我們這個班作文400字

　　【我們這個班】

　　王藝涵

　　唉！我們這個班啊，是全學(xué)校獨一無二的班了。

　　“給我到辦公室一趟。”數(shù)學(xué)老師大聲叫著。唉！又有人要到辦公室補作業(yè)了。小T和小H這兩位“大神”又要去補作業(yè)了。他們倆不是不寫作業(yè)，就是把以前寫的交上去了。但是，數(shù)學(xué)老師的“火眼金睛”是誰也逃不過的。“快點兒走，你們倆是蝸牛呀？”數(shù)學(xué)老師開始她的“獅吼功”了。唉！小T、小H，你們能不能長一點記性啊？就一點點也可以的。

　　還有就是某些人，每次考試，都給我們班拉分，每次老師都生氣。你看，老師又開始發(fā)脾氣了。

　　“你們……你們這些90分以下的人，給我站起來�？纯矗瑏砜纯�。咱們班本來可以排全學(xué)年第一名的，就因為你們這些同學(xué)、咱班排了第三名。”老師氣沖沖地說道。“這不也很好嗎？”有一個同學(xué)說。“你……你，你真讓我無語了你。”“老師，對不起，我給班級拉分了，下次一定改。”有一個同學(xué)說。之后，這些九十分以下的同學(xué)們一個一個地和老師道歉。過了好一會兒后，老師平靜地對我們說：“你們坐下吧！”后來，他們有所進步。

　　唉！我們這個班啊，可真是讓老師操碎了心吶！

　　【我們這個班】

　　顧皓月

　　唉！我們這個班可是所有老師口中的好班級，但他們都不知道我們班有這樣出人意料的“內(nèi)幕”。

　　我們班，老師一在就全是乖巧聽話的小花貓，老師一走，個個同學(xué)就變成被關(guān)在牢里許久又重見光明的犯人一樣（畫外音：不包括我）。

　　就拿上次來說吧，老師收到緊急通知去開會，給我們留了內(nèi)容就走了。老師走后倒計時開始：五、四、三、二、一。一號小X開始了孫悟空表演，說：“俺老孫來也，會72變，筋斗云一翻十萬八千里，保唐僧取經(jīng)。”同學(xué)們哈哈大笑，我快瘋了，太吵了，但是管也沒管得住。

　　二號主演碰瓷，開始：班長要上黑板記名字，剛走到一半，就看小Y（專業(yè)碰瓷戶）坐在地上說：“哎喲，我的腿，你把我的腿撞斷了，交出醫(yī)藥費，放你一馬，不然別想走。”班長氣急了，一把甩開他，小Y立馬說：“大家伙兒為我作證，她撞人不給錢。”有幾個在旁邊兒瞎起哄，說：“對，對，給錢。”當這個“團伙”說完不到10秒，全班就沸騰起來，和那幾個人一起說，我也是醉了。

　　這就是我們班，“內(nèi)幕”夠強了吧，所以總而言之，言而總之，如果你想擁有安靜的學(xué)習(xí)氛圍，就不要來我們這個班了！

　　唉，我們這個班呀！

　　【我們這個班】

　　趙雪然

　　說起我們班，那首先就要說我們班的“大魔王”小W，所有的壞事都能被他“一手包攬”。但人人都有優(yōu)點，他的優(yōu)點就是：你犯什么錯都和他有關(guān)系。嘿嘿，比如說……

　　“你們是我?guī)н^最差的一屆！”語文老師“解鎖”了她的新技能：“二龍咆哮加上河?xùn)|獅吼的完美結(jié)合”。老師之所以這么生氣，想都不用想，一定是小W，只有他才能讓老師“高興的痛哭流涕”。據(jù)我了解，小W不僅沒有完成作業(yè)，還給老師擺臉色，一副“老子我怕過誰”的模樣，小W看老師這么生氣，裝出滿不在乎的樣子，時不時地用手搔搔頭，伸出左手做出“孫猴子大鬧天宮”的動作，逗得我們哈哈大笑。語文老師怒發(fā)沖冠，“啪”的一聲拍在了講臺桌上，惡狠狠地從嘴中擠出了三個字：“叫家長！”我們不禁倒吸一口涼氣：就是沒完成作業(yè)而已，事情鬧得有點大吧？最終，我們好說好商量的語文老師放過了小W，我們懸著的一顆心終于放下了。

　　這件事過了兩三天了，我們差不多已經(jīng)忘記了�？衫咸旆遣蛔屛覀儼察o一會兒。班里的“一怪”又出了事兒。

　　這里的“一怪”指的是我們班的“人妖”——小周，人送外號“大米周（粥）”，他可是完完全全地得罪了我們的科學(xué)老師。

　　上一個星期，我們班周一下午的第二節(jié)就是科學(xué)課，隨著科學(xué)老師他那清亮的一聲：“上課！”“人妖”站起來大聲喊著：“老師，再也不見，您不辛苦。”我們還沒反應(yīng)過來，忽然聽到他這一聲充滿娘娘腔的聲音，我差一點笑出了豬叫聲，真是魔系聲音！科學(xué)老師大吼一聲：“你給我閉嘴！”所以，“大米周”的結(jié)果可想而知……

　　雖然我們這個班很淘氣，有時會讓老師惱羞成怒，但我很喜歡我這個充滿活力和靈氣的班級。嘿！我們這個班。

　　【我們這個班】

　　許馨月

　　我們這個班是整個學(xué)年里學(xué)習(xí)最好的，紀律最差的一個班級。我們班因為紀律差，被值周生扣了不少分呢！

　　有一次上社會課，社會老師領(lǐng)我們寫作業(yè)，寫作業(yè)時，班級里一點兒說話的聲音都沒有，只有筆和紙摩擦?xí)r發(fā)出的聲音。我非常驚訝，心里想：這還是我的班級嗎？我班的同學(xué)怎么會如此安靜？

　　過了一會兒，我班同學(xué)的社會作業(yè)基本上都寫完了，但也是一點聲音也沒有。這使我更加驚訝了。我真想出門看一眼，這還是那個紀律最差的班級嗎？又過了一段時間，我班的同學(xué)可能真的忍不住了，不約而同地說了起來，在一瞬間炸鍋了。我想：哼哼，裝人也裝不過一節(jié)課。

　　現(xiàn)在，我班班長出動了，他大喊：“閉嘴！”可是，我班同學(xué)像聾了一樣，不聽班長的話，一直說，我班的小A說：“我就不閉嘴，你能把我怎么地？”這話，把班長惹急了。小A一看大事不妙，撒腿就跑，完全忘了老師的存在，老師也一臉無奈，像是在說：“這班，沒救了！”

　　這時，班長還在追小A，班長大喊：“小A你給我站那！”小A一邊跑一邊說：“我就不站。”說著，小A還朝班長做了一個鬼臉。后來，班長捉到了他，胖揍了他一頓。

　　我班同學(xué)看完了這出好戲，便各說各的。班級里又一次被噪聲覆蓋了。我多次向班長請求，讓她管一管班級，可是，班長對我說：“我也無能為力呀！”看來，我班在紀律方面也真是徹底廢了！

　　我們這個班的紀律也真的是沒救了，唉！