九年級(jí)關(guān)于班級(jí)的作文：巧了，我們這個(gè)班
我們這個(gè)班，或多或少有了新的改變，但很多的問題，還是存在的。
一、存在的問題：
1、主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性不夠強(qiáng)(作業(yè)要老師和課代表來叫)
2、心思不在學(xué)習(xí)上(總虎視眈眈的想回家的日期，家中的游戲)
3、課堂上的不高效(班上一堆同學(xué)在課堂上睡覺，另一堆同學(xué)在發(fā)呆)
4、不懂得合理支配時(shí)間(課間打鬧，午餐不會(huì)使用邊角)
二、解決的方式：
1、通過各小組的合作，監(jiān)督來提高主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，給予合適的獎(jiǎng)勵(lì)來鼓舞學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力和積極性。
2、通過與家長們之間的合作，在家中管理小孩，在家里也不能閑著，假期是用來趕超他人的時(shí)間，而不是放縱自己小孩娛樂的時(shí)間。
3、關(guān)于上課都能睡覺的有兩種原因：①自己身體情況無法適應(yīng)學(xué)校環(huán)境(應(yīng)該沒有);②晚上在宿舍里，不知在干什么，可能半夜起來玩手機(jī)、開派對等。從根本抓起來，讓謝老師加大夜間管理力度(手機(jī)問題不止男生)。
4、對于課堂上發(fā)呆或?qū)⑿乃嫁D(zhuǎn)移到其它事上的人應(yīng)嚴(yán)格對待，“上課不高效，下課無自由。”這句話也沒有體現(xiàn)出來。
5、關(guān)于時(shí)間的合理使用，最大一點(diǎn)就是方法，去吃個(gè)飯也要組團(tuán)，這樣可利用的時(shí)間也會(huì)大大減少，所以去吃飯建議不等人，小跑到食堂，因?yàn)闀r(shí)間是自己跑出來的。
但巧了，我們這個(gè)班，是一個(gè)充滿希望與夢想的班，這些問題只能成為我們成功路上的墊腳石。