地瓜作文(2篇)
地瓜作文(1)
地瓜,那在我老家菜地里隨處可見(jiàn)、普普通通的地瓜——
地瓜原名番薯,又名紅薯、甘薯。它的根深藏在泥土里,有的是圓形,有的是橢圓形,還有的是奇特的紡錘形,這些在土里生長(zhǎng)的根叫做塊根。紅薯的莖通常叫做蔓或藤,生長(zhǎng)期間多為貼著泥土生長(zhǎng),但也有半直立生長(zhǎng)的。許多人在剝地瓜藤外面那層皮時(shí),會(huì)發(fā)現(xiàn)手上有一些乳白色、黏糊糊的的液體,這其實(shí)是地瓜藤的乳汁。銀杏葉像漂亮的蝴蝶翅膀,柳葉像綠色的小魚(yú),地瓜葉則像一把小扇子。地瓜葉雖不如它們美麗,但它的顏色已足以讓人眼花繚亂,有濃綠、黃綠、紫綠等。而其中頂葉的顏色也是品種的特征之一。地瓜的花顏色有白色的、紫色的,白色如陽(yáng)春三月盛開(kāi)的杏花,紫色如盛夏開(kāi)放的牽;ǎ,地瓜的花是不會(huì)結(jié)果的。因?yàn)榈毓系墓麑?shí)結(jié)在根上。地瓜的果實(shí)形狀各不相同,有的長(zhǎng)得又大又圓,有的長(zhǎng)得又小又扁,有的長(zhǎng)得瘦瘦長(zhǎng)長(zhǎng),還有的長(zhǎng)得胖胖圓圓。
地瓜的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高。地下的塊根是制作淀粉的原料,同時(shí)也可食用、釀酒或用于做飼料,這里面蛋白質(zhì)含量都很高。地瓜葉中含有大量維生素和其他營(yíng)養(yǎng)成份,經(jīng)常食用有保護(hù)視力的作用。眾所周知,白地瓜可以清涼,剝皮后可直接食用。但其實(shí),白地瓜中也含有許多營(yíng)養(yǎng)成份,如粘液蛋白、鉀。粘液蛋白是一種多糖與蛋白質(zhì)混合物,對(duì)人體有特殊的保護(hù)作用,鉀則是保護(hù)心臟的重要因素。
同時(shí)我要提醒幾點(diǎn):一是地瓜一定要蒸熟煮透。因?yàn)榈毓现械矸鄣募?xì)胞膜不經(jīng)高溫破壞難以消化。再者,地瓜中的氣化酶不經(jīng)高溫破壞,吃后會(huì)產(chǎn)生不適感。二是要注意,食用地瓜過(guò)量會(huì)引起腹脹、燒心、泛酸、胃疼等。三是最好不要食用有黑斑的地瓜。
有一句俗語(yǔ)說(shuō):蕃薯不怕落土爛,只求枝葉代代傳。意思是生命力很強(qiáng)。根深蒂固,只要你種下它,它就可以生生不息,這是一種吃苦耐勞,根性強(qiáng)的精神。這種精神值得我們學(xué)習(xí),但是,誰(shuí)又能想得到,這是人類從那小小的地瓜身上發(fā)現(xiàn)的。
六年級(jí):吳瑩芳
地瓜作文(2)
從車上下來(lái),我立刻被這里的美景驚呆了。極目遠(yuǎn)眺,叢山峻嶺,郁郁蔥蔥。近處,蘋(píng)果樹(shù)、桃樹(shù)、柿子樹(shù)都被累累的果實(shí)壓彎了腰,采摘就從這里開(kāi)始了。蘋(píng)果掛在高高的枝頭,同學(xué)們看了眼饞極了?墒且氚阉鼈冋聛(lái),可不是一件容易的事。為此,同學(xué)們想盡了各種辦法:有的跳起來(lái)抓,有的用樹(shù)枝打,有的抱住樹(shù)干搖,還有的干脆爬上樹(shù)去摘……不一會(huì)兒,好多好多又大又紅的蘋(píng)果被我們裝進(jìn)了口袋。這不小的收獲使同學(xué)們的興致更高了。
老師又領(lǐng)我們來(lái)到地瓜地?吹竭@片不起眼的綠地,我怎么也想不出,這地底下竟長(zhǎng)著味道鮮美的地瓜。我蹲在地上,兩手抓起幾根瓜秧,緊緊握住,心想這一下定能拔出一個(gè)大地瓜。邊想邊用力向后拔,可是手拔疼了,瓜秧卻一動(dòng)不動(dòng)。王業(yè)倫同學(xué)見(jiàn)我在使勁,也跑過(guò)來(lái)幫我。我拔瓜秧,她拽我的胳膊,哈哈,還真有點(diǎn)像小人書(shū)里的“拔蘿卜”。這時(shí),只聽(tīng)“蹦”的一聲,把我倆嚇了一跳,原來(lái)瓜秧斷了。地瓜沒(méi)拔出來(lái),還差點(diǎn)摔個(gè)大跟頭,看來(lái)拔不行,還要挖。
我重新找到一棵又大又粗的瓜秧,先把葉子扒開(kāi),再用手使勁挖根部的土。不一會(huì)兒,只見(jiàn)一個(gè)地瓜的小腦袋露了出來(lái)。我又學(xué)著剛才的樣子,繼續(xù)扒土。只見(jiàn)地瓜又露出了一些,我心想這回可成功了。我偷偷地看了看別的同學(xué),還沒(méi)有挖出來(lái),心想這回我可成第一了,越想越著急,情不自禁站起來(lái),使勁往上一拔,結(jié)果地瓜成了兩半。我后悔得直想哭,真不該拔,怪不得在家里媽媽總批評(píng)我性急呢。
我又重新?lián)Q了一個(gè)地方。這時(shí)我想起奶奶家種的南瓜了,葉子枯黃的大南瓜才會(huì)成熟。于是我選了一棵葉子已經(jīng)枯黃的地瓜秧,使勁用手挖起來(lái)。細(xì)沙上磨得我手直疼,我還堅(jiān)持挖,直到整個(gè)一個(gè)大地瓜完全暴露出來(lái),我才將它小心翼翼地取出來(lái)。哇!好大的一個(gè)地瓜呀!我抱起地瓜三步并作兩步地跑到老師面前,老師看了高興地說(shuō):“白潮挖出個(gè)地爪爺爺。”這時(shí)其他同學(xué)也都帶著勝利的果實(shí)跑過(guò)來(lái),大家互相比著,互相看著,大的、小的、圓的,每一個(gè)同學(xué)都在沖著地瓜笑,笑得那么開(kāi)心,笑得那么甜。
!多么美好的季節(jié),多么可喜的收獲,這天,我們?cè)诿利、富饒?ldquo;鄉(xiāng)間情趣園”里感受到了勞動(dòng)的艱辛,品嘗到了收獲的喜悅。這在我的記憶中抹上了濃濃的一筆,它使我忘不了,真的,永遠(yuǎn)忘不了。
六年級(jí):872679259