六年級(jí)下冊(cè)第五單元作文——我和書(shū)的故事
石嘉偉
今天，我把爸爸給我新買的書(shū)讀完了。結(jié)果白白挨了一頓打，真是氣死我了。
我開(kāi)始讀書(shū)了，我一邊讀書(shū)，一邊積累好詞好句。我讀書(shū)時(shí)有一個(gè)毛病，只要我拿起書(shū)來(lái)，別人就別想叫動(dòng)我，無(wú)論說(shuō)什么我都聽(tīng)不見(jiàn)。爸爸、媽媽都說(shuō)我見(jiàn)了書(shū)就不顧一切，簡(jiǎn)直是個(gè)書(shū)迷。
這次讀書(shū)，也不例外。我正讀的入迷，爸爸遞到我眼前一張紙條，上面寫(xiě)道：嘉偉，我今天有事要出去，晚上八點(diǎn)才回來(lái)。我回了一聲：“知道了�！蔽倚睦锇蛋蹈吲d，真是天賜良機(jī)，可沒(méi)人打擾我了，我可以痛痛快快的讀書(shū)了。一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，進(jìn)門就把我的書(shū)拿開(kāi)，對(duì)我說(shuō)：“嘉偉，你必須跟我出去辦一點(diǎn)事兒�！蔽艺f(shuō)：“學(xué)無(wú)止境！書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！眿寢屨f(shuō)：“時(shí)間不長(zhǎng)，一會(huì)兒就回來(lái)的�！蔽壹绷朔瘩g了媽媽一句：“難道名人的話你都不聽(tīng)嗎？”媽媽抬腳就要踢我，我嚇得逃到窗口，想奪窗而逃，媽媽正在窗口等著我，我又跑到臥室，媽媽緊追不放，我們玩起了捉迷藏的游戲。最后媽媽抓住了我，我向媽媽低頭認(rèn)了錯(cuò)。
我愛(ài)讀書(shū)，勝過(guò)了一切。
指導(dǎo)教師崔梅茹
人們常說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喴苍f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！彼晕抑牢业娜松械贸圆簧俚臓I(yíng)養(yǎng)品了！
記得去年春節(jié)，媽媽帶著我去樂(lè)東玩，快回家時(shí)，媽媽就帶著我去新華書(shū)店買書(shū)。到了書(shū)店，我便上了二樓看我最喜歡的童話書(shū)。從最里面的一排，我找到了《安徒生童話》，我就迫不及待地拿著“營(yíng)養(yǎng)品”如醉如癡地看著。看了第一篇，我發(fā)現(xiàn)我愛(ài)上了這本書(shū)，所以我急切地問(wèn)媽媽可以買這本書(shū)嗎？媽媽見(jiàn)我非常喜歡這本書(shū)，就毫不猶豫地答應(yīng)了。
坐上了汽車，我們很快到了家。利用放假的時(shí)間，我又拿出“營(yíng)養(yǎng)品”來(lái)看。看了一篇有一篇，每篇故事都有不同的味道，比如：《野天鵝》讓我覺(jué)得不可思議，《丑小鴨》令我傷感，《賣火柴的小女孩》讓我無(wú)比同情......
我愛(ài)書(shū)，我愛(ài)我的“營(yíng)養(yǎng)品”！
樂(lè)東縣抱倫學(xué)校五年級(jí)詹思琦
書(shū)籍，是知識(shí)的寶庫(kù)，讓我們變得博學(xué)多才；書(shū)籍，是五彩生活的萬(wàn)花筒，教會(huì)我們品味生活；書(shū)籍，就像我的一位好朋友，讓我每一天變得充實(shí)……甚至在我一個(gè)字也不懂時(shí)，我已和書(shū)籍結(jié)下了不解之緣。
記得有一次，媽媽給我買了一本有趣的書(shū)——《綠山墻的安妮》，我愛(ài)不釋手，可恰巧快測(cè)驗(yàn)了，媽媽不允許我看課外書(shū)，叫我做練習(xí)，然而，那本書(shū)就像磁石一樣吸引著我，我心不在焉的把練習(xí)冊(cè)胡亂的寫(xiě)了一遍，然后就躲在書(shū)房里津津有味的看起了《綠山墻的安妮》。故事中的主人工安妮這個(gè)孤兒她的內(nèi)心是充滿陽(yáng)光的，她對(duì)生活和大自然中的一切始終保持著一顆熱愛(ài)與感激之情。她以她獨(dú)特的生命活力，給綠山墻和整個(gè)亞芬里村莊帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)和朝陽(yáng)般的青春氣息。我看著看著，感受生命的陽(yáng)光，產(chǎn)生了美好的夢(mèng)想。
“你怎么做錯(cuò)了那么多的題！”媽媽的一聲訓(xùn)斥，把我從書(shū)中推到現(xiàn)實(shí)世界，媽媽嚴(yán)厲的訓(xùn)斥我之后，就怒氣沖沖的去洗衣服了。
只要太陽(yáng)和月亮還在，我讀書(shū)的腳步就永遠(yuǎn)不會(huì)停止，因?yàn)闀?shū)會(huì)陪伴我永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
海南省樂(lè)東縣抱倫學(xué)校五年級(jí)曾穎悅
從小，我就很喜歡閱讀，因?yàn)闀?shū)本里有很多五顏六色的圖畫(huà)，尤其更有那可愛(ài)的卡通人物。我常常會(huì)坐在客廳的圖書(shū)區(qū)，翻著一本又一本的圖畫(huà)書(shū)，享受著看圖的樂(lè)趣。
上小學(xué)了，我開(kāi)始會(huì)看注音符號(hào)，書(shū)中的故事情景，更是吸引我去探索。書(shū)里常常會(huì)有很多有趣的童話故事，尤其我最愛(ài)《看巧虎說(shuō)故事》，每一本書(shū)都讓我翻上好幾十回，真是有趣。
現(xiàn)在的我已經(jīng)中年級(jí)了，可以閱讀更多不同種類的書(shū)籍，每當(dāng)我拿起書(shū)本，我就陶醉在書(shū)的情境里，有時(shí)連媽媽叫我，我都沒(méi)有聽(tīng)到！常常在閱讀時(shí)，我可以從書(shū)里找出很多優(yōu)美的詞句，不再像小時(shí)候一樣，只會(huì)看圖說(shuō)故事了，而是更懂得書(shū)中的道理。
閱讀對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一種特別的享受。俗話說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！�，讀書(shū)使我的生活更充實(shí)。閱讀好的書(shū)籍，能夠豐富我的閱歷，開(kāi)拓我的視野，我愛(ài)閱讀，我還要讀更多的書(shū)。
“當(dāng)！當(dāng)！”下課了，我拿出一本書(shū)，開(kāi)始閱讀，我喜歡看書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)讓我找到自我，當(dāng)我沉浸在書(shū)里時(shí)，我看到書(shū)里的另一個(gè)自己。
我喜歡每種書(shū)，因?yàn)椴煌臅?shū)帶給我不同的感受。我出門時(shí)都會(huì)帶著一本書(shū)，當(dāng)我心情不好，我會(huì)看書(shū)，書(shū)可以讓我的心平靜下來(lái)。我會(huì)想想書(shū)中有趣的情節(jié)，那會(huì)讓我把歡笑帶來(lái)，把傷心帶走。
我覺(jué)得書(shū)就像一個(gè)百變的精靈，它把我?guī)У揭粋�(gè)虛幻的世界，讓我盡情的享受書(shū)里的樂(lè)趣。但每當(dāng)我正在其中玩得開(kāi)心時(shí)，上課鐘聲就響了！我就不能繼續(xù)的呆在書(shū)里的世界游玩了！
我喜歡讀書(shū)，但并不是純粹喜歡看里面的字，而是喜歡看書(shū)中高潮迭起的內(nèi)容。我愛(ài)讀書(shū)，我認(rèn)為讀書(shū)是一件很光榮的事。
書(shū)就像一個(gè)害羞的小姑娘，除非打開(kāi)書(shū)頁(yè)，不然你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道它到底在說(shuō)些什么，它也像一只可怕的鯊魚(yú)，很想把你吸到黑暗的世界里。他真是個(gè)千變?nèi)f化的東西�。�