高考作文人物
他，我的父親，只是一個(gè)普通人，但在我心里，他永遠(yuǎn)是高大的。每一位父親，都擁有平凡的偉大。下面是小編為大家整理的高考作文人物，希望能夠幫助到你們。
篇一：高考作文人物
他，只是一個(gè)普通人，但和每一位父親一樣，擁有平凡的偉大。
我們之間有過分歧，有過誤會(huì)，但在那看似不善言辭的面孔下，卻是一顆對我滿溢著濃濃的愛的心。
這兩年，媽媽工作越發(fā)忙碌，他擔(dān)心媽媽的身體，主動(dòng)承擔(dān)了家里的一日三餐，即使他也是整日在外奔波忙碌。起初，他做的飯實(shí)在是讓人難以下咽，但我還是硬著頭皮，每每夸贊一聲“好吃”。慢慢地，他的手藝越來越精湛，而我的夸獎(jiǎng)卻反而越來越少，取而代之的是一聲聲不耐煩的催促“快點(diǎn)，我上學(xué)要遲到了……算了，不吃了!”
愛，在無形中，也被當(dāng)作理所當(dāng)然了吧?
“乖女兒，快來嘗嘗我新研制的營養(yǎng)大餐!”“哦!”我沒好氣地應(yīng)了一聲。我正在解一道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，剛有些頭緒，卻被硬拉去試吃菜式，心中難免有些不悅。
“最近，我看你學(xué)習(xí)壓力挺大的，臉色好像有些不好，快來嘗一嘗我的營養(yǎng)大餐!”他一邊說著，一邊神秘地端上一盤樣子奇怪的東西，黃的，綠的，紅的……
“這是什么呀!”顯然，我突如其來的一句話，讓他有些驚訝，有些難堪。
望著他滿是期盼的目光，再看看那樣子奇怪的營養(yǎng)大餐。我一心只想快些去寫作業(yè)，用筷子夾了一塊，匆匆塞進(jìn)嘴里，連味道都沒嘗出來，就吞進(jìn)肚子里。本只想應(yīng)付的說聲“挺好吃的!”可他聽后，卻像中了大獎(jiǎng)一般，高興得合不攏嘴�！昂镁枚紱]聽你說句‘好吃’了，看樣子，是真的不錯(cuò)!”
電擊一般，我像被人摑了一巴掌，臉火辣辣地疼。
我不覺低下頭，看著那被我輕視的營養(yǎng)大餐。呆呆地，又夾起一塊，放進(jìn)嘴里，慢慢品味，早已記不清是甜的，酸的，還是咸的，只記得空氣中彌漫著一種苦澀的味道。
他，我的父親，只是一個(gè)普通人，但在我心里，他永遠(yuǎn)是高大的。每一位父親，都擁有平凡的偉大。
篇二：高考作文人物
慈母手中線，游子身上衣。
伴著朝陽，一縷斜光透過窗子，照在床上，下崗在家的母親，早已忙活了起來。
一根跟的面條散進(jìn)滾燙的沸水中，熱氣泡不斷的往上冒，母親一天的忙碌生活就這樣開始了。我自幼身體不好，媽媽再喊我起床時(shí)，手里端著一碗中藥，濃濃的，氣味刺鼻�！翱炱饋砗戎兴�，早晨吸收好�！眿寢寽厝岬呐闹焖奈�。不耐煩的我，只是“哦”了一聲，便極不情愿的從夢香中出來，從一碗補(bǔ)身體的中藥開始一天緊張忙碌的學(xué)習(xí)。
吃完早餐，媽媽把書包送到我的肩上，怕我遲到，為了節(jié)省時(shí)間，甚至事先到樓下幫我把停在車庫里的自行車推出來，臨行前，媽媽的目光，柔情而溫馨，伴著周圍清晰的風(fēng)，我便在目送之下踏上了求學(xué)之路。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
學(xué)校的生活，緊張而熱烈，與同學(xué)關(guān)系不是甚好的我，心里有不少的壓力無法排遣。自然，家，便成了我唯一的牽掛與寄托。所有關(guān)于題目的困惑與對于競爭的壓抑，回到家中，便如熱烈的氣泡融入水中，瞬即煙消云散，只剩得一片平靜而安詳?shù)乃妗?/p>
翹首以盼的母親不斷地往樓下張望著，尋找著歸來的兒子的身影，似乎怕早已長大的我突然從自己的眼皮底下溜走。住在學(xué)校邊，看著不斷消逝的學(xué)生人流，母親的期盼愈發(fā)的濃重，目光更加的焦急，似乎那每一個(gè)從目光中遠(yuǎn)離的學(xué)子們都是自己含辛茹苦養(yǎng)育了十幾年的乖娃子。
千盼萬盼，終于盼到了我叮咚的敲門聲，我像自由的小鳥一樣，一句高聲“我回來啦！”把母親臉上的憂愁一掃而光，換來的是滿臉的笑容，“回來啦！今天老師表揚(yáng)了沒？”隨著母親的問候，我便來到了廚房的餐桌上，滿眼的美味佳肴，不勝喜歡。
誰眼寸草心，報(bào)得三春暉。
有時(shí)候，覺得母親就像門前的那條河，安詳而溫暖，時(shí)而波濤不驚，時(shí)而暗潮涌動(dòng)，似乎她什么都不在乎，只在乎河里的魚兒是否吃得飽，游的暢快。經(jīng)常，小魚會(huì)幻想著外面的世界，而小河也會(huì)義不容辭地成為他的起跳板，隨著魚兒的一躍，似乎一切幻想都在此刻都成真了，外面自由的空氣立即灌滿整個(gè)身體，看著這個(gè)美麗的世界，小魚似乎又想做些什么，去報(bào)答小河的恩情。
比如老人常說的鯉魚跳龍門，即便自己不是鯉魚，小河也會(huì)全力支持，即便飛得不夠高，掉了下來，小河仍然不會(huì)有些許責(zé)怪，依然用自己寬大的臂膀?qū)Ⅳ~兒接住，并鼓勵(lì)他下一次的飛躍。就這樣，小河日復(fù)一日地向前奔流著，遮擋著外面的風(fēng)霜雨雪。而我，就是河里的那條小魚。