哎，我們這個(gè)班
我們班的同學(xué)真是怪，他們怕語文老師，怕音樂老師，怕體育老師，怕校長，但是其他的老師他們竟然不怕，而且很放肆，一點(diǎn)面子也不給老師，上課吵的不得了。你沒看見，要是看見了準(zhǔn)會(huì)暈倒的。
我就說說今天我們班一個(gè)上午的上課情況吧。
“鈴鈴鈴……”第一節(jié)課上課了。這節(jié)課是語文課，同學(xué)們馬上把書放整整齊齊地放在桌子上，端端正正地坐好，一動(dòng)不動(dòng)。就連唱歌也是聲音洪亮。一會(huì)兒，語文老師來上課了……“好了今天這節(jié)課就上到這里。同學(xué)們?cè)僖�！”老師很滿意，因?yàn)檫@節(jié)課上得很順利，不用講紀(jì)律。
“鈴鈴鈴……”第二節(jié)課上課了。這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，同學(xué)們呢？一個(gè)跟一個(gè)講話，書本到處亂丟，歌也不唱了，教室了一片混亂。一會(huì)兒，老師來了，叫上課了有的同學(xué)還不站起來。不久，不知哪里的蜜蜂飛進(jìn)了教室。這下可不得了，班上的“調(diào)皮蛋”馬上下位捉蜜蜂。那蜜蜂飛到窗上，“調(diào)皮蛋”呢？也爬到窗子上去捉。其他同學(xué)呢？趁機(jī)講話的講話，下位的下位，搞小動(dòng)作的搞小動(dòng)作……什么樣子都有。“調(diào)皮蛋”還在捉蜜蜂。這簡直不像是在課堂上。數(shù)學(xué)老師直冒汗，拼命地喊：“不要吵了！不要吵了！”可是，又有什么用呢？一會(huì)兒，“調(diào)皮蛋”終于捉到了蜜蜂，回到了座位上。教室里也逐漸恢復(fù)了“平靜”。但是，下課鈴響了。
“鈴鈴鈴……”第三節(jié)課上課了。這節(jié)課仍舊是數(shù)學(xué)課。因?yàn)槲覀儼嗟耐瑢W(xué)沒什么“好事”干，所以悶的發(fā)慌。只有好好地聽課。但是有時(shí)候班上的“調(diào)皮蛋”總會(huì)挑起無關(guān)的事。比如：和一些同學(xué)吵架啦，惹得大家大笑啦……反正那些事是你想都想不到的。這節(jié)課總比上一節(jié)課要好得多，老師也勉強(qiáng)講完了課，就放學(xué)了。
我們班的同學(xué)，真是“怪”，不是嗎？上語文課時(shí)認(rèn)真聽講，上數(shù)學(xué)課時(shí)就吵得不得了。這樣，就連我這個(gè)班長也不知道他們是怎么想的。哎，我們這個(gè)班……