小學(xué)優(yōu)秀作文：特別的禮物

　　第一篇：特別的禮物

　　開學(xué)第二天是星期五，新?lián)Q的語文老師鄧?yán)蠋熃o我們布置了一項(xiàng)作業(yè)：“利用雙休日給老師準(zhǔn)備一份禮物。”我納悶了：才教我們兩天就要向我們要禮物，這位老師太不像話了吧?沒想到她接著說：“我剛接這個(gè)班，共有五十多名同學(xué)，這么多人我一下子記不住，請(qǐng)大家回家后給自己做一張名片，想方設(shè)法讓老師看了你的名片后能認(rèn)識(shí)你，很快地記住你。周一來校后把你的名片作為一份禮物送給老師。”噢，原來是這樣，這位老師真有意思。

　　星期六，我做完了筆頭作業(yè)后就開始做名片了。我苦思冥想，甚至吃飯的時(shí)候還在想著名片的事情。到底要做什么樣的名片才會(huì)一下子吸引老師的眼球呢?我見過的名片都是長(zhǎng)方形的，我不能做那樣的，太普通了。做正方形的吧?也沒有新意。我在書房里一邊抓耳撓腮，一邊看著書架上的書，我的眼睛突然掃到了《洛克王國新手攻略》這本書，我眼前一亮，哈，有了!我隨即拿來白紙、彩色鉛筆和彩色紙。原來，我想到了《洛克王國新手攻略》中出現(xiàn)得最多的抓捕道具便是普通咕嚕球，而我長(zhǎng)得胖乎乎的，不就像咕嚕球一樣圓鼓鼓的嗎!

　　我因?yàn)樽约旱撵`感而興奮不已。于是我便照著那本書上咕嚕球的樣子開始畫起來。我首先在一張紙上畫了一個(gè)大小適當(dāng)?shù)膱A;接著在圓的中間畫了一條弧線，將圓一分為二;然后畫了一個(gè)一筆能完成的五角星;再擦去中間的弧線，就變成普通的咕嚕球了。接下來我就給這張圓名片涂色。我給圓中間的五角星涂了黃色，不能太淡;圓的其余部分涂了淡藍(lán)色。做名片的最后一步就要剪、填、裝飾。我先把咕嚕球剪下，在圓的背面寫上了資料：我的姓名、個(gè)子、愛好等等。至于裝飾，因?yàn)槲覍?duì)美術(shù)不太懂，所以我只畫了些小花邊，稍微裝飾一下。

　　經(jīng)過近兩小時(shí)的勞動(dòng)，我的名片終于“新鮮出爐”了。看著自己的勞動(dòng)成果，我的心里有說不出的激動(dòng)。我想：我的名片造型非同一般，老師一看正面就會(huì)被吸引住，她就會(huì)不由自主地翻到背面，我的信息就一目了然了。

　　“星期一鄧?yán)蠋熆吹轿宜偷倪@份禮物――吳佳毅的名片，一定會(huì)第一個(gè)認(rèn)識(shí)并記住我的。”我期待著。要知道，這可是我準(zhǔn)備的最特殊的禮物了!

　　第二篇：特別的禮物

　　可能每一個(gè)人都會(huì)有特殊的禮物，因?yàn)槲揖陀幸患�，�?qǐng)聽我給大家一一介紹一下吧!

　　那是一個(gè)星期二的中午，我剛放學(xué)，驀地，班主任唐老師把我叫到一邊，塞給我一份報(bào)紙，繼而，同學(xué)們都圍了過來，我一看，哦!原來是唐老師把我的作文發(fā)表到財(cái)經(jīng)日?qǐng)?bào)上了，我高興不已，然后，同學(xué)們紛紛議論起來，有的說我成了小明星，有的說我成了小作家，還有的說我非常厲害……聽了這些話，我并沒有驕傲，而是想：“我以后繼續(xù)努力，爭(zhēng)取發(fā)表更多的作文!”回家以后，我把這個(gè)喜訊告訴了媽媽，媽媽聽了以后。笑著說：“孩子，你長(zhǎng)大了，雖然你發(fā)表了這篇作文，但是你不要驕傲，驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步!”“是的，媽媽，我一定會(huì)記住的!”我心里默默地喊。

　　這時(shí)，我心里頓時(shí)陽光起來，媽媽也一臉燦爛，我想：“我以后一定要好好寫作文，不要辜負(fù)老師、媽媽和同學(xué)對(duì)我的期望啊!”

　　第三篇：特別的禮物

　　母親節(jié)馬上就要到了，我要給媽媽送一個(gè)特殊的禮物。送什么呢?想了半天，終于想出來了。我要送幾枝康乃馨。

　　我先從儲(chǔ)錢罐里拿出幾元，到花店買了幾枝漂亮的康乃馨。這幾枝雖然最不起眼的花，但是這也是我的一片小心意。然后，用兩三張粉紅色的紙包上。我先用一張紙包上一枝，然后用絲帶綁上，每一只上都綁上了蝴蝶結(jié)。最后，又用一張很大很大的淡藍(lán)色的紙全部包上，綁上了金黃色的絲綢。我把它悄悄地放在盒子里，在盒子外面用白紙包起來，再裝扮漂亮一些。我先用鉛筆畫上許多美麗的花朵，有艷麗的菊花，像一位美麗的仙女;芬芳撲鼻的迎春花，美麗極了!我突然覺得自己就像迎春花，穿著黃色的衣裳，美麗的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)。我靜靜的站在那里，好像在花叢里……過了一會(huì)兒，我才記起我不是迎春花，是我畫得入了迷。

　　母親節(jié)那天，我會(huì)把我親手做的禮物送給我的媽媽的。我也會(huì)告訴媽媽：我和爸爸都愛您。

　　第四篇：特別的禮物

　　感謝你，奇奇(同學(xué)的小名)，你送給了我這樣一份特殊的禮物。說到禮物，大概很多人會(huì)想到精致的手表，珍貴的水晶石，讓人一聽就激動(dòng)不已的音樂盒……這次，我得到了一份珍貴一百倍的禮物。

　　時(shí)間這東西可真狡猾，沒留意，它悄悄地從我身邊溜走了，記得9歲暑假，我生日那天，也就是考試的那一天，發(fā)生了一件令我難忘的事……

　　準(zhǔn)備考試的時(shí)侯，一檢查我的文具盒，Mygod!!我居然沒有帶尺子!尺子可是主要工具之一呀!蛋糕了!上天，你不可能偏偏選我生日來作惡吧?!你換個(gè)時(shí)間不行嗎?非要在這時(shí)滅了我的熱情嗎?!怎么辦?怎么辦?我只好“現(xiàn)場(chǎng)搶救”我了，我看了看我的小氣大哥：陳思喬。不行。再看看我們班上的“女大俠”們，更沒希望了，我只好把所有、全部的希望都投在奇奇身上了，他還是不行，我最近才和他鬧了矛盾。我只好嘗試問我哥：“哥，可否借我一只尺子用用?”“就算我有也不借!”我只好聽天由命地“癱”在椅子上，此時(shí)，奇奇似乎看透了我的心思，說：“你是不是沒有尺子?”“對(duì)。”“我雖然沒有兩只尺子，那我就分一半給你吧。對(duì)不起，我沒準(zhǔn)備你的生日禮物，就用這個(gè)代替了哈!”我的視線模糊了，我哽咽著說：“謝謝!”考試后，他匆匆地就走了，至今這個(gè)尺子還在我的臥室里。

　　這并不是一個(gè)單純的尺子，它包含了我們濃濃的友情!

　　第五篇：特別的禮物

　　“最近比較煩，比較煩……作業(yè)多，不順心的事也多，再加上天氣漸近轉(zhuǎn)熱，整個(gè)人心浮氣躁，老愛發(fā)火。”

　　這天我又在學(xué)校里碰了釘子，回到家正準(zhǔn)備拿冰激凌滅火，扭頭看見了電腦開著便叫老媽關(guān)電腦，可媽媽沒應(yīng)聲，一向節(jié)約的我不滿地嘟囔了一句：“怎么如此浪費(fèi)能源，出去了也不關(guān)電腦?”我徑直走到電腦旁，正想點(diǎn)擊鼠標(biāo)離開“QQ聊天室”后關(guān)了電腦，卻發(fā)現(xiàn)上面有個(gè)奇怪的網(wǎng)名：“病毒”。

　　為何要取名為如此怪異的名字呢?我不由得好奇起來，為了解開心中的疑慮，我主動(dòng)和她搭訕，沒想到，這人不僅名字怪，整個(gè)人也非常怪，就如她的名字一般，而且她說出來的話非常搞笑，把我前幾天壓抑的情感給驅(qū)走了，就如病毒一般會(huì)把快樂傳染……

　　就這樣，每天我都會(huì)和“病毒”聊上幾句，可就在那一天，她在網(wǎng)上留了言，說是生病，而恰好在這一天媽媽也生病了，說是每天上網(wǎng)太累，這就不禁讓我產(chǎn)生了懷疑：媽媽這幾天根本就沒有上網(wǎng)，難道那“病毒”就是……

　　沒憑沒據(jù)的我也不敢瞎斷定，直到偶爾的一次我瞥見了媽媽的日記上寫著她充當(dāng)我的網(wǎng)友“病毒”是為了解除我前幾天積在心里的壓抑時(shí)，我被媽媽為我所做的舉動(dòng)所感動(dòng)得不堪言語……

　　謝謝“病毒”媽媽帶給我的這份特殊禮物!