五年級學生趣味作文：我和戲劇
在我們學校，最近新增加了很多社團，有美術、音樂、英語、戲劇、舞蹈、手工……但我卻報了戲劇，因為戲劇不但可以讓觀眾們笑起來，還能增強我的語言表達能力。
我們的前幾節(jié)課都是先把桌子椅子向前移，把后面騰出空間，老師便開始給我們上課，教了我們一個繞口令——
出灰門，過大橋，/大橋底下一樹棗，/拿桿子去打棗，/青的多，紅的少。/一個棗，兩個棗，/三個棗……/十個棗，九個棗，/八個棗，七個棗/……一個棗/
老師說，這要一口氣說完才好。
在學會了這個繞口令后，老師又讓我們做游戲，我們做了搶椅子、過獨木橋……一個個游戲讓同學們開懷大笑。
記得有一次搬完椅子騰挪出空地后，老師不是讓我們做游戲，而是讓我們找搭檔表演成語故事。我和一個高個子在一組，我和他想了想，不是這個劇本需要人太多，就是那個劇本不好演。到了最后，我倆還是決定表演《畫龍點睛》。
在我們表演之前，已經有人表演了《拔苗助長》。說是拔苗助長，實際表演時，他們是一個人抓著另一個人的頭發(fā)拔，拔的人拔不動，一仰身便倒下了。
還有一個，就是“瞎貓遇見死老鼠”，只見一個演員躺在地上裝死，而另一個人閉上眼睛學貓走路，結果沒遇見死老鼠，而是撞到了墻上，引來了一陣歡笑聲……
戲劇，一個使人沉迷于歡樂的藝術，使臺下的觀眾得到歡樂;戲劇，讓一些內向的人變得開朗起來，活潑起來;戲劇，還能給我們帶來人生的思考!