人教版六年級上冊五單元作文：小木船（3）
小木船（3）
我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明義不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船也把它踩壞了。陳明跑進了教室，我也進了教室。大家都沒有說話，誰也沒理誰。就這樣我們一連幾個星期都一見面黨部認識了人一樣走過去。每當自己走向學校時我就感到孤單，應為陳明是我唯一的好朋友。這時候才知道朋友是多么重要，想起我那時候是太過分了。人家是不小心摔壞的，還那么埋怨他。我試著用日記向老師求助，但老師在評語中說我相信你一定能搞好你和陳明之間的不愉快。老師的這句評語讓我知道自己的事要自己做，難道以后要到社會還要讓老師搞好關系嗎？我決定向陳明道歉。沒想到第二天，我的坐姿上有一個小木船，船里還放了小紙條，使陳明寫的。里面寫著，對不起！你還愿意和我玩小木船比賽嗎？我轉過身對他笑了笑說：“那你愿意跟我玩嗎？”我們倆跑到池塘邊碧水的小木春有的更快。就這樣我們和好了。
我和陳明都決定著小木船就是讓我們倆和好的證據(jù)，小木船保管好，讓它成為我倆的和好見證！
每次看到桌上擺放著的精致的小木般，我總會想起那一件事。那天，我跟好朋友陳明在公園里玩小木船。先介紹下我的朋友吧，他儀表堂堂，文質彬彬，每天都神采奕奕滿面春風。...
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，哐當一聲，他的小木船粉身碎骨。頓時時間像凝固了似的，鴉雀無聲。...
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了，爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船狠狠地摔在地上，那兩只小木船就像我和陳明的友誼一樣，支離破碎。...
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船也隨即的摔在地上，也用腳踩爛了。...
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)之中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，用力向地上一摔，跳上去用腳用力地踩，一邊踩還一邊氣急敗壞地說：“誰叫你踩壞...
夕陽中兩個背影手牽著手，不停地前進，突然一個人消失了，再也看不見。那兩個背影就是我和他，他是陳明，那一年，他11歲，我與他同歲。那一天的清晨，我抬頭望了望窗外的陰暗的天空，心中有種說不出的沉重。我就知道，今天是不祥的一天。...
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣一把奪過他的小木船，“砰！”小木船被我狠狠地摔在了地上。...
船，一看見它，那位瘦瘦的，身高一米四的小學生陳明便幻浮在我的心中。那昔日的好朋友又讓我想起了小木船，那乘載著友誼的小木船。一天，老師叫我們做船，我在燈下涂涂描描整整兩小時，皇天不負有心人，我終于做好了。...
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠地往地下摔。就這樣，他的小木船變得粉身碎骨了。...
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明恰巧又踩到了地上的小木船，看著破碎的木船，我心疼不已，非常生氣，一把奪過她的小木船，狠狠地摔在地上，又重重地踩了幾腳，并頭也...
每當看到我的書桌上那依舊精致的小木船時，我便想到了我的同班同學陳明。一年級時，我和陳明是同班同學，彼此感情很好。一起同甘共苦，互相幫助，從未因小事吵架。...
我和陳明是好朋友，每天一起玩鬧，一起吃飯，一起做作業(yè)形影不離。一天，同學們都回家了，只有我和陳明在教室里打掃衛(wèi)生，結束后我們便把在手工小組上做的小木船拿出來玩。...
小木船挺有趣，要想自己變得有趣一些，除了欣賞原文外，不妨也來欣賞小木船讀書筆記吧。下面是第一范文網(wǎng)小編精心為你整理小木船讀書筆記，希望你喜歡。...
我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，爭吵中，陳明又把他踢壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船摔了出去，又一腳把他踩得粉碎，并朝他大吼一聲：你一定是故意的，明知道我為了...
我和陳明是整天形影不離的好朋友。有一天，我們把在上節(jié)課的手工小組做的精美的小木船拿出來，在水里快活地玩起來，陳明一不小心把我的小木船摔壞了。...