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寫(xiě)美德的作文

寫(xiě)美德的作文

  著名歌手叢飛節(jié)衣縮食,捐贈(zèng)300多萬(wàn),資助了178名貧困學(xué)生。當(dāng)他自己病危住進(jìn)醫(yī)院經(jīng)濟(jì)困難時(shí),幾位受助完成學(xué)業(yè)就在本地工作的年輕人,竟然沒(méi)有一個(gè)來(lái)看望他。這件是被媒體披露后,有一個(gè)受助者居然還埋怨說(shuō),這讓他很沒(méi)面子。叢飛說(shuō),不要責(zé)怪他們,我已經(jīng)不再需要醫(yī)療了。

  華農(nóng)大的學(xué)生小李和同學(xué)們將買(mǎi)廢品的錢(qián)捐給了一所希望小學(xué)。不久,小李被查出得了白血病,這所希望小學(xué)的師生給小李捐款,一個(gè)四年級(jí)的女生捐了10元,問(wèn)她為什么把春節(jié)壓歲錢(qián)全部捐出來(lái),她說(shuō):“只要做到小李姐姐說(shuō)的那句話就滿(mǎn)足了。”問(wèn)她那是一句什么話,她說(shuō):“記住別人對(duì)自己的幫助,學(xué)會(huì)幫助別人。”

  要求選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文,自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題;不脫離材料內(nèi)容和及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

  考題解讀

  叢飛之所以使人感動(dòng),是在于其樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神,不求回報(bào)的精神,無(wú)私的給于人們幫助的精神。凡是看過(guò)叢飛事跡的考生都會(huì)有真切的體會(huì)。

  只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。給于人幫助和接受人們的幫助,還需要有回報(bào),回報(bào)那些給于自己幫助的人,這就是感恩的心。

  題目是對(duì)照式材料,最佳的立意當(dāng)綜合兩個(gè)方面,那就是幫助是互相的,當(dāng)然也可以專(zhuān)門(mén)寫(xiě)一個(gè)方面,比如寫(xiě)第一個(gè)材料,就可以寫(xiě)成駁論文,列舉種種接受幫助而不能回報(bào)別人幫助的事件,進(jìn)行批駁,從而確立感恩的正確觀點(diǎn)。

  這樣的作文一般寫(xiě)成議論文比較穩(wěn)妥,思辨的色彩就會(huì)濃一些。

  但是這樣的文章,恰恰就是以前所反對(duì)的新式八股文,如果沒(méi)有極高的文采,滿(mǎn)分不太可能。

  考場(chǎng)佳作1

  幸福之花,開(kāi)在感恩枝頭

  落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。這是花兒的感恩。

  烏鳥(niǎo)私情,愿乞終養(yǎng)。這是鳥(niǎo)兒的感恩。

  士為知己者死,女為悅己者容。這是人類(lèi)的感恩。

  因?yàn)槎酶卸,他們擁有了一顆金子般的心,因?yàn)槎酶卸,他們?chuàng)下了人世間溫馨的傳奇。 因?yàn)槎酶卸,這世界才會(huì)如此美麗。幸福入花,在感恩的枝頭美麗綻放。

  “忠則《出師表》孝則《陳情表》”,這兩表道盡了人間感恩的真諦,演繹了人世間感恩的傳奇。為報(bào)劉備三顧茅廬之恩,諸葛亮七出祁山,巧計(jì)破敵軍,為劉備打天下立下了汗馬功勞。“出師末捷身先死。長(zhǎng)使英雄淚滿(mǎn)襟。是后人為他寫(xiě)下的詩(shī)篇,為報(bào)當(dāng)年的知遇之恩,他用畢身的精力向后人詮釋了感恩的真諦。自幼失去父母是李密的不幸,但祖母卻用自己的溫暖讓這個(gè)可憐的孩子長(zhǎng)大成人,且名揚(yáng)四方,為官作宰是多少讀市人畢生的夢(mèng)想,十年寒窗不正為一朝為官?然而當(dāng)這個(gè)機(jī)會(huì)真正來(lái)臨,李密卻不曾忘記自己的祖母。他放棄了這個(gè)機(jī)會(huì)。 因?yàn)樗?ldquo;祖母無(wú)臣無(wú)以終余年”。 在為官和報(bào)恩之間他選擇了后者,向世人彰顯了一首偉大的詩(shī)篇——感恩。

  他們的感恩溫暖了自已,感動(dòng)了后人。那一刻,幸福之花,在他們的感恩的枝頭灼灼其華。

  感恩之心,是我們維系這個(gè)世界的根本,擁有感恩的心,才能稱(chēng)之為有靈性的人,然而一旦失去后果不堪設(shè)想。

  云南大學(xué)曾震驚一時(shí)的血案是多少人揮之不去的陰影。馬加爵一時(shí)的性起讓四個(gè)年輕的生命就此終結(jié),我不想說(shuō)他的殘忍。我只想說(shuō),他真的不懂感恩。云南大學(xué)用知識(shí)培養(yǎng)他,而他卻便之蒙羞;他的父母用心血把他養(yǎng)大,他卻讓他們體會(huì)白發(fā)人送黑發(fā)人的苦楚;他與同學(xué)的同學(xué)情他不懂得珍惜。如果他有一顆感恩的心,也許這一切就不會(huì)發(fā)生。當(dāng)感恩的心不在,那一刻,他的幸福之花開(kāi)在哪里?

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