六年級(jí)下冊(cè)第五單元作文——我和書(shū)的故事
石嘉偉
今天,我把爸爸給我新買的書(shū)讀完了。結(jié)果白白挨了一頓打,真是氣死我了。
我開(kāi)始讀書(shū)了,我一邊讀書(shū),一邊積累好詞好句。我讀書(shū)時(shí)有一個(gè)毛病,只要我拿起書(shū)來(lái),別人就別想叫動(dòng)我,無(wú)論說(shuō)什么我都聽(tīng)不見(jiàn)。爸爸、媽媽都說(shuō)我見(jiàn)了書(shū)就不顧一切,簡(jiǎn)直是個(gè)書(shū)迷。
這次讀書(shū),也不例外。我正讀的入迷,爸爸遞到我眼前一張紙條,上面寫(xiě)道:嘉偉,我今天有事要出去,晚上八點(diǎn)才回來(lái)。我回了一聲:“知道了!蔽倚睦锇蛋蹈吲d,真是天賜良機(jī),可沒(méi)人打擾我了,我可以痛痛快快的讀書(shū)了。一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了,進(jìn)門就把我的書(shū)拿開(kāi),對(duì)我說(shuō):“嘉偉,你必須跟我出去辦一點(diǎn)事兒!蔽艺f(shuō):“學(xué)無(wú)止境!書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!眿寢屨f(shuō):“時(shí)間不長(zhǎng),一會(huì)兒就回來(lái)的!蔽壹绷朔瘩g了媽媽一句:“難道名人的話你都不聽(tīng)嗎?”媽媽抬腳就要踢我,我嚇得逃到窗口,想奪窗而逃,媽媽正在窗口等著我,我又跑到臥室,媽媽緊追不放,我們玩起了捉迷藏的游戲。最后媽媽抓住了我,我向媽媽低頭認(rèn)了錯(cuò)。
我愛(ài)讀書(shū),勝過(guò)了一切。
指導(dǎo)教師崔梅茹
人們常說(shuō):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!鄙勘葋喴苍f(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!彼晕抑牢业娜松械贸圆簧俚臓I(yíng)養(yǎng)品了!
記得去年春節(jié),媽媽帶著我去樂(lè)東玩,快回家時(shí),媽媽就帶著我去新華書(shū)店買書(shū)。到了書(shū)店,我便上了二樓看我最喜歡的童話書(shū)。從最里面的一排,我找到了《安徒生童話》,我就迫不及待地拿著“營(yíng)養(yǎng)品”如醉如癡地看著。看了第一篇,我發(fā)現(xiàn)我愛(ài)上了這本書(shū),所以我急切地問(wèn)媽媽可以買這本書(shū)嗎?媽媽見(jiàn)我非常喜歡這本書(shū),就毫不猶豫地答應(yīng)了。
坐上了汽車,我們很快到了家。利用放假的時(shí)間,我又拿出“營(yíng)養(yǎng)品”來(lái)看。看了一篇有一篇,每篇故事都有不同的味道,比如:《野天鵝》讓我覺(jué)得不可思議,《丑小鴨》令我傷感,《賣火柴的小女孩》讓我無(wú)比同情......
我愛(ài)書(shū),我愛(ài)我的“營(yíng)養(yǎng)品”!
樂(lè)東縣抱倫學(xué)校五年級(jí)詹思琦
書(shū)籍,是知識(shí)的寶庫(kù),讓我們變得博學(xué)多才;書(shū)籍,是五彩生活的萬(wàn)花筒,教會(huì)我們品味生活;書(shū)籍,就像我的一位好朋友,讓我每一天變得充實(shí)……甚至在我一個(gè)字也不懂時(shí),我已和書(shū)籍結(jié)下了不解之緣。
記得有一次,媽媽給我買了一本有趣的書(shū)——《綠山墻的安妮》,我愛(ài)不釋手,可恰巧快測(cè)驗(yàn)了,媽媽不允許我看課外書(shū),叫我做練習(xí),然而,那本書(shū)就像磁石一樣吸引著我,我心不在焉的把練習(xí)冊(cè)胡亂的寫(xiě)了一遍,然后就躲在書(shū)房里津津有味的看起了《綠山墻的安妮》。故事中的主人工安妮這個(gè)孤兒她的內(nèi)心是充滿陽(yáng)光的,她對(duì)生活和大自然中的一切始終保持著一顆熱愛(ài)與感激之情。她以她獨(dú)特的生命活力,給綠山墻和整個(gè)亞芬里村莊帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)和朝陽(yáng)般的青春氣息。我看著看著,感受生命的陽(yáng)光,產(chǎn)生了美好的夢(mèng)想。
“你怎么做錯(cuò)了那么多的題!”媽媽的一聲訓(xùn)斥,把我從書(shū)中推到現(xiàn)實(shí)世界,媽媽嚴(yán)厲的訓(xùn)斥我之后,就怒氣沖沖的去洗衣服了。
只要太陽(yáng)和月亮還在,我讀書(shū)的腳步就永遠(yuǎn)不會(huì)停止,因?yàn)闀?shū)會(huì)陪伴我永遠(yuǎn),永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
海南省樂(lè)東縣抱倫學(xué)校五年級(jí)曾穎悅
從小,我就很喜歡閱讀,因?yàn)闀?shū)本里有很多五顏六色的圖畫(huà),尤其更有那可愛(ài)的卡通人物。我常常會(huì)坐在客廳的圖書(shū)區(qū),翻著一本又一本的圖畫(huà)書(shū),享受著看圖的樂(lè)趣。
上小學(xué)了,我開(kāi)始會(huì)看注音符號(hào),書(shū)中的故事情景,更是吸引我去探索。書(shū)里常常會(huì)有很多有趣的童話故事,尤其我最愛(ài)《看巧虎說(shuō)故事》,每一本書(shū)都讓我翻上好幾十回,真是有趣。
現(xiàn)在的我已經(jīng)中年級(jí)了,可以閱讀更多不同種類的書(shū)籍,每當(dāng)我拿起書(shū)本,我就陶醉在書(shū)的情境里,有時(shí)連媽媽叫我,我都沒(méi)有聽(tīng)到!常常在閱讀時(shí),我可以從書(shū)里找出很多優(yōu)美的詞句,不再像小時(shí)候一樣,只會(huì)看圖說(shuō)故事了,而是更懂得書(shū)中的道理。
閱讀對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種特別的享受。俗話說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!,讀書(shū)使我的生活更充實(shí)。閱讀好的書(shū)籍,能夠豐富我的閱歷,開(kāi)拓我的視野,我愛(ài)閱讀,我還要讀更多的書(shū)。
“當(dāng)!當(dāng)!”下課了,我拿出一本書(shū),開(kāi)始閱讀,我喜歡看書(shū),因?yàn)樽x書(shū)讓我找到自我,當(dāng)我沉浸在書(shū)里時(shí),我看到書(shū)里的另一個(gè)自己。
我喜歡每種書(shū),因?yàn)椴煌臅?shū)帶給我不同的感受。我出門時(shí)都會(huì)帶著一本書(shū),當(dāng)我心情不好,我會(huì)看書(shū),書(shū)可以讓我的心平靜下來(lái)。我會(huì)想想書(shū)中有趣的情節(jié),那會(huì)讓我把歡笑帶來(lái),把傷心帶走。
我覺(jué)得書(shū)就像一個(gè)百變的精靈,它把我?guī)У揭粋(gè)虛幻的世界,讓我盡情的享受書(shū)里的樂(lè)趣。但每當(dāng)我正在其中玩得開(kāi)心時(shí),上課鐘聲就響了!我就不能繼續(xù)的呆在書(shū)里的世界游玩了!
我喜歡讀書(shū),但并不是純粹喜歡看里面的字,而是喜歡看書(shū)中高潮迭起的內(nèi)容。我愛(ài)讀書(shū),我認(rèn)為讀書(shū)是一件很光榮的事。
書(shū)就像一個(gè)害羞的小姑娘,除非打開(kāi)書(shū)頁(yè),不然你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道它到底在說(shuō)些什么,它也像一只可怕的鯊魚(yú),很想把你吸到黑暗的世界里。他真是個(gè)千變?nèi)f化的東西。