“梅列區(qū)2019秦文君作品閱讀征文4篇
我最喜歡杜小杜 (一等)
三明十一中七年(4)班 劉藝婷
書(shū)中總有一個(gè)人物,宛如一面鏡子,會(huì)讓你找到另一個(gè)自己。
——題記
《男生賈里》中,有許多有趣的人。如:仗義的賈里,愛(ài)出鬼點(diǎn)子的魯智勝,博學(xué)多識(shí)的陳應(yīng)達(dá)……他們?nèi)缫蝗夯顫娍蓯?ài)的精靈,陪伴我成長(zhǎng)。在這些精靈中,我最喜歡的是杜小杜。
我喜歡杜小杜,最主要的原因是我像她,但她又比我優(yōu)秀,我產(chǎn)生了向她學(xué)習(xí)的的想念。
作為硬派女生,杜小杜的骨子里天生就有一種豪放。尋不到教室的入口,那我干脆就爬氣窗,反正也就是輕輕一翻而已。于是,她就登“窗”入室,悠哉悠哉地坐在教室里看書(shū),特帶勁!如果是林曉梅,那情況自然就不同了。哎呀,教室門(mén)打不開(kāi)呀,怎么進(jìn)去呢?爬氣窗?我才不干,這種自毀形象的事壓根本不會(huì)想!如果是我,我就和杜小杜一樣!僅僅是爬氣窗而已,沒(méi)什么大不了,又能節(jié)約時(shí)間,要是等,等到什么時(shí)候?
作為一個(gè)硬派女生,內(nèi)斂是強(qiáng)大的氣場(chǎng)。對(duì)杜小杜來(lái)說(shuō),英語(yǔ)競(jìng)賽僅獲市第三名而已,又不是第一,這點(diǎn)成績(jī)根本不值得夸獎(jiǎng),要繼續(xù)努力,下次抱一個(gè)第一的大獎(jiǎng),加油!這點(diǎn)我就太不行了,區(qū)“中國(guó)夢(mèng)·愛(ài)國(guó)情”我僅僅得個(gè)第三名,尾巴都翹上了天。哈哈哈,我是區(qū)第三哦,和初二初三的學(xué)哥學(xué)姐同臺(tái)競(jìng)賽,就名列一等獎(jiǎng)之列,你有嗎,你會(huì)嗎,我比你厲害,哈哈!唉,在這方面我就繼承了林曉梅的“優(yōu)良傳統(tǒng)”——張揚(yáng)。朋友提醒我,我覺(jué)得那是嫉妒,現(xiàn)在,杜小杜的淡定內(nèi)斂像一面鏡子,直照到我內(nèi)心深處,讓我冷靜,讓我反省。
杜小杜作為一個(gè)硬派女生,在我看來(lái),善于接納別人的好意是最大的優(yōu)點(diǎn)。媽媽這么嚴(yán)格要求是對(duì)的,舅舅這樣挑我不足是為我好的,賈里不知內(nèi)情但心地善良這人挺好的……這點(diǎn)我又不如她了,我那才真叫“狗咬呂洞賓,不識(shí)好人心”。哎呀,老師又批評(píng)我了,好討厭!嗚嗚,媽媽又在嘮叨了……我只想著他們批評(píng)、嘮叨是煩我的表現(xiàn),是不喜歡我的表露,卻沒(méi)想到這是更高的要求,是更深層的愛(ài)。是啊,“海納百川,有容乃大”,只有在接納別人的建議才能成為真正的“硬派女生”!
其實(shí),在《男生賈里》中,杜小杜不是最完美的,她不是大人心目中“那個(gè)叫人家的小孩”,那是“莊靜”和“魯艷青”的專(zhuān)有名詞。莊靜飽讀詩(shī)書(shū),學(xué)富五車(chē),體育鍛煉也毫不含糊。魯艷青,學(xué)習(xí)優(yōu)秀,熱心公益,心胸寬闊。這兩位是比杜小杜更好,我為啥更喜歡杜小杜呢?不為什么,就因?yàn)槲译x這兩位完美女生距離太遠(yuǎn),杜小杜更加的貼近我,向她學(xué)習(xí)不僅能讓我完善自己,也能讓我不刻意去改變自己,做最真實(shí)的自己。
杜小杜是我內(nèi)心深處理想中的我,不是腦海里空想出的完美女生,她讓我發(fā)現(xiàn)最真實(shí)的自己,所以,我喜歡她!
。ㄖ笇(dǎo)老師:周曉穎)
我心中的“小偉人”(一等)
三明十一中七年(3)班 張靜嫻(指導(dǎo)老師:周曉穎)
賈里,他沒(méi)有陳應(yīng)達(dá)的博學(xué)多識(shí),也沒(méi)有張瀟灑的圓滑世故,然而,他卻擁有成為偉人的夢(mèng)想。助人未遂、競(jìng)選失敗……事實(shí)總與他的計(jì)劃背道而馳,成為偉人的路途漫長(zhǎng)而又艱辛。
但就是這樣一個(gè)平凡的男生,在我看來(lái),卻有不平凡的偉人優(yōu)秀品質(zhì)。
他有著成為偉人的雄心壯志!安幌氘(dāng)元帥的士兵不是好士兵”。有志不在年高,甘羅說(shuō)服張?zhí)剖寡、親身出使趙國(guó),官拜宰相時(shí)不過(guò)十二之齡。而十三歲的賈里的理想,又怎能輕易否定呢?盡管有人會(huì)嘲笑他的癡想,盡管他的偉人計(jì)劃總是半途夭折?沙蔀閭ト说睦硐,卻像種子一樣,頑強(qiáng)地在他心底生根發(fā)芽。健美失敗,打工出丑,都不能打消他成為偉人的夢(mèng)想!霸鯓硬拍茏屓酥牢遥俊辟Z里苦惱著,思考著。換書(shū)事件彰顯著他偉人的潛質(zhì),“不做小事的人,怎么干得成大事”更是給他積極的啟示:積一時(shí)之跬步,臻千里之遙程!
他有著海納百川的寬闊胸懷。因邱士力諷刺賈梅而與他積怨,可為了運(yùn)動(dòng)會(huì)的更好開(kāi)展,賈里冰釋前嫌,和邱士力共同鼓動(dòng)校小號(hào)隊(duì)激勵(lì)運(yùn)動(dòng)員。在這世間,最能打動(dòng)人的往往不是愛(ài)憎分明,而是有容乃大。賈里在陳應(yīng)達(dá)落難時(shí),運(yùn)用計(jì)策幫他擺脫“孔乙己”之名,可是這件事被老師知道后罰他寫(xiě)檢查,陳應(yīng)達(dá)不但袖手旁觀還推脫責(zé)任。換做我恐怕早要痛罵陳應(yīng)達(dá)一頓并和他劃清界線,可賈里只是瀟灑地一笑而過(guò),維系了這份友誼。這樣豁達(dá)灑脫的他,用實(shí)際行動(dòng)將“胸襟”這兩個(gè)字詮釋得如此完美。有誰(shuí)與他交往,會(huì)不若飲醇醪呢?這怎么不是偉人的素質(zhì)?
他又有著知錯(cuò)能改的擔(dān)當(dāng)。在得知自己錯(cuò)怪了魯艷青競(jìng)選賄賂之后,他勇敢地站出來(lái)道歉。這份勇氣,這份擔(dān)當(dāng),這份知錯(cuò)能改的精神,怎能不令我折服?當(dāng)他因?yàn)椴唤?jīng)意的一句“笨瓜”而刺傷同學(xué)阿倫時(shí),為了彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò),他又想方設(shè)法地為阿倫聯(lián)系口吃醫(yī)生。“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?”犯了錯(cuò)并不可怕,重在改正。所有的過(guò)錯(cuò)都屬于昨天,只有今天是掌握在你手中的?晌幢厮腥硕紩(huì)理智地選擇它——自認(rèn)為不得已而為止的理由、所謂的死要面子……這一切的一切都可能阻擋著你,使你犯下另一個(gè)錯(cuò)誤。勇于改正自己的錯(cuò)誤是一種精神,也是一種態(tài)度,更是一種偉人風(fēng)采!賈里,又怎么會(huì)與偉人無(wú)緣?
賈里,成為偉人是他的理想,盡管他的偉人計(jì)劃常常因?yàn)楦鞣N各樣的小意外而半途夭折,他依然執(zhí)著地,快樂(lè)地,在這條并不平坦的路上披荊斬棘。盡管還只是一個(gè)學(xué)生的他距離這個(gè)理想似乎有些遙遠(yuǎn),但請(qǐng)相信,他正在不斷地成長(zhǎng),那些獨(dú)特的而珍貴的,在某一光環(huán)下默默流動(dòng)的美德,在他的身上已悄然浮現(xiàn)。就是在這樣一個(gè)過(guò)程中,或許連他自己都沒(méi)有發(fā)現(xiàn),他正緩慢卻又堅(jiān)定地一點(diǎn)一點(diǎn)變成自己所期待的模樣;與此同時(shí),他也逐漸地走進(jìn)了我的心底——他就是我心中的“小偉人”,賈里!
我心中的小英雄——賈里(一等)
三明十中 七(2)班 羅婧婧 指導(dǎo)老師:王光遠(yuǎn)
我在文字的海洋里徜徉,細(xì)細(xì)品味著《男生賈里》中風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言,這本書(shū)中的主人公——聰明頑皮的賈里,已經(jīng)牢牢地抓住了我的心,他是我心中的小英雄。
賈里很要強(qiáng),他對(duì)父母給予妹妹賈梅的寵愛(ài)非常不滿(mǎn),千方百計(jì)地想超越妹妹,贏得父母的關(guān)注。在這個(gè)過(guò)程中鬧出了不少笑話(huà),可是他并沒(méi)有放棄,仍是不斷地進(jìn)行自我完善。
賈里還很關(guān)愛(ài)妹妹,雖然會(huì)和妹妹“爭(zhēng)風(fēng)吃醋”,但為了讓在藝術(shù)團(tuán)的妹妹能做好規(guī)定的動(dòng)作,他也費(fèi)了不少腦細(xì)胞。當(dāng)妹妹受人欺負(fù)時(shí),他會(huì)挺身而出,為妹妹打抱不平。
賈里還非常仗義,他有一群各具特色的伙伴們,他們都是鐵哥們,和賈里一起做出許多令人震驚又佩服不已的大事。
賈里的骨子里充滿(mǎn)了對(duì)英雄的向往。在春游遇見(jiàn)小偷時(shí),他可以?shī)^不顧身地沖上去,死命抓住小偷,雖然最后成功了,但他自己卻掛了彩。而且,賈里始終認(rèn)為自己有偉人細(xì)胞,將來(lái)一定要干一番大事,所以,他開(kāi)始了自己的偉人計(jì)劃,做一系列追逐潮流的事情,可都以失敗告終。就在他垂頭喪氣的時(shí)候,一件很不起眼的小事卻讓賈里一舉成名,也讓他明白了自己失敗的原因。
在賈里的身上,我看到了他那顆對(duì)生活充滿(mǎn)熱情、對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心的赤誠(chéng)之心。雖然在許多生活中,他也做過(guò)惡作劇,但其實(shí)他追求的是高尚的人格,是不甘平庸,期盼有所作為,是崇尚勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。
我認(rèn)為,賈里并不是一個(gè)平平常常的人物,他聰明機(jī)智,樂(lè)觀向上,總認(rèn)為自己前世是一個(gè)偉人或大俠出身,他給爸爸的作品提建議;幫助妹妹解決困難;為同學(xué)打抱不平……他活潑而又淘氣的個(gè)性還有助人為樂(lè)的品行,最終贏得了爸爸的信任、同學(xué)的喜愛(ài)和老師的表?yè)P(yáng),甚至連常常取笑他的妹妹也對(duì)他刮目相看,敬佩有加。
賈里是我心中的小英雄,我要向他學(xué)習(xí),用善良的內(nèi)心和濃濃的真情給周?chē)娜藥?lái)快樂(lè),用智慧的頭腦和勇敢的行動(dòng)把美好播撒到人們心中。
《男生賈里》讀后感(二等)
洋溪中學(xué)七年級(jí)(2)班 張全超 指導(dǎo)教師 張賢惠
讀著〈〈男生賈里〉〉,那活潑、樂(lè)觀、開(kāi)朗且充滿(mǎn)責(zé)任心與愛(ài)心的賈里仿佛正活蹦亂跳向我走來(lái)。那一幅幅清純的畫(huà)面讓我感到無(wú)比的舒暢與清快。那滿(mǎn)含思索氣息的文字,更是讓我陶醉。之前的那些不寧心緒,也隨著這書(shū)頁(yè)的翻動(dòng),時(shí)光的流逝,一起消失。
在這里,我走進(jìn)了一個(gè)全新的世界。在這個(gè)世界里,我看見(jiàn)草兒在傾聽(tīng)風(fēng)的歌謠,孩子在田野里享受著大自然的饋贈(zèng)。任清風(fēng)撫摸他們的頭發(fā),聽(tīng)草兒在他們身邊私語(yǔ)。
積極的心態(tài)在其中萌生,心情愉悅的同時(shí),我也感悟到了許多。
林萍是不幸的,父母不在身邊的她,面對(duì)叔叔嬸嬸,她沒(méi)能擁有無(wú)微不至的關(guān)懷。但她又是幸運(yùn)的,因?yàn)樗龅搅速Z里一家。賈里他們用愛(ài)心讓她感到了溫暖。愛(ài)心,是世界上最好的良藥。擁有一顆愛(ài)心,這世界將變得更加美麗。所以,請(qǐng)大家記住這句歌詞——只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成更好的明天!
人生的道路不可能一帆風(fēng)順,其中少不了挫折與磨難?鄲栏菬o(wú)處不在,但是人生的道路漫長(zhǎng),所以當(dāng)同學(xué)不小心弄壞我們的物品時(shí),我們應(yīng)該像魯智勝一樣大度,寬恕。因?yàn),友誼是無(wú)價(jià)的。我們更應(yīng)該銘記查老師的那句話(huà)——有寬闊的海一般的胸懷,才能有海一般的深沉與尊嚴(yán)。同時(shí)我們也應(yīng)該記住——不可以以貌取人。
也許你是一個(gè)出色的人,可有時(shí)候某些重要的東西卻不屬于你。你十分苦惱,萬(wàn)分不解,埋怨老師沒(méi)眼光,埋怨上天不公平。但是“是金子總會(huì)發(fā)光”,世界上最美麗的不一定是孔雀,同樣,一只不起眼的燕子也不一定平凡。貌似在最平凡的位置上的你,也許就是這個(gè)舞臺(tái)的最亮點(diǎn)。就像賈梅,她雖然是演老媽媽?zhuān)@個(gè)舞臺(tái)最有難度的角色正是這個(gè)老媽媽。所以,我們應(yīng)該對(duì)自己所處在的位置樂(lè)觀的看待,因?yàn)橛胁湃A的你絕對(duì)會(huì)在屬于你的位置。因此我們應(yīng)該做好自己該做的事,用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)人生中的一切。
看,沙漠中的一株小草正迎著風(fēng),聽(tīng)著歌,歡樂(lè)地生長(zhǎng)著……
初中生活里,各種千奇百怪的事情都可能發(fā)生,各種情緒更可能無(wú)處不在,也許你會(huì)與誰(shuí)相處不好。但不管如何我們都必須共處三年,因此我們只能學(xué)會(huì)寬容,寬容他人。生活中的酸,甜,苦,辣,更是無(wú)處不在。一大堆的事情可能讓你十分難解,但相信在自己與同學(xué)們的共同努力下,各種問(wèn)題必會(huì)迎刃而解的。我們總愛(ài)天馬行空的浮想,渴望被他人關(guān)注的心理更是隨處可見(jiàn)。但浮想干“偉人”般的大事時(shí),你是否忘記賈里爸爸所說(shuō)的:“不做小事的人,怎么干的成大事”!無(wú)論如何,我們都應(yīng)從小事做起,請(qǐng)拋棄那些無(wú)胃的幻想吧!
讀完這本書(shū),我領(lǐng)悟到了寬容的力量,感受了愛(ài)給他人的溫馨,也懂得了以貌取人的會(huì)產(chǎn)生的結(jié)果,更明白了應(yīng)樂(lè)觀面對(duì)自己位置與遭遇,點(diǎn)燃希望的火光……
停下手中的筆,我隱約看見(jiàn)賈里在前頭歡笑……
清風(fēng)吹拂下,我走進(jìn)了一個(gè)全新的世界。