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六年級(jí)上冊(cè)第五單元作文——我和陳明是好朋友續(xù)寫(xiě)

發(fā)布時(shí)間:2019-02-10

六年級(jí)上冊(cè)第五單元作文——我和陳明是好朋友續(xù)寫(xiě)

  我的好朋友

  每次放學(xué)回家時(shí),我總是最后一個(gè)回家,因?yàn)槲沂枪荑匙的。我并不孤單,有一個(gè)人總是陪伴著我,他是一個(gè)樂(lè)于助人的人,也可以說(shuō)是一個(gè)樂(lè)觀的人,總想把歡樂(lè)帶到每一個(gè)人。

  那一天,我有一如既往的在放學(xué)時(shí),等最后一名學(xué)生離開(kāi)這個(gè)熟悉的房間時(shí),把門(mén)關(guān)上。我整理好作業(yè),來(lái)到門(mén)旁,呆呆的等著?墒,今天卻不同于往日,有一位人居然在我后面,好像在等我,他說(shuō):“還沒(méi)好。 

  “你在等我?”

  “難道我在等豬頭嗎?傻子!”

  “你干什么等我?”

  “無(wú)聊唄!

  我沉默了,這人什么時(shí)候這么隨意,我對(duì)他說(shuō)道:“你敢這樣對(duì)我,不怕死啊,小心我把你癢死你。”說(shuō)著,我伸出手來(lái),做出一個(gè)撓癢癢的動(dòng)作。他臉色一變,好像很懼怕我,他一步一步的后退,說(shuō):“不要過(guò)來(lái),我怕癢!闭f(shuō)著,又傻傻地笑了笑。她和剛才說(shuō)話(huà)的氣勢(shì)完全不一樣了,前者顯得很有尊嚴(yán),很莊重;后者就有變回小孩兒了。他這么一種舉動(dòng),還真把我逗樂(lè)了,我看了一下教室,已經(jīng)空無(wú)一人了,我緩緩地關(guān)上門(mén),離開(kāi)了這件教室,準(zhǔn)備離開(kāi)學(xué)校回家寫(xiě)作業(yè)。

  我們?cè)诼飞嫌姓f(shuō)有笑,有跑有跳,他把我這塊拼圖上貼上了最后一塊拼圖。我不再孤單,生活不是黑白色,而是多姿多彩。

  他叫李澤武,經(jīng)常和同學(xué)們揩玩笑,還捉弄女生,但是心里卻是一顆助人為樂(lè)的心。

  我的好朋友

  我的好朋友叫季斐斐,她比我小四個(gè)月,我們都在四(4)班上課。她不是一只丑小鴨,也不是一只白天鵝,她是一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小女孩。她長(zhǎng)了一雙水汪汪的大眼睛,頂著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)頭發(fā)。小小的嘴巴,白白的皮膚,中等個(gè)子,圓圓的頭。她的理想是長(zhǎng)大想當(dāng)一名教師,平時(shí)我們一起玩時(shí)看她的認(rèn)真勁兒就知道她想從現(xiàn)在開(kāi)始為她的理想開(kāi)始打基礎(chǔ)。

  她的媽媽和我的媽媽是最好的同學(xué),她媽媽是理發(fā)店的老板。每次,媽媽覺(jué)得我的頭發(fā)不好看了,都會(huì)帶到她家店里剪發(fā)。平時(shí)我們還一起學(xué)著阿姨的樣來(lái)理發(fā)呢。我們一起上學(xué),一起放學(xué)回家,一起寫(xiě)作業(yè)……簡(jiǎn)直是形影不離。我家住在大山里。每年的長(zhǎng)假阿姨會(huì)帶著她來(lái)我家玩。斐斐還住的更長(zhǎng)。我們一起吃飯,一起玩游戲,一起到小溪里捉魚(yú),一起爬山……。一年四季,我們聚多離少,比親姐妹還親。

  麗水的冒險(xiǎn)島去過(guò)嗎?我們約好了下次如果我們考試考的好,媽媽就會(huì)帶我們?nèi)ネ,我們真得希望這一天快點(diǎn)來(lái)到!

  處州晚報(bào)——我的好朋友

  一年級(jí)的時(shí)候,我非常羨慕高年級(jí)的哥哥姐姐,因?yàn)樗麄兪且幻∮浾,他們能去夏令營(yíng),他們的文章能發(fā)表在《處州晚報(bào)》上,能欣喜地?fù)碛凶约旱母遒M(fèi)。于是,我總是有個(gè)強(qiáng)烈的愿望,那就是能驕傲地成為一名優(yōu)秀的小記者。

  二年級(jí)的時(shí)候,我由于喜歡寫(xiě)作,在胡老師的推薦下,光榮地參加了小記者的隊(duì)伍。自從當(dāng)上了小記者,我從來(lái)沒(méi)有忘記過(guò)自己的職責(zé),一直都一絲不茍地寫(xiě)作,即使有時(shí)自己的作文寫(xiě)得一塌糊涂,也從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò),因?yàn)槲沂冀K相信自己一定能行的。

  為了能提高寫(xiě)作水平,能將自己的習(xí)作變成鉛字,我要求媽媽給我買(mǎi)課外書(shū)。媽媽欣喜地答應(yīng)了。從那以后,我整天在書(shū)的海洋里遨游,這本書(shū)“啃”完了,抱起那本書(shū)“嚼”起來(lái),慢慢地我積累了很多課外知識(shí),寫(xiě)作水平也漸漸地提高了。在我自己的努力和老師的指導(dǎo)下,我的好些文章在報(bào)紙上發(fā)表了,我也如愿地拿到了屬于自己的稿費(fèi)。到目前為止,我發(fā)表的作文有《我愛(ài)讀書(shū)》、《貪吃的弟弟》、《偉大的母愛(ài)》、《冬雨》、《我驕傲,我是一名小記者》、《媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)》。

  這就是我與《處州晚報(bào)》的故事。《處州晚報(bào)》——我的好朋友,我永遠(yuǎn)愛(ài)您!

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