描寫放風(fēng)箏的優(yōu)秀作文5篇
“話題”作文其實只是提供了一個話題，即規(guī)定了表達的中心內(nèi)容，而不限制取材范圍和表達方式的作文形式。以話題為內(nèi)容的開放式命題與以往的命題作文相比較，它的好處是給考生寫作的空間更大。發(fā)揮的余地大。下面是小編收集整理的描寫放風(fēng)箏的優(yōu)秀作文5篇范文，歡迎借鑒參考。
描寫放風(fēng)箏的優(yōu)秀作文5篇(一)
放風(fēng)箏
清明前后一個多月是放風(fēng)箏的好季節(jié)。星期天，我和爸爸決定去人民廣場放風(fēng)箏。
一到人民廣場，我就被天空中飛著各式各樣的風(fēng)箏所吸引。有烏黑發(fā)亮的蝙蝠，有搖頭晃尾的鯉魚，有展翅高飛的雄鷹，還有各種形態(tài)各異的卡通人物。把藍天點綴的五彩繽紛，像一座空中樂園。我趕緊拿出自己那俊俏可愛的燕子風(fēng)箏，一邊組裝、一邊默默祈禱一定要為我爭氣。然后我就迫不及待地拿起線軸，跑了起來。風(fēng)箏搖搖晃晃飛了上去，我心里暗暗得意，原來放風(fēng)箏這么簡單。誰知，我慢步走了一下，風(fēng)箏像喝醉酒似的，一頭扎了下來，氣得我直埋怨。這時爸爸走過來告訴我：“放風(fēng)箏要講究方法”。聽了爸爸的話，我靜下心來，再試一次。我先看了看風(fēng)向，讓爸爸迎風(fēng)站好，高舉風(fēng)箏，我站在前面，拉緊線，這時就成了“萬事俱備，只欠東風(fēng)”呀!
一陣風(fēng)吹來，我大喊一聲“放”，爸爸順勢托了一下風(fēng)箏，風(fēng)箏就穩(wěn)穩(wěn)當當飛上了天空。線緊了，我慢慢放線;線松了，我快走幾步，風(fēng)箏又飛上天了。我小心翼翼地放，風(fēng)箏越飛越高，我也心花怒放……
放風(fēng)箏看似容易放是難呀，真是一門學(xué)問�？粗塾卧谔焐系娘L(fēng)箏，我的心也跟著飛上了藍天。
描寫放風(fēng)箏的優(yōu)秀作文5篇(二)
放風(fēng)箏趣事
“預(yù)備!開始!”隨著裁判員一聲令下，風(fēng)箏大賽正式拉開了帷幕。操場上，同學(xué)們奔來跑去忙活著。只見同學(xué)們一會兒朝有風(fēng)的方向用力跑，一會兒拼命拉線，一會兒賣力收線。我看見有兩個同學(xué)沒有看到前面有人，不小心撞在了一起，于是低頭摸著腦袋互相道歉。
我心里暗想：看我的!我一手牽著線，一手高舉著海綿寶寶圖案的風(fēng)箏，一路奔跑著。就在風(fēng)箏即將和藍天來個親密接觸的時候，意外發(fā)生了，風(fēng)箏突然從天空掉了下來。怎么回事呢?經(jīng)過仔細觀察，我終于發(fā)現(xiàn)了問題所在，原來是風(fēng)箏上起固定作用的那根木棒折斷了。
這時候，老師和同學(xué)們都圍上來了，有的甚至主動幫我修起了風(fēng)箏。他們熱心地把我從地上拉起來，邀請我和他們一起放風(fēng)箏;老師則拉著我的手，耐心地教我放風(fēng)箏的技巧。
同學(xué)們的友愛，像冬日里的陽光，讓我感到無比溫暖;老師的關(guān)愛，像黑暗里的燈塔，讓我辨清方向。
描寫放風(fēng)箏的優(yōu)秀作文5篇(三)
爸爸帶我放風(fēng)箏
三月三日，正是一年一度的風(fēng)箏節(jié)，每年這個時候風(fēng)箏飛滿了整片天空。把那天藍色的、純棉質(zhì)感的、有白色圖案的天空裝點成五顏六色。每年的這一天，我都耐不住性子，爭著、吵著、鬧著，硬要爸爸帶我去放風(fēng)箏。
今年也不例外。終于，爸爸聽不得、耐不住我發(fā)出的“噪音”，帶我來到三圣鄉(xiāng)的大草坪上，買了個大大的風(fēng)箏，我們開始放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏鮮艷奪目，漂亮極了。
大草坪上人多得數(shù)不勝數(shù)，我只好帶著風(fēng)箏在人群中穿梭�？礈曙L(fēng)向后，“準備起飛”，爸爸大喊一聲，我便像離了弦的箭，在人群中奔跑。只見風(fēng)箏像一只大蝴蝶，跟在我的身后，并且努力飛向天空，想去參加裝點藍天的宴會，可是，風(fēng)姑娘不作美，我的水平太有限，風(fēng)箏總是飛不高。爸爸看我風(fēng)箏搖搖欲墜，在風(fēng)中掙扎，立馬跑過來教我，有時，他會把線拉一拉，有時，看著風(fēng)向很好，就會把線放一放，真有點收放自如的感覺。終于在爸爸的幫助下，風(fēng)箏越飛越高，超過了其他高飛的風(fēng)箏，獲得了第一。
正在我歡呼雀躍時，風(fēng)停了�；鹄崩钡奶栒赵谖夷樕�，我瞇著眼，看了看風(fēng)箏，只見“她”緩緩降落，再看看“她”的伙伴，也開始飄落下來了。“也許是風(fēng)想結(jié)束這場比賽吧!”我對爸爸說了一句，便收了風(fēng)箏的線，和爸爸在陽光下笑談起來…….
描寫放風(fēng)箏的優(yōu)秀作文5篇(四)
第一次放風(fēng)箏
我在很多地方看到過別人放風(fēng)箏，他們都能把風(fēng)箏放的很高很高，可我卻從來都沒有放過風(fēng)箏。因此我非常希望能夠獨自放一次風(fēng)箏。
那天，我終于有了一次放風(fēng)箏的機會，記得那天我們都自帶了風(fēng)箏，大大小小、琳瑯滿目，都掛在了窗臺上，我家沒有風(fēng)箏便和好友小楊合放了一只風(fēng)箏。先是她放，我在后面跟跑，可風(fēng)箏像一位不聽話的孩子，怎么也放不上天空，我們著急了，想：這風(fēng)箏怎么那么難放呀，要不換一種方法吧!小楊也同意，于是我先拉著風(fēng)箏繞操場跑一圈。接著，她也繞操場跑一圈，風(fēng)箏飛的很高。我們心里都像沾了蜜一樣甜甜的，可我們一停下來風(fēng)箏又落下來了。我們有了兩次失敗的經(jīng)驗，打算邊跑邊放線，把速度加快了，把路程也從兩圈加到了四圈，還是輪留跑。我們把風(fēng)箏放的又高又穩(wěn)定，我們還按照風(fēng)的大小收放風(fēng)箏，在這最后一次我們終于成功地把風(fēng)箏放上了天空。我們心里是異常的甜蜜與高興。
我們做事總有第一次。我第一次放風(fēng)箏，雖然不算非常成功，但是我們都有了一次放風(fēng)箏的經(jīng)驗。以前，我總是看別人把風(fēng)箏放得非常高，也更加向往能有第二次自己放風(fēng)箏的機會。下一次我一定要把風(fēng)箏放的非常非常高，一直放到太空中。
描寫放風(fēng)箏的優(yōu)秀作文5篇(五)
快樂放風(fēng)箏
春天是個放風(fēng)箏的季節(jié)，我和同學(xué)們一起去千山公園放風(fēng)箏。
一路上，我見了好多人拿著風(fēng)箏去千山公園，看來這次需要“擠一擠”啦!
到了公園，我立馬尋找同伴，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)早早的來到了，手上還有一個大大的“蝴蝶”，一雙大眼睛好像讓我快點把它送上天似的。我應(yīng)了她一聲，她拿著風(fēng)箏跑了起來，到了一個寬敞的地方，我放開雙手，風(fēng)箏便慢慢上了天，可不太高，我對著風(fēng)箏往上吹氣，可它“脾氣”那么壞，又慢慢掉了下來，好灰心呢!我軟綿綿的坐在一旁的臺階上，虧我有一個那么好的同伴，她鼓勵我，我漸漸的恢復(fù)了自信，再來。
化到我了，同伴拿著風(fēng)箏，我拿著線軸，跑了一會兒，風(fēng)箏便飛起來了，可還是飛不高，我們先讓同伴的媽媽拿著風(fēng)箏等一會，我跑去向風(fēng)箏飛的最高的老爺爺取經(jīng)，老爺爺說：“要對著風(fēng)向放飛。”一下我就明白了，我接過我們的風(fēng)箏，對著風(fēng)向，一點、一點放線，風(fēng)箏漸漸升起來了，我們忙謝老爺爺，心里別提有多得意了。
放風(fēng)箏可是一件體力活，一小會我就累了，把風(fēng)箏收了下來，一不小心竟把線纏了，不過很快就正常了。休息了一下我就去教同伴放風(fēng)箏，她天資聰穎，不到五分鐘就學(xué)會了，她放著風(fēng)箏，我在一旁觀看，我知道，我們這次放飛的不只是風(fēng)箏，還有我們對新一年的希望!
在春天里放風(fēng)箏可真是一件讓人開心的事情!祝大家春天快樂!