我的初中生活NO.2人物事件
開(kāi)學(xué)了，我的同座叫張藝。剛開(kāi)始，我懷著無(wú)限的好奇心跟她交朋友。知道了她許多的事情。而且，也認(rèn)識(shí)了很多的同學(xué)。也可能因?yàn)樵谲娪?xùn)的時(shí)候，我比較活潑，跟同學(xué)也打好了基礎(chǔ)。所以，要進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)是很容易的吧！下面我來(lái)介紹幾位重要級(jí)的人物吧！ （一）班長(zhǎng)：藍(lán)瓊。
藍(lán)瓊，是我在交學(xué)費(fèi)的時(shí)候認(rèn)識(shí)的，算的上是好朋友了吧。以前也聽(tīng)過(guò)她的大名的。她，很高很高的個(gè)，（比我們女同學(xué)的都高）看上去溫溫柔柔的，但爆發(fā)起來(lái)，山崩地裂！
記得藍(lán)瓊剛當(dāng)上班長(zhǎng)，有點(diǎn)羞澀，不過(guò)在我們的勸說(shuō)下，她鼓起勇氣，上了講臺(tái)，開(kāi)始管理我們這個(gè)班級(jí)了。只是還是有一點(diǎn)不敢大聲叫，可能是因?yàn)槟切┱{(diào)皮的人太惹人生氣了。藍(lán)瓊一拍桌子，憋住的氣一下子爆發(fā)出來(lái)，不爆發(fā)還好，一爆發(fā)啊，真是驚天動(dòng)地��！而且還把那幾個(gè)很過(guò)分的人給趕出教室，讓他們?cè)谀莾毫P站！真是有氣魄�。〔焕⑹俏覀兊陌嚅L(zhǎng)��！
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說(shuō)他是天才還真不賴(lài)的。因?yàn)榘�，開(kāi)學(xué)后，我們學(xué)了很多的知識(shí)，于是，我們的數(shù)學(xué)老師就發(fā)了一張?jiān)嚲斫o我們考，發(fā)下來(lái)之后，個(gè)個(gè)同學(xué)都磨拳擦掌的，信心十足的樣子，可考了之后，他們有學(xué)古代人吟詩(shī)作對(duì)，一邊搖頭，一邊說(shuō);“誒，問(wèn)我有無(wú)信心，我回答否，沒(méi)。”可劉付勻卻說(shuō)，有什么難的��！很容易��！果不其然，試卷發(fā)下來(lái)之后，有好多的人都是不到80分的，可劉付勻居然考了個(gè)108分，確實(shí)啊，那份題有點(diǎn)復(fù)雜的呢！可讓我佩服的不只是這個(gè)，你想想，剛開(kāi)學(xué)，剛寫(xiě)作文，就會(huì)給老師那來(lái)做范文來(lái)讀呢！而且每次都讀。你們說(shuō)他是不是天才中的天才啊！
�。ㄈ┟院x(chóng)：張藝
要說(shuō)迷糊蟲(chóng)啊，非張藝莫屬了。為什么呢？聽(tīng)我慢慢倒來(lái)。不是說(shuō)一點(diǎn)就明嗎？她啊，要點(diǎn)好幾次才行，過(guò)了不倒一會(huì)，又要來(lái)問(wèn)了，真是把人弄到不厭煩她都不行的。
記得啊，英語(yǔ)老師教了一句‘what's this in english？嗎，我們周?chē)娜硕己芸煊浭炝�，可她呢？嘴幾乎沒(méi)停過(guò)，一直都在念這句‘這是什么東西？這是鑰匙’，于是，我就教她，如果不行，就一邊讀一邊寫(xiě)，可能會(huì)快點(diǎn)哦！她就按照我教的來(lái)做，果然提高了速度。這還不是最煩人的呢，她不管是上課還是下課，都東問(wèn)問(wèn)西問(wèn)問(wèn)，害的老師以為我總是說(shuō)話，跟我老媽打我的小報(bào)告。讓我沒(méi)好日子過(guò)。不過(guò)她的心地很好，她在家里拿來(lái)的水果都分我一個(gè)或著一些，我也拿給她，不分你我的。她自己也知道自己的記憶力不好，就非常努力的背，也很努力的問(wèn)，所以，我相信她的成績(jī)一定會(huì)提高，而且會(huì)很快的。
張藝，為你加油！