暑期征文優(yōu)秀作品：暑假讀書有感
作者：邢文玉 四年級時(shí)曾經(jīng)學(xué)過一篇課文《爭吵》，當(dāng)時(shí)就被文中的故事情節(jié)深深吸引住了。老師說有機(jī)會一定要看一看《愛的教育》這本書，相信大家一定會有所啟發(fā)�？僧�(dāng)時(shí)并沒太在意，心想：一個(gè)外國作家的小說，有什么值得我們中國小朋友看的呢？ 今年放了暑假，我有機(jī)會看了《愛的教育》這本書,書中一個(gè)個(gè)愛的小故事仿佛就發(fā)生在我們身邊，深深吸引了我,使我受益匪淺。《愛的教育》這本書是意大利作家亞米契斯的優(yōu)秀作品，說他優(yōu)秀并不是說他的情節(jié)有多離奇，文字有多優(yōu)美，優(yōu)秀之處在于《愛的教育》這本書是以一位四年級學(xué)生安利柯的眼光通過日記的形式完成的一部愛的作品,書中介紹了無數(shù)種愛,有父母之愛、同學(xué)之愛、師生之愛等。每一種愛都發(fā)生在生活之中，雖不震撼人心，卻充滿了感動，感動了每一個(gè)讀者�！稅鄣慕逃犯嬖V我們生活中充滿了真善美和假丑惡，小學(xué)生要用自己的眼光去看待，用愛去感受。 《愛的教育》這本書告訴我們:愛的力量是無窮的。愛是人間最美好的東西。XX年的5.12四川汶川大地震我們依稀記得當(dāng)時(shí)的情景，回想當(dāng)年我們對愛的理解是不夠深刻的。只是還記得當(dāng)時(shí)捐款的情景。我們不知道當(dāng)時(shí)的一元錢對災(zāi)區(qū)人們來說意味著什么。但肯定會傳遞著愛的力量。官兵們只要有一線希望就要付出百分之百的努力去解救受難同胞。被解救的受難的同胞不斷地鼓勵(lì)發(fā)現(xiàn)了的受難的同胞,用愛的力量讓受難的同胞們堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持！愛用他迸發(fā)出來的巨大的力量鼓舞著同胞,感動著同胞,挽救著同胞。后來,這種愛也成了千百萬人學(xué)習(xí)的榜樣，成了全中國人們的共同的愿望。愛讓全國人民站在了一起。 當(dāng)今社會，有些過分的愛卻導(dǎo)致了人們不愿意看到的結(jié)果。溺愛、扭曲的愛也書寫了一些悲情故事，這些故事同樣讓我們受到了極大的震撼……所以我們在學(xué)習(xí)愛的同時(shí),還要懂得什么樣的愛才是真愛。真愛是無私的，也是無價(jià)的。同學(xué)們,讓我們一起學(xué)習(xí)《愛的教育》這本書中的所有主人公,充當(dāng)一個(gè)充滿愛心的小使者,為社會做出無私的貢獻(xiàn)。 正像韋唯在《愛的奉獻(xiàn)》中唱的那樣：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會變成美好的人間。