小學作文關于人物讀后感
關于人物的書籍很多，讀完后大家都寫了很多讀后感，我們挑幾篇讀一讀吧。下面是小編精心為你整理小學作文關于人物讀后感，希望你喜歡。
小學作文關于人物讀后感篇一
這個暑假我看了一本叫《世界上最閃亮的人物》的書，這本書特別好看，里面有許多偉人的成功事績：微軟總裁、世界首富比爾·蓋茨，“籃球之王”邁克爾·喬丹，還有電影巨星史泰龍等等，這一個個故事告訴我一個個道理。
道理明白了不是掛在嘴上的，下面我就來講幾個吧!“只有柏拉圖舉起了手”這個故事說明了要堅持，不能不守信用;“不想坐在父親肩頭摘蘋果”講了不能依靠別人的力量，一定要用自己的力量去做。
晚上，我睡著了，做了一個夢，夢見了時間倒流到公元后一年。那時有一位大科學家發(fā)圾出了時空穿梭機，坐上它最多能反時間向前后各推20億年，這次為了紀念抗德勝利1億周年，全世界搞得熱熱鬧鬧的，郵票商推出了珍藏版郵票，商推出了反古武器，我呢，作為一名記者，要去一億零二年前，去采訪一位為抗德作出巨大貢獻的大科學-------愛因斯坦，是他，為戰(zhàn)場貢獻了四百萬美元，是他為抗戰(zhàn)貢獻了許多武器，他是一名偉大的科學家。
到了，我到了愛因斯坦的實驗室門口，我敲開了他家的門，他一見到我怪異的打扮，半天沒回過神來，我就自我介紹了：“我是來自未來世界的人，是座時空機來采訪您的，行嗎?”他說：“不管你們是從哪里來的，采訪我最好，順便給抗戰(zhàn)做個宣傳。”“太好了，”我們說“謝謝!”
這時我看到辦公桌上堆了一大堆紙，我馬上就明白了，問“這就是《運動物體中產(chǎn)生的電動力學》的手稿吧?”他說 ：“是的，我還真不知道有人會出四百萬美元，來買幾張紙頭�！蔽覇柫俗詈笠粋�問題：“您這樣做，是不是想謀取什么利益啊?”他的臉色一下子變得凝重起來：“不是，只要抗戰(zhàn)能勝利，就算把我全部的東西全賣了也值!”說著，又開始寫了，我為了不打攪愛因斯坦，就回去了，到時光機的路上，還能聽到愛因斯坦在大喊：“這是一門大炮!這是一百挺機槍!我已經(jīng)有五百架飛機了……”
這就是故事“紙上大炮”。
愛因斯坦支持正義，這才是真正的愛國精神!
小學作文關于人物讀后感篇二
今天，我懷著十分崇敬的心情讀了一本《英雄人物》的書，里面有助人為樂的雷鋒，有牛郎王二小，還有勇敢的…...而我最喜歡的還是堅強的。
書中生動地敘述了英雄少女短暫而光榮的一生。她經(jīng)歷了凄慘的童年，小小年紀就協(xié)助游擊隊鎮(zhèn)壓漢奸，積極向黨靠攏，在危險的環(huán)境中臨危不懼，英勇不屈，15歲就獻出了自己寶貴的生命。
我覺得這篇文章深深地體現(xiàn)出了面對殘酷的敵人的鍘刀毫不畏懼不管敵人怎么拷打，可就是不出賣革命，還從容面對死亡的威脅。這樣寧為玉碎，不為瓦全的精神，因此，毛主席親自為題詞：“生的偉大，死的光榮!”
的堅強意志多么值得我們?nèi)W習啊!我們在學習上往往不可能是一帆風順，常常會遇到一些困難，但是我們在困難面前千萬不能低頭，不能被困難嚇倒，我們應當像一樣要有堅強的意志，無所畏懼，克服困難。我也希望不屈的精神繼續(xù)在祖國大地上傳誦著，鼓舞著一代又一代的人們?yōu)辄h的事業(yè)，為人民的幸福，為國家的繁榮昌盛而英勇奮斗，默默奉獻著。
小學作文關于人物讀后感篇三
《英雄人物故事》是作家王智英改編的，里面記錄了許多英雄有、、孫占元等等，英雄們都能讓我們感到敬佩，讓我們感動，更讓我們這些后來人感到深深的自豪!他們都給了祖國許許多多、大大小小的貢獻：，他自己用手托住炸藥包，炸掉了敵人的碉堡!他們每一個人都能獻出自己寶貴的生命，換來更大的成功!我們的革命先烈為我們開了一個好頭，但我們辜負了他們的希望，我們現(xiàn)在做不到他們那種無私的精神，在社會有許多這種事情，比如有棟樓著火了，每個人都只顧自己的生命，都急著逃跑，都只為了自己小只又小的生命，而不去救其他人，就導致有人死亡，現(xiàn)在社會上有這樣一句話，叫“多一事不如少一事，”每個人都只顧自己，不顧他人，就會有人遇難﹔甚至在現(xiàn)時生活中，有個不會走路的小朋友摔倒了。都沒有一個人去扶一下，我們要學習前輩，當遇難時，舍己救人。
讀了這本書后，我深深地感受到前輩是何等偉大，何等崇高，我也感受到，為了我們今天的幸福生活，先烈們?yōu)槲覀兏冻隽撕艽蟮拇鷥r!
先烈們已為我們鋪好前方的路，并點然了一盞盞燈為我們照明，走在這路上的我，感到是多么的溫暖，雖然他們已經(jīng)犧牲，但他仍在我們身邊，用心觀察著我們的成長，讓我們把先烈牢記在心里吧!走好他們?yōu)槲覀冧佋O的每一步。