué)作業(yè)，可是，突然一只胳膊撞了我一下，作業(yè)本上已經(jīng)出現(xiàn)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“小尾巴”，那條小尾巴好像在嘲笑我：“哈哈，這次作業(yè)可得不到優(yōu)了。”我很生氣地對(duì)他說(shuō)：“你看，你又超過(guò)了分界線！”誰(shuí)知他對(duì)我說(shuō)“活該！”一聽(tīng)這話，我生氣級(jí)別到了極點(diǎn)，于是，也撞了他一下，這下，他的本子上也出現(xiàn)“小尾巴”了，我得意地笑了。我看了他一眼，只見(jiàn)他好像快要“火山噴發(fā)”了，雙方暫時(shí)“停戰(zhàn)”，各想對(duì)策。接著又是科學(xué)課，我正在聽(tīng)老師講課，誰(shuí)知我的同桌捅了我一下，暗示我已經(jīng)超過(guò)了“分界線”。
我一看，果然是我超過(guò)了“分界線’，所以沒(méi)有說(shuō)什么，可我心里卻想著：哼，你等著瞧吧！只要你過(guò)一丁點(diǎn)，我馬上就反擊。為了不撞入這個(gè)禁區(qū)，我時(shí)刻都在提防著。一天，我看見(jiàn)電視上一個(gè)廣告，跟我和同桌的事件很相似，而且那兩個(gè)小學(xué)生僅僅只上了一年級(jí)，都知道互相謙讓，都比我們懂事得多，當(dāng)我想起那條“分界線”，不由得從內(nèi)心深處感到我的行為不好。那條“分界線”讓我們有很長(zhǎng)一段時(shí)間失去了友誼，失去了互幫互助，失去了團(tuán)結(jié)友愛(ài)，失去了精神文明。
于是，第二天我把那條不順眼的“分界線”用抹布擦掉了。我的同桌看到了，也跟著擦了起來(lái)。這條“分界線”擦去了我心中多少不愉快的事情��！我的心情輕松多了，情不自禁地說(shuō)了一首童謠：“找呀找呀，找朋友，找到一個(gè)好朋友……·”同學(xué)們見(jiàn)我倆桌上的“分界線”沒(méi)有了，邊說(shuō)：“擦得對(duì)！”同學(xué)們也紛紛把“分界線”全擦掉了。
“分界線”消失了……
六年級(jí):翟桂丹