我的老師
南洋學(xué)校的風(fēng)景雖好，但也比不上南洋的老師好。
我們班的班主任賈老師可是全小學(xué)部寫作文最好的老師，在北京作文大賽里獲得金獎(jiǎng)，我們班有這么好的老師教我們，我們感到光榮，賈老師不但作文好，講課也特別好，賈老師講課文的時(shí)候，有時(shí)就會(huì)露出兩小酒窩，賈老師是那么和藹可親。
還有教我們數(shù)學(xué)周老師，周老師講完課，有的同學(xué)沒學(xué)會(huì)，周老師不但不批評(píng)那個(gè)同學(xué)，反而又耐心的講，一遍不會(huì)就講兩遍，一直到他學(xué)會(huì)為止，我們以前的陳老師可沒有周老師那么有耐心。我們以前的陳老師早就說你一頓或打你一頓。
我們的生活李老師，雖然管的特別嚴(yán)，可我知道這是為我們好，我知道大家都喜歡孫老師，因?yàn)閷O老師要求松，就喜歡孫老師，可我并不這么認(rèn)為，因?yàn)橐獜男○B(yǎng)成良好的習(xí)慣，李老師為了我們都生病了，雖然孫老師對(duì)我們要求松，可這不是好處，是壞處，我還是喜歡李老師。
濟(jì)南南洋的老師就是和我們?cè)瓉淼睦蠋煵灰粯�，我喜歡濟(jì)南南洋的老師。