西師大版六年級(jí)上冊(cè)第四單元調(diào)查報(bào)告作文
西師大版六年級(jí)上冊(cè)第四單元調(diào)查報(bào)告作文
本學(xué)期我們開(kāi)展了有關(guān)中學(xué)生學(xué)習(xí)方法的社會(huì)調(diào)查。要求至少要調(diào)查十人以上，并就調(diào)查結(jié)果寫一份八百字以上的社會(huì)調(diào)查報(bào)告書。
由于家里并沒(méi)有還在上學(xué)的親戚，我就調(diào)查了一下七位本班的同學(xué)、父母以及根據(jù)自身實(shí)際情況來(lái)作答。
調(diào)查問(wèn)卷總共二十一道題，主要是調(diào)查學(xué)生學(xué)習(xí)的自主能力。我從所有題中選擇了一些具有代表性的問(wèn)題進(jìn)行分析。
在問(wèn)題“完成一份調(diào)查報(bào)告”時(shí)，本班的同學(xué)七人中有兩人不放在心上，一人去網(wǎng)上下載一份應(yīng)付了事，三人選擇和幾個(gè)要好同學(xué)一起完成并趁機(jī)游玩。除去選擇和要好同學(xué)一起完成的我，算上父母，總共十個(gè)人里只有三個(gè)會(huì)選擇形成學(xué)習(xí)小組，分工合作，對(duì)這份報(bào)告貢獻(xiàn)自己的力，百分率相當(dāng)于30%。
對(duì)社會(huì)調(diào)查的完成態(tài)度僅僅只是一個(gè)方面。在關(guān)于復(fù)習(xí)與預(yù)習(xí)的習(xí)慣問(wèn)題上，有百分之七十的人經(jīng)常預(yù)習(xí)，百分之二十要老師布置才預(yù)習(xí)，還有百分之十的是從不預(yù)習(xí)。
在要老師布置才預(yù)習(xí)的人里預(yù)習(xí)的方法都是僅僅把要學(xué)的內(nèi)容看一遍，對(duì)待復(fù)習(xí)時(shí)也要老師強(qiáng)調(diào)要復(fù)習(xí)才會(huì)復(fù)習(xí)或平時(shí)不復(fù)習(xí)，測(cè)驗(yàn)考試前臨時(shí)抱佛腳;而在百分之七十經(jīng)常預(yù)習(xí)的人里超過(guò)百分之六十的人都是閱讀要學(xué)的內(nèi)容外，還歸納出重難點(diǎn)并劃出不懂或有疑問(wèn)的地方。對(duì)待復(fù)習(xí)則多是看完學(xué)習(xí)內(nèi)容嘗試做一些題目進(jìn)行鞏固或?qū)W(xué)過(guò)內(nèi)容整理出提綱，針對(duì)還有疑問(wèn)的地方及時(shí)弄懂。。。。。。。
關(guān)于調(diào)查的十個(gè)人的種種不同之處我就不一一列舉，因?yàn)檎{(diào)查的目的只是為了了解現(xiàn)代學(xué)生的學(xué)習(xí)方法而已，以預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)作為例子已經(jīng)足夠了。