小學(xué)生珍惜資源的作文【三篇】
【篇一】小學(xué)生珍惜資源的作文
現(xiàn)在，科技越來越發(fā)達(dá)，但是有一部分科技卻給人類生活的地球帶來了巨大的傷害。大地?zé)o私地給了我們豐富的資源，但是我們卻不懂得珍惜這些資源，反而把這些資源給浪費了。
珍惜資源應(yīng)該是我們每個人都應(yīng)該做到的，如果所以的資源全部都枯竭了那人類就無法繼續(xù)生存下去。不需要所有的資源全部都枯竭，如果水資源沒有了，人類就沒有水喝，人類無法生存；如果森林資源沒有了，世界就到處是風(fēng)沙，到處是洪水，人類無法生存，如果空氣資源枯竭，那么大地上就沒有任何生物可以生存；如果……
其實，珍惜資源完全可以從身邊的小事做起，可別小看了這一件件小事，如果世界上幾十億人都這樣做，那一定可以節(jié)約不少資源。我們身邊的事很多，如：盡量不使用一次性的物品，不要亂扔垃圾，實行垃圾分類，注意節(jié)水節(jié)電節(jié)約紙張……這些事在生活有許多許多。
我在生活中有很多地方做得不夠，不過也有地方做到了，比如：我不經(jīng)常用一次性的物品，實行垃圾分類。我有很多地方?jīng)]做到，以后要好好改進(jìn)。
地球是我們的家園，我們一定要保護(hù)好它，不再讓他受到傷害。
【篇二】小學(xué)生珍惜資源的作文
今天，我看見這樣一副充滿哲理的漫畫。一伙年輕的小伙子去上山砍樹，返回時想坐船回家，可是這條河早已干枯，沒辦法，只能推著船回家。
看完這副漫畫，我的心久久不能平靜，因為地球上的資源本來不是有的，而是竟過幾萬年，甚至幾億的地質(zhì)變化才形成的。而人類卻不加節(jié)制的開采礦物資源，使地球上的資源迅速枯竭。
其實，像這樣無知的人在漫畫里不止一個，現(xiàn)實中也有。水龍頭里的水孤獨的流著，用水人不知去向；電風(fēng)扇、電燈，在教室里開著，里面卻空無一人；筆記本只用了幾頁，就被人丟棄在垃圾箱。你是否想過，如果資源都浪費了，人類會面對怎樣的生態(tài)災(zāi)難。我們要明白，大地不是人類所能控制的，而人類的繁殖是須要大地的，我們也是大地的一部分。
讓我們行動起來，使漫畫中悲劇的現(xiàn)象不在重演，為明天的美好，一起珍惜資源，共營生命綠色！
【篇三】小學(xué)生珍惜資源的作文
你想過保護(hù)資源嗎？你行動過嗎？如果你沒有的話，就與我結(jié)成小伙伴，和我一起行動吧。
我們的資源是有限的，我們一定要保護(hù)我們的資源，愛護(hù)我們的資源，珍惜我們的資源，千萬不要把我們的資源給白白的浪費了，否則，以后我們就會得到大自然給予的報應(yīng)。
比如，我們在晚上回寢室洗刷的時候，你把水龍頭擰到夠你用的水量就行了，有的人非要把水龍頭擰到水花四濺才甘心，這樣是非常浪費水資源的。
在學(xué)校吃飯的時候，有很多的同學(xué)總是打了許多的菜，還買了很多的饅頭，每當(dāng)我看到他們，我總會想：“買那么多，吃的完嗎？”在經(jīng)過剩飯桶時，我總會經(jīng)不住的瞄上兩眼，卻總會看到那剩飯桶上層刺眼的白。同學(xué)們，我在此呼吁：“珍惜糧食吧，那都是父母用血汗換來的��！”
我們一定要節(jié)約資源，保護(hù)資源，不要讓資源白白浪費。