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閱讀伴我同行作文1000字

發(fā)布時(shí)間:2020-02-21

閱讀伴我同行作文1000字

  我熱愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)是精神的食糧和知識(shí)的源泉,我離不開(kāi)讀書(shū),在書(shū)中我學(xué)會(huì)思考和權(quán)衡。讀書(shū)是探索的過(guò)程,是人生的財(cái)富,是讓人明智的寶典。

  迷惘時(shí)我會(huì)讀書(shū),書(shū)能指明我前進(jìn)的道路;失敗時(shí)我會(huì)讀書(shū),書(shū)讓我明白了失敗乃成功之母;被誤解時(shí)我還是會(huì)讀書(shū),書(shū)指引我走自己的路讓別人說(shuō)去吧。

  小時(shí)候,父親總是時(shí)不時(shí)地添置幾本書(shū),我偶爾玩累了便拿起來(lái)看一會(huì),那也是小時(shí)候最開(kāi)心的事了,因?yàn)樵跁?shū)里有許許多多生動(dòng)的故事,《西游記》里七十二變的孫悟空大鬧天宮、三打白骨精,《海底兩萬(wàn)里》阿龍納斯和尼莫船長(zhǎng)等人的神奇海洋之旅,《童年》中一個(gè)倔強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)的男孩。這些書(shū)就像是我貼心的朋友一樣,教會(huì)我如何樂(lè)觀地面對(duì)生活,善待他人,并且這些朋友時(shí)刻陪伴在我身邊,永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)。它們陪伴我走過(guò)迷茫、悲傷和苦難,給予我最溫柔的寬慰和最堅(jiān)實(shí)的臂膀。

  “讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,我走過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成》中保爾·柯察金的生活之路,佩服他面對(duì)困境時(shí)不屈不撓,樂(lè)觀、豁達(dá)的精神;當(dāng)我行走于《紅樓夢(mèng)》中各大家族的興衰之路時(shí),也深深沉醉在寶玉與黛玉凄美的愛(ài)情故事里!睹藗鳌分胸惗喾疑頌橐魳(lè)家卻失去聽(tīng)覺(jué)卻不放棄、米開(kāi)朗琪羅在苦難的生活中對(duì)藝術(shù)的堅(jiān)持和列夫·托爾斯泰同情百姓與社會(huì)決裂……當(dāng)我在讀書(shū)時(shí),不斷地行走于書(shū)中各個(gè)人物的生活之路,與他們一同感受生活之酸甜苦辣。

  “好讀書(shū),讀好書(shū)”讀一本好書(shū)對(duì)一生的影響是很大的,好書(shū)需要我們慢慢的品嘗,細(xì)嚼慢咽,仔細(xì)思考,將知識(shí)全部容納,書(shū)是天空,是海洋是沒(méi)有邊際,而我們需要探索發(fā)現(xiàn)。

  在看維克多·雨果的《巴黎圣母院》時(shí),我同情卡西莫多,他不斷受世人嘲笑,他丑陋,就像是上帝將所有不幸都附加在他的身上,但他卻依舊樸實(shí),是‘善’的化身。我憎惡克洛德副主教,他道貌岸然,偽君子,內(nèi)心陰暗,他出于自己的淫欲而利用卡西莫多,我喜歡愛(ài)斯梅達(dá)拉,她純潔·善良,富有同情心,面對(duì)克洛德副主教的淫威,她寧死不屈。在這本書(shū)里,我看到了人性中的‘美’與‘丑’的一面,在封建社會(huì)里,總會(huì)有有像卡西莫多一樣善良的人,樸實(shí),在黑暗中總是有光明的存在。

  書(shū)中是一代又一代人們智慧的結(jié)晶,里面蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)的人生道理,生活經(jīng)驗(yàn),閱讀能夠增加見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊視野,在書(shū)里我們展開(kāi)雙臂擁抱知識(shí),吸收并運(yùn)用。書(shū)拉近了我和作者之間的距離,仿佛聽(tīng)到了他們用筆在紙上發(fā)出沙沙聲,用筆書(shū)寫(xiě)下書(shū)中的故事,我們可以在他們筆下讀到喜怒哀樂(lè),愛(ài)恨離愁。

  學(xué)到老,讀到老,只有在書(shū)中我們才能找到自身的價(jià)值,在書(shū)中彌補(bǔ)不足完善自己,讓生活更加充實(shí),使我們學(xué)會(huì)思考。

  讀書(shū)伴我同行,如沐春風(fēng),讀書(shū)給人以樂(lè)趣,給人以光彩,給人以才干。

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