有關(guān)寫(xiě)動(dòng)物的作文：懶惰的烏龜
有關(guān)寫(xiě)動(dòng)物的作文：懶惰的烏龜
今天老師帶來(lái)了一只小烏龜，它是一只很頑皮的小烏龜。
我看到烏龜?shù)念伾悄G色的，橢圓形的和一元硬幣差不多大。
我發(fā)現(xiàn)烏龜?shù)淖煜窬�一樣，眼睛像兩粒小芝麻，鼻子像黑色的小痣，殼上的圖案是六邊形的好像有個(gè)畫(huà)家在殼上畫(huà)了畫(huà)，我用手摸它的殼，感覺(jué)有點(diǎn)凹凸不平，好像一座小山。我用手摸了一下烏龜?shù)母共扛杏X(jué)滑滑的，像把油到了在上面了。淺黃色的腹部感覺(jué)好像有個(gè)畫(huà)家在腹部上蓋了印章。(有趣的比喻融入了自己的趣味想象!)我看了一下烏龜?shù)耐扔珠L(zhǎng)又粗，像小叉子。烏龜?shù)奈舶投潭痰南窬�一樣。
老師讓烏龜表演，我們把烏龜翻過(guò)來(lái)了，烏龜不表演，它好像死了一動(dòng)不動(dòng)地躺在桌子上睡覺(jué)了。烏龜好像在說(shuō)：“我累了，讓我休息一會(huì)。”我們又給烏龜喂食物，烏龜不想吃。有個(gè)同學(xué)就忍不住用手去摸它，烏龜跳了起來(lái)，嚇了我們一大跳，可是烏龜還不吃，我覺(jué)得它是一只懶惰的烏龜。
不過(guò)在這里，我想對(duì)烏龜說(shuō)：“烏龜你辛苦了。”因?yàn)槟憬裉鞄е『臀覀兇蠹以谕嫠?
點(diǎn)評(píng)：表?yè)P(yáng)你今天把烏龜?shù)耐庑螌?xiě)得很生動(dòng)，而且把小事例加入讓“懶惰”的烏龜更真實(shí)，最后結(jié)尾顯示了你是個(gè)善良的女孩!