我和陳明是好朋友續(xù)寫
《我和陳明是好朋友》續(xù)寫【一】
我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠地往地上一摔，小木船立刻四分五裂地散落在地上，我昂首離去，卻不經(jīng)意間看見陳明正蹲在地上，邊收拾小木船邊悄悄抹眼淚……
晚上睡覺時，我翻來覆去地怎么也睡不著，眼前總是不由自主地想起陳明那委屈的臉龐，非常糾結(jié)，仿佛有兩只精靈在吵架：黑心小惡魔惡狠狠地說：“陳明那是活該，自作自受，誰叫他把我的小木船摔壞踩壞，我在這里替他伸冤，真是自作多情!”白心小天使細聲細語地說：“也不能全怪陳明吧，他是不小心又不是故意的，而我卻是故意把他的小木船摔壞，我認為既然是好朋友就不能那么斤斤計較，我應(yīng)該主動去向他賠禮道歉!”“這年頭，道歉能值幾個錢啊?”“你……你……”白心小天使被黑心小惡魔氣得說不出話來，但我卻想站在白心小天使這邊，因為人非圣賢，孰能無過嘛，明天我就主動向陳明道歉，再賠一個小木船給他，我們還一定會再次成為好朋友的!
第二天清晨，我到學(xué)校特別早，咦?怎么班級有人比我還早到?我?guī)е闷娴男那樽哌M教室，突然我愣住了——因為我看見了陳明。當(dāng)我們四目相對時，雙方都有點不好意思，因為昨天的事，雙方都有錯。陳明先開口了：“對不起，昨天我不應(yīng)該把你的小木船摔壞，更不應(yīng)該把它踩壞。這是我昨晚做的一個小木船，送給你，希望你可以原諒我!”我接著說：“該說對不起的人應(yīng)該是我，昨天你是不小心的，而我的故意的，喏，這個也是我賠給你的小木船，希望你可以原諒我昨天的過錯!”在我和陳明互相說了對不起后，我們又重新和好了。
那只小木船是我和陳明友情的紀(jì)念品，把它放在時光里，任歲月流去。每當(dāng)我看見桌上那只陳明送給我的小木船，我都會想起陳明，想起我們在一起的快樂時光!
《我和陳明是好朋友》續(xù)寫【二】
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把他踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，我生氣極了，把他的小木船也摔壞了。
“哼，我才不理你呢!”
陳明一邊哭，一邊跑走了。我也氣呼呼地跑回家。
“這是我的錯么?”我想，“或許我不應(yīng)該這樣對他”。
我的氣慢慢地消了，想到陳明一邊哭，一邊跑的樣子，我悔恨。極了。
我拿著陳明的小木船，幫他把摔壞的地方修理好。雖然是他弄壞我的小木船在先，可是有什么比友誼更重要的呢?陳明的小木船許多地方都被我精心加了工，看起來簡直天衣無縫。
我那著小木船去手工小組那兒。誰知，陳明也在那里，更讓我吃驚的是——陳明手里的那只小木船!
陳明的眼光和我相遇，我頓時不知所措。他走到我面前，說：“看，這是你的小木船，我……我?guī)湍阈藓昧艘恍┑胤�，對不�?hellip;…”
“不!沒有，”我打斷他的話，“是我說對不起才對。我不應(yīng)該摔壞你的小木船，我們還是好朋友，對嗎?”我邊說，邊拿出他那小木船。
陳明臉上積滿了淚水：“我們，和這兩艘船一樣，是嗎?我們永遠都是好朋友”。
這兩只小木船，是我們友誼的見證，它們不但為我和陳明架起了友誼之橋，還乘載著我們這真誠的友誼之心!
《我和陳明是好朋友》續(xù)寫【三】
一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船也把它踩壞了。陳明跑進了教室，我也進了教室。大家都沒有說話，誰也沒理誰。就這樣我們一連幾個星期都一見面就當(dāng)不認識走過去。每當(dāng)自己走向?qū)W校時我就感到孤單，應(yīng)為陳明是我唯一的好朋友。這時候才知道朋友是多么重要，想起我那時候是太過分了。人家是不小心摔壞的，還那么埋怨他。我試著向老師求助，但老師在說她相信我一定能搞好你和陳明之間的不愉快。老師的這句評語讓我知道自己的事要自己做，難道以后要到社會還要讓老師搞好關(guān)系嗎?我決定向陳明道歉。沒想到第二天，我的座位上有一個小木船，船里還放了小紙條，是陳明寫的。里面寫著，對不起!你還愿意和我玩小木船比賽嗎?我轉(zhuǎn)過身對他笑了笑說：“那你愿意跟我玩嗎?”他點了點頭。放學(xué)后，我們興奮的朝小魚塘跑去。玩的時候，我們發(fā)現(xiàn)小船因為“友誼動力”更加快了?穩(wěn)了!
小木船載著我們的友誼，向遠方游去……