不知為什么
不知為什么，我學(xué)會(huì)了游泳，并愛(ài)上了游泳，也許，是我對(duì)水下世界的向往與憧憬。
也許是因?yàn)槲页亮怂�，卻有陽(yáng)光班駁的影兒投影于誰(shuí)，于是，藍(lán)色的水底會(huì)有些須金黃而潔白的紋理。它們手拉著手，圍成一個(gè)個(gè)小圈，雖然它們沒(méi)有形狀，可是，那種無(wú)規(guī)則的圖形卻深得我心，令我好生喜歡。此時(shí)，我告訴自己，以后一定要游到那兒去，好讓我一睹它的美麗。
也許是因?yàn)?ldquo;魔鬼教練”的風(fēng)趣與苦心被我一一烙在心頭，原本怕誰(shuí)的我，一步步邁進(jìn)淡藍(lán)色的誰(shuí)中，一邊想象著自己以后在水中的姿態(tài)應(yīng)該如何如何，一邊卻被教練硬拽下水去練習(xí)屏氣。我沒(méi)有恐懼，因?yàn)�，水里的氣息令我感到那樣親切、熟悉，還有“魔鬼”也成了“天使”在水里暢快舞蹈，我下定決心：要如他一樣自由、舒心地飛翔。
也許是因?yàn)椋诔剡�，看著自己的腳輕輕掠過(guò)水面，那層層漣漪打破了吃水的寧?kù)o，水底的磚，好似被人生生割得扭曲，在水中一段段地?cái)[動(dòng)，我居然有一種想跳下去將它拼接的沖動(dòng)�？僧�(dāng)我在水里，看著這一條令我沖動(dòng)的磚，卻發(fā)現(xiàn)他毫發(fā)未傷，在水中靜靜地躺著，呵——原來(lái)是在和我淘氣。我不知道是不是分久必合，合久必分的意境，當(dāng)我上岸后，卻看見(jiàn)它又如蛇般扭擺，這小淘氣包！我想：要下水去，游著和它較較氣。
也許是因?yàn)樵谒形璧笗r(shí)，我可以自在地做任何動(dòng)作――做岸上很容易，但在水里卻有難度的動(dòng)作。坐下吧，可好象有人將我托著，不讓?zhuān)慌肯掳�，卻感覺(jué)自己越浮越高，有些氣，劃拳吧，可我的手卻不聽(tīng)使喚，動(dòng)作越來(lái)越慢。心里有點(diǎn)不服氣。竟在水里，“咕咕”地吐著泡泡，發(fā)出“咿呀，咿呀”的聲音，任憑小泡泡在臉上滾來(lái)滾去，給我撓癢癢，我看著眼前的小可愛(ài)，想用手指指，可她卻機(jī)靈地逃開(kāi)去，我有些歡喜有些惱。我對(duì)自己說(shuō)：要去追這些可愛(ài)的小精靈，讓我再與它玩一場(chǎng)老鷹捉小雞。
也許是我對(duì)水下世界的向往與憧憬，才讓我“不知為什么”學(xué)會(huì)了游泳，并愛(ài)上了它。