我和陳明是好朋友續(xù)寫
有一次，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的小木船摔壞了，我非常生氣，一把就奪過他的小木船，往地下狠狠地砸了過去，兩艘小木船都在地上“撞開了花”，支離破碎的木頭散落在教室的地上。
這時(shí)，班長過來說了我，我不耐煩地送給她一個(gè)拳頭，誰知?jiǎng)偤帽焕蠋熆吹搅耍谑俏冶痪镜嚼蠋熮k公室，老師還打了電話給家長。我恨死了陳明，這一切都是他害的。
我怒氣沖沖地來到教室，準(zhǔn)備捉弄陳明，我拿了一只丑陋的癩蛤蟆塞到他的衣服里，把他嚇得驚慌失措，可是，他沒生氣；課間，我又把一張寫著“我是傻蛋”的字條貼在他后背，讓他出盡了洋相，可他還是沒有生氣，反而開心地說“真漂亮，謝謝你的禮物�！蔽业哪樛蝗灰幌录t了，我什么也沒說，轉(zhuǎn)身趕快離開了。
下課后，我悄悄把他的小木船碎片帶回家里，慢慢地，細(xì)心地把那一片片碎片用膠水沾好。
中午回到學(xué)校，我雙手捧著歪歪扭扭的小木船，緩緩走進(jìn)教室，一抬頭看到陳明，也看到他手里捧著艘同樣歪歪扭扭的小木船，我們不好意思地相互交換，握手言和了。
從今往后，我們再也沒有吵過架，我只要看到那艘拼起來的小木船，就會(huì)格外珍惜我們的友誼。
友誼有時(shí)就像這艘小木船一樣，就為了一件小事情破壞了我們之間的友情，不過，如果你盡力去修補(bǔ)，我相信一定會(huì)恢復(fù)以前的友誼，如果你放棄了，不去挽回它了，你可能就會(huì)喪失一位與你非常要好的朋友。
看到那艘支離破碎的小木船，讓我經(jīng)常想起小時(shí)候做過的一些蠢事，愚昧和無知的過去。
我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又將它踩得稀八爛，見此我異常憤怒，我一手將他的小木船奪過來，又用腳把他的小木船踩壞了。我和陳明不歡而散。
回到家里媽媽發(fā)現(xiàn)我的死黨陳明沒有和我一起回來，因?yàn)槠綍r(shí)我和陳明是形影不離，就算是回家都是特意走同一條路，陳明家離我家很近。媽媽問我：“陳明為什么沒和你一起回家��？”我啞口無言，低下頭。媽媽好像看出什么花樣來，說：“你是不是和他鬧別扭？”“是的，”我小小聲的說，“你應(yīng)該跟人家…�！眿寢尩脑掃�沒說完，我便沖入房間，趴在床上失聲痛哭。
有一段時(shí)間，我和陳明沒有什么交往，都是擦肩相過，根本沒有什么語言的來往。直到有一次，我在上美術(shù)課沒帶美術(shù)用具，當(dāng)時(shí)的美術(shù)老師很兇，當(dāng)你沒帶用具，就會(huì)將你下課留堂，并會(huì)打電話給家長。我心中非強(qiáng)恐慌，恐懼老師將我留下，并打電話給家長。上課了，老師一看下去，看見我沒帶用具，就問：“喂，你怎么不帶用具？”我鴉雀無聲。突然，陳明突然站起說：“老師是我借了他的用具�！闭f著，就將他的一份遞給了我。我說：“這怎么…�！闭f著，老師就在班上嚴(yán)重批評了陳明，反而表揚(yáng)了我。我驚呆了，為什么他要為我頂罪呢？下課了，陳明要去老師辦公室挨批，我在無意間撞了撞他的桌子，一個(gè)很小的東西掉了出來，仔細(xì)一看原來是一條小木船，上面還貼了一張還沒寫完的小紙條：死黨對不起，我弄壞了你的小木船，這是賠你的……�？粗粗壹锤屑び趾蠡诘臏I水涌現(xiàn)了出來…。。第二天我又和他做起了好朋友，真正的不可分開的好朋友。
小木船又在友誼的湖水中飄蕩著到永遠(yuǎn)…永遠(yuǎn)…