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相互幫助的作文

發(fā)布時(shí)間:2020-01-23

相互幫助的作文

  生活中人與人之間應(yīng)該互幫互助,幫助別人的同時(shí)自己也會(huì)收獲一份喜悅。下面是第一范文網(wǎng)小編整理的一些關(guān)于相互幫助的作文的相關(guān)資料,供你參考。

相互幫助的作文1

  一句問候,給人春天般的溫暖,一個(gè)動(dòng)作,給人無盡的關(guān)懷。而有一天在超市,我就幫助了一位老婆婆。

  星期天這一天,我和爸爸像往常一樣去三江超市購物,挑好商品后,爸爸去收銀臺(tái)付款,我去取放在存包箱里的東西,我按照密碼紙上的密碼,輸入了密碼,成功地取出了東西,正當(dāng)我拿著東西等我爸爸付完錢的時(shí)候,從門口來了一位老婆婆,看樣子她也要存包,看他一臉迷茫,可能是第一次存包,還不知道怎么存,她按了一次“寄包”,密碼紙吐了出來,掉在了地上,箱子開了,老婆婆沒有把東西放在箱子里,我看她好像準(zhǔn)備把東西拿到超市里的時(shí)候,這時(shí)候,我上去指導(dǎo)老婆婆,說:“你拿好這張紙,把東西放在里面,關(guān)上箱子,這張紙別掉,不然東西就取不到了。”老婆婆對我所說的話有點(diǎn)半信半疑,于是另外一個(gè)阿姨來指導(dǎo)那位婆婆,說:“要取包的時(shí)候,就按照上面的密碼,在輸進(jìn)去,就行了。”聽了這位阿姨的話,才使老婆婆安心地把東西放在了箱子里,正當(dāng)老婆婆放好包,準(zhǔn)備購物的時(shí)候,她給我說了一聲謝謝,我笑了一笑說:“不用謝,應(yīng)該的。”,雖然天氣很熱,但是聽了她的話之后,我還是感覺到很涼快。

  從此以后,我變得更愛幫助人了,因?yàn),我之中相信著這樣一句話:幫助別人,快樂自己。

相互幫助的作文2

  爸爸出差這幾天我和媽媽把家里弄得一團(tuán)糟,回到家,爸爸看著亂糟糟的家,就懲我和媽媽大掃除。

  整理完后,我來到自己房間的衣柜旁拿出所有被我扔在里面的衣服個(gè)個(gè)都疊疊,要不是我最精攢了些錢讓老爸給我選了家股東炒股,我才不會(huì)搜自己的衣服找錢。我把每個(gè)衣服都全身上下看的緊緊地,生怕有錢沒發(fā)現(xiàn),就可惜了一次大好的機(jī)會(huì)。搜到海綿寶寶襯衫的時(shí)候,“咦?這是什么東西,摸起來沒那么軟。”我好像摸到了一個(gè)東西。“這哪來的照片啊!哦,這不是災(zāi)區(qū)地震的時(shí)候的照片嗎?”只見,照片里有大塊大塊的大石頭,其中一個(gè)大石頭旁邊圍著幾名救災(zāi)隊(duì)員,正在細(xì)細(xì)的看著這塊石頭縫里面的東西。隊(duì)員們的頭上汗水直流,看起來溫度很高,再加上他們穿著厚厚的衣服和護(hù)帽看起來比以前更累了,可他們的臉上還是帶著滿意的笑容。

  “咦?這個(gè)人怎么這么眼熟?”仔細(xì)扒上去一看,他是我的叔叔,這張照片讓我起了大疑。周末,我邀請叔叔喝茶,在過程中,我拿出照片問叔叔這個(gè)照片是從哪里來的,他笑著對我說:“我曾經(jīng)是一個(gè)救援兵,有一次汶川鬧地震的時(shí)候,政府派我們?nèi)ゾ冗@些受害的人們,當(dāng)時(shí)天氣36度左右,我和幾個(gè)伙計(jì)們一起在這細(xì)細(xì)的石頭縫里尋找著受災(zāi)的百姓。雖然唄毒辣的太陽曬得頭昏眼花,但幫助別人是一種快樂,我們的臉上都露出了滿意的笑容,路旁的一個(gè)圍觀者特意為我們把這一面場景給拍了下來。”聽完叔叔的話后,我這才知道是怎么一回事了。

  叔叔這次對我說了其中的一句“幫助別人是一種快樂”讓我受到了很大的其實(shí),我以后要做一個(gè)幫助別人的好孩子。‘贈(zèng)人玫瑰 手有余香’.......

相互幫助的作文3

  夏洛是誰?它是一只小小的蜘蛛,可是它卻不是一只平凡的蜘蛛。

  讀過《夏洛的網(wǎng)》這本書的人,相信很多人都會(huì)為夏洛所感動(dòng)。小蜘蛛夏洛為了挽救小豬威爾伯的性命,不使它成為人類餐桌上美味的香腸。因此,它運(yùn)用自己的全部智慧織出了一張張大網(wǎng),網(wǎng)上有各種各樣的字,什么“好豬”、“了不起”、“光彩照人”、“王牌豬”?戳诉@些字,人們非常驚訝,都認(rèn)為威爾伯是一只不同尋常的豬!因此,威爾伯才保住了性命,在蜘蛛夏洛逝世之后,它還將夏洛的513個(gè)卵帶到了豬圈中,完成了夏洛家族的延續(xù)。

  看完這本書,我真是思緒萬千。夏洛只是一只普普通通的蜘蛛,它或許一生都要織網(wǎng)、捉蟲。但是,它卻用自己樂于奉獻(xiàn)的精神、藏在冷酷外表下那善良的心成為了一只“不同尋常”的蜘蛛,并令我們深深感動(dòng)。其實(shí),在幫助別人的同時(shí),我們也會(huì)獲得快樂,能夠充實(shí)自己,有時(shí)還會(huì)有意想不到的回報(bào)。

  還記得前一段時(shí)間,我曾經(jīng)讀到這樣一個(gè)故事。故事的內(nèi)容說是有一次戰(zhàn)爭,少校帶領(lǐng)著一群士兵正在進(jìn)行激烈的戰(zhàn)斗。突然,空中轟鳴聲不斷,少校一抬頭,立刻焦急地喊道:“快趴下,敵軍的轟炸機(jī)來了!”于是,所有的士兵都趴下了。只有一名年紀(jì)輕輕的士兵不知其所以然,還直直的站著。少校趕緊撲了過去,把他按了下來。正在此時(shí),炸彈落下來了,爆炸的地點(diǎn)正是少校剛才的位置。故事中少校救了他人,也救了自己。

  在我們的生活中,也是如此。就像我們博友們都很喜歡的校訊通,我們在這上面寫作,互相交流,用心去點(diǎn)評(píng)他人的文章,當(dāng)讀到他人的文章寫得生動(dòng)時(shí),我們給予鼓掌、給予推薦,從中我們自己也學(xué)習(xí)到了很多好的寫作方法;如果讀到他人的文章寫得有不足時(shí),我們真誠給予點(diǎn)評(píng)出來,這就算是幫助他人提高寫作水平,可是有誰說我們在點(diǎn)評(píng)的同時(shí)不是在提高自己的寫作能力?幫助他人提高,也一定會(huì)得到他人真誠的友誼,繼而自己的文章出現(xiàn)這樣或那樣的不足,也一定會(huì)得到更多人的真誠指導(dǎo),這不就是取得大大的收獲了嗎?

  朋友們,幫助他人,快樂自己!讓我們在生活中多伸出自己的友愛之手,真誠地幫助身邊每一個(gè)需要幫助的人吧!

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